Читаем Повседневные психические расстройства. Самодиагностика и самопомощь полностью

Так поступает Валерий: у него в жизни прослеживаются циклы сильного сближения – быстрого расставания, в которых люди сменяют друг друга примерно раз в год. Несколько месяцев он прикладывает все усилия для того, чтобы стать частью жизни другого человека в качестве друга или романтического партнера. Обстоятельства его жизни как будто подталкивают их к сближению: например, может оказаться, что у обоих сейчас сложности с работой или оба хотели бы жить у моря, и они начинают жить вместе, экономя деньги или отправляясь в путешествие, чтобы изменить жизнь. В это время часы разговоров, жертвенность, душевная близость типичны для Валерия, ему кажется, что вот этот человек наконец подходит ему, что у них особая, уникальная связь.

Спустя несколько месяцев Валерий начинает провокации: требует много и часто, обижается, если ему чего-то не дают, становится пассивно-агрессивным. В этот период для него характерны какие-то странные неудачи, которые вроде случаются с ним, но влияют непосредственно на его нового партнера или партнершу. Например – он может подраться на дороге, угодить в полицейский участок и просить денег на то, чтобы откупиться. Или он может разбить чужую машину. Или привести на вечеринку людей, которые создадут конфликты, украдут деньги или втянут друзей в сомнительные схемы, которые потребуют времени, денег, энергии, а закончатся хорошо если ничем.

Партнер Валеры при таком поведении рано или поздно начинает сильно раздражаться и отдаляться. Валера, конечно, решает, что его снова предали и бросили, обиженно прекращает дружбу (на что его партнер испытывает большое облегчение и начинает медленно приходить в себя от наведенного морока) и начинает поиск нового партнера.

С терапией, несколько коротких попыток которой Валерий делает за последние годы, дело обстоит точно так же: сначала он активно участвует в процессе, просит новых или более частых встреч, говорит о том, что терапия очень ему нужна и у него множество тем для этой работы, подчеркивает исключительность своего терапевта – и резко обрывает контакты. Иногда для такого разрыва используется прямой конфликт, но чаще Валера провоцирует своего терапевта на постоянные отказы и использует это для аргументации «мне нужен кто-то другой». Такими отказами становятся отказ о встречах во внеурочное время, отказ поддерживать переписку между встречами, отказ работать в долг или взаимозачетом, отказ участвовать в качестве инвестора в новой бизнес-схеме (или вообще знать подробности о мелких и крупных нарушениях закона, в которых Валера живет). У терапевта нет шансов сделать свою работу, так же как у нового Валериного приятеля нет шансов на то, что он сможет быть тем самым хорошим другом, которого Валера ищет: он тоже предаст его через несколько месяцев, поскольку Валера сделает для этого все возможное.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов найти работу
100 способов найти работу

Книгу «100 способов найти работу» можно уверенно назвать учебным пособием, которое поможет вам не растеряться в современном деловом мире.Многие из нас мечтают найти работу, которая соответствовала бы нескольким требованиям. Каковы же эти требования? Прежде всего, разумеется, достойная оплата труда. Еще хотелось бы, чтобы работа была интересной и давала возможность для полной самореализации.«Мечта», - скажете вы. Может быть, но не такая уж несбыточная. А вот чтобы воплотить данную мечту в реальность, вам просто необходимо прочитать эту книгу.В ней вы найдете не только способы поисков работы, причем довольно оригинальные, но и научитесь вести себя на собеседовании, что просто необходимо для получения долгожданной работы.

Глеб Иванович Черниговцев , Глеб Черниговцев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология человека от рождения до смерти
Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое – академики и двое – члены-корреспонденты Российской академии образования по отделению психологии.Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.

Коллектив авторов

Психология и психотерапия