Читаем Повседневная жизнь Русской армии во времена суворовских войн полностью

61 Вольтижёры (франц. «voltigeur») — солдаты французской легкой пехоты в XIX в. Введены во Франции в 1804 г., когда Наполеон при увеличении численности армии понизил нормы роста при призыве. Это увеличило норму призыва на 40 000 человек. Из них и формировались вольтижерские роты, батальоны и полки. Вольтижёр должен был одним прыжком вскакивать на лошадь за спину кавалериста, быть хорошим стрелком и разведчиком. Его вооружение — облегченное ружье и сабля.

62 Миних Бурхард Кристоф (1683–1767) — граф, русский военный и государственный деятель, генерал-фельдмаршал (1732). До 1721 г. служил военным инженером в разных армиях Западной Европы. В 1721 г. переходит на русскую службу в должности инженер-генерала. Строил Ладожский и Обводный каналы. Был губернатором Ингерманландии, Карелии и Финляндии. С 1732 г. президент Военной коллегии. С 1742 г. в ссылке, в Пелыме. Через 20 лет возвращен в Санкт-Петербург Петром III. Сын Миниха Иоганн Эрнст (1707–1788) — граф, известный дипломат. Служил во Франции, Италии.

63Шлык — высокая шапка с остроконечным завершением.

64 Размер сажени 213,36 см, утвержден в России в 1835 году. Тургенев приступил к своим запискам в 1848 году. Так что он имеет в виду именно этот размер.

65

Русская старина, 1885. Т. 48. С. 384–386.

66 Кантонист (нем. kantonist) — военнообязанный (от «kanton» — округ). Так в Пруссии называли с 1733-го по 1813 г. военнообязанных рекрутов, подлежащих призыву в одном из кантонов, каждый из которых комплектовал свой полк. В России уже в 1721 г. были созданы гарнизонные школы, позже названные кантонистскими, для подготовки солдатских детей к военной службе. Основной целью кантонистских школ была подготовка хорошо обученных и верных престолу солдат. В этих школах обучались дети с 7 до 15 лет, после чего большинство учащихся зачислялось в войска солдатами сроком на 20 лет. Остальные продолжали обучение до 18 лет, становясь унтер-офицерами.

67 Шишков А. С. (1754–1841) — русский государственный деятель, писатель. В 1771 г. окончил Морской кадетский корпус. Впоследствии адмирал, статс-секретарь Александра I, член Государственного совета, министр народного просвещения (1824–1828), член Российской академии (1796), а в 1813–1841 гг. — ее президент. Почетный член Петербургской академии наук (1800 г.).

68 В те времена некоторые костюмеры заменяли мел и квас растопленным салом как более дешевым средством для устройства причесок.

69 Записки князя Ф. Н. Голицына // Русский архив, 1874. С 1306–1307.

70 Рассказы светлейшего князя П. М. Волконского, записанные с его слов А. В. Висковатовым // Русская старина, 1876.Т. 16. С. 179.

71

Записки графа Е. Ф. Комаровского // Исторический вестник, 1897. Т. 69. С. 343.

72 Записки Льва Николаевича Энгельгардта (1766–1836). М., 1867. С. 197.

73 Русский архив, 1874. С. 198, 1310–1313.

74 Сведения об артиллерии Гатчинских войск. СПб., 1851. С. 21.

75 Военная энциклопедия. СПб., 1911. Т. 2. С. 628.

76 Мелиссино П. И. (1726–1797) один из блистательных генералов екатерининских времен. Сын лекаря, выехавшего в Россию при Петре Великом. Участник Семилетней войны, затем Турецкой. Рекомендован Потемкиным императрице и был назначен директором Артиллерийского и Инженерного корпуса (1783). При вступлении на престол Павла I Мелиссино произведен в генералы от артиллерии. Отличался необыкновенной заботливостью к своим питомцам в корпусе. Аракчеев впоследствии воздвиг ему памятник у себя в имении, в Грузино. Сын Мелиссино Алексей — участник войны 1812–1813 гг. — отличался отчаянной храбростью.

77

Пушкарев И. История Императорской Российской гвардии. 4. 1. СПб., 1844. С. 291.

78 Тет-де-пон — предмостное оборонительное укрепление; позиция, оборудованная для прикрытия переправы через мост.

79 Капрал — воинское звание младшего командира в Русской армии XVIII и первой половины XIX века. Часть роты, находившаяся под командой капрала, называлась капральством.

80 Сечь, или Сичь, — термин этот, которым обозначают пребывание казаков в Полтавских актах XVII и XVIII столетий, переводится как «лесная вырубка». И, следовательно, указывает на то, что первые поселения запорожских казаков ставились на островах, еще заросших лесом. Таких Сечей за время существования запорожцев в Запорожье насчитывалось 8 — Хортицкая, Базавлуцкая, Томаковская, Микитинская, Чортомлыцкая, Каменская, Алешковская и Новая (или Подпиленская — 1734–1775 гг.).

81 Пернач — старинное русское оружие, состоящее из короткого древка с металлическим наконечником в виде щитков (перьев); отсюда и название. У казаков служило символом атаманского звания.

82

Чекмень — верхняя с длинными полами одежда у казаков; мундир казачьего офицера, суконный, в талию, со сборками сзади.

83Абаза К. К. Казаки. СПб., 1890.

84Гирло (горло) — одно из речных устьев при Черном и Азовском морях. Особенно известны Дунайские гирла, их еще называли «морской проливец».

85 Жупан — мужская теплая верхняя одежда, род полукафтанья.

Перейти на страницу:

Все книги серии Живая история: Повседневная жизнь человечества

Похожие книги

Антология исследований культуры. Символическое поле культуры
Антология исследований культуры. Символическое поле культуры

Антология составлена талантливым культурологом Л.А. Мостовой (3.02.1949–30.12.2000), внесшей свой вклад в развитие культурологии. Книга знакомит читателя с антропологической традицией изучения культуры, в ней представлены переводы оригинальных текстов Э. Уоллеса, Р. Линтона, А. Хэллоуэла, Г. Бейтсона, Л. Уайта, Б. Уорфа, Д. Аберле, А. Мартине, Р. Нидхэма, Дж. Гринберга, раскрывающие ключевые проблемы культурологии: понятие культуры, концепцию науки о культуре, типологию и динамику культуры и методы ее интерпретации, символическое поле культуры, личность в пространстве культуры, язык и культурная реальность, исследование мифологии и фольклора, сакральное в культуре.Широкий круг освещаемых в данном издании проблем способен обеспечить более высокий уровень культурологических исследований.Издание адресовано преподавателям, аспирантам, студентам, всем, интересующимся проблемами культуры.

Коллектив авторов , Любовь Александровна Мостова

Культурология
Семь светочей архитектуры. Камни Венеции. Лекции об искусстве. Прогулки по Флоренции
Семь светочей архитектуры. Камни Венеции. Лекции об искусстве. Прогулки по Флоренции

Джон Рёскин (1819-1900) – знаменитый английский историк и теоретик искусства, оригинальный и подчас парадоксальный мыслитель, рассуждения которого порой завораживают точностью прозрений. Искусствознание в его интерпретации меньше всего напоминает академический курс, но именно он был первым профессором изящных искусств Оксфордского университета, своими «исполненными пламенной страсти и чудесной музыки» речами заставляя «глухих… услышать и слепых – прозреть», если верить свидетельству его студента Оскара Уайльда. В настоящий сборник вошли основополагающий трактат «Семь светочей архитектуры» (1849), монументальный трактат «Камни Венеции» (1851— 1853, в основу перевода на русский язык легла авторская сокращенная редакция), «Лекции об искусстве» (1870), а также своеобразный путеводитель по цветущей столице Возрождения «Прогулки по Флоренции» (1875). В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Джон Рескин

Культурология