Потомок минувшей эпохи

   Внимательней нужно быть, а не ушами хлопать. Элитой мы называем эльфов и гномов. Действительно, это элита академии, золотая молодежь, выросшие в тепличных условиях, проспонсированые по максимуму родителями, уверенные в себе и беспринципные и жаждущие власти. Все кружки, клубы, везде заправляли эльфы и гномы, и несмотря на это лучшие ученики, а всё благодаря домашней подготовке, их сюда принимали в возрасте ста лет, и за это время им успевали многое дать в плане знаний, да и лентяями их назвать нельзя.

   Зайдя в свою комнату, которая за это время превратилась в настоящий склад рукописей, я растянулся на диване. Через два дня начинались каникулы, первые настоящие каникулы за всё это время, пока мы были лишь учениками, нас отпускали по домам всего лишь на две недели. Теперь же, целых два месяца полной свободы. Многие с этих каникул не вернутся, у них с получением звания мага первой ступени заканчивалось обучение. В основном, это качалось боевых магов, младший офицерский состав, рядовые маги, слабые бытовики, в моей группе уходит пять человек и гном, у большинства из уходящих, уже намечен дальнейший план жизни. Многие, уже получили приглашения на работу в областях не требующих серьезной подготовки, но приносящих небольшой но стабильный доход. У меня тоже, уже есть два приглашения, как у одного из лучших адептов курса. Пытаясь не выделяться, я держал свои успехи примерно на уровне пятого - шестого в группе, если ниже, то было бы сильно заметно мое несоответствие выбранной роли, а так я выгляжу заучкой со способностями немного выше среднего, который небольшой талант компенсирует рвением в учебе.

   Личная жизнь, таки не сложилась, было, пару девушек, с которыми я переспал, но дальше этого не заходило. Да и не ставил я перед собой таких целей, а может просто не встретил 'ту самую', вот только было бы интересно посмотреть на нас через несколько десятков лет, у меня и сейчас нет дальнейших планов после окончания академии. Да и не прельщает меня влюбиться и наблюдать за старением жены, я-то наверно буду жить дольше, чем любой из эльфов, а чтобы продлить жизнь. А главное молодость дольше, чем на двести лет, нужны хорошие деньги, или высокий ранг целителя. Конечно, я могу сам поддерживать жизнь в теле человека приблизительно пятьсот лет, но как это объяснить с учетом того, что по возможностям, которые я здесь показываю мне до этого очень далеко.

   Конечно, можно немного править память всем вокруг, но это дело кропотливое и трудное, и больших высот, для тонкой правки памяти большому количеству людей я не достиг. Людям магию разума не преподавали, и ментал из меня исключительно боевой, для этого плетений не нужно, исключительно голая сила, и щиты тут не на принципе плетений, а исключительно волевые и воображении. Мне изредка удавалось отсканировать студентов эдьфов или гномов после занятий, и уже по их лекциям заполнять пробела. Но такая шара быстро закончилась, структура щитов с каждым курсом становилась всё прочней и чтобы незаметно их обходить, нужна огромная концентрация, а ломать нельзя, сразу засекут.

   Очень сильно помогли школьные познания математики, да и в пещере меня в ней немного подтянули, так что математические модели плетений мне были очень хорошим подспорьем в учебе. Нам и в академии преподавали математику, но уровень явно ниже, не знаю как у 'высоких рас', поскольку многие предметы нам читали отдельно, но лезть к ним в головы за этим, мне лень, просто тот уровень, который уже есть - вполне удовлетворяет мои потребности.

   А вот с остальными потребностями, дело обстоит хуже, информации мне не хватает, уже сейчас всех моих потребностей в знаниях доступные книги из библиотеки не удовлетворяют. Да и на оставшихся для меня двух курсах не осталось ничего интересного. Литературу за курс для магов первой ступени я уже изучил, а на следующем для меня ничего интересного нет, судя по памяти студентов - людей которую я сканировал постоянно, после лекций.

   А вот, до студентов - магистров мне не добраться, поскольку их уже привлекают порой к серьезной научной работе, или усилено готовят по их специальностям то их кольца снабжают статической защитой от ментального сканирования и довольно качественной. На обход таких щитов нужно время и частый контакт, из-за их статичности можно сделать пару лазеек, все рано они ничего не заметят, а преподаватели скорей всего спишут на погрешности в плетении, но а такой возможности нет. Их переводят в другой корпус, где они живут и учатся.