Практикум по психологическим играм с детьми и подростками

Взрослым игра показывает:

• взаимоотношения внутри коллектива;

• наличие у детей лидерского потенциала;

• возможность выведения класса на новый уровень в школе (демонстрация результатов деятельности класса всей школе).

Содержание игры и игровая цель

В очередной раз Москва принимает у себя гостей. Сегодня – это Первая международная конференция журналистов «Я – репортер». Здесь журналисты знакомятся друг с другом, представляют себя, а затем участвуют в мастер-классах. Ведь конференция – это не только знакомства, обмен опытом, но и возможность повысить свой профессиональный уровень.

После участия в мастер-классах коллеги делают совместный выпуск газеты – разовое издание друг о друге, чтобы Первая международная конференция осталась в их памяти навсегда.

Материалы и требования к организации игры

Необходимые материалы:

• парты и стулья (по количеству участников);

• визитки (для каждого участника);

• 2 листа ватмана для газеты;

• фломастеры;

• микрофон;

• паззлы (для разминки);

• письменные принадлежности;

• 2–3 физкультурных мата;

• покрывало;

• веревка;

• «Памятка участника конференции» (по числу участников);

• бланк «Рассказ о герое» (по числу участников);

• листочки для заметок.

Участники

Для проведения игры необходимо обязательное участие трех (лучше четырех) взрослых людей. Один человек ведет всю содержательную часть игры. Второй образует пару с ребенком, у которого не оказалось пары (идеально, если это классный руководитель). Еще 1–2 человека могут понадобиться при проведении мастер-классов.

Сценарий игры

Как всегда, в начале игры проводится разминка. В нее должны быть включены простые двигательные упражнения (например: «Передай предмет» (игроки передают по кругу воображаемый предмет (цветок, мячик, арбуз, грязь…); «Поменяйтесь местами» и т. д).

Заканчивается разминка обязательным упражнением с делением и работой в паре. Например, каждому участнику выдается кусочек паззла. По нему он должен найти человека, паззл которого подходит к его собственному. (Паззлы – это разрезанные пополам открытки разных неповторяющихся цветов. Этих разрезанных кусочков должно быть по числу участников. Если кому-то не хватает пары, то подключается классный руководитель.) После того как все отыщут свою «половину», дается задание немного побеседовать друг с другом и найти три признака, которые объединяют партнеров друг с другом (только один из трех может иметь отношение к внешности). Далее участники высказываются, дополняя, но не перебивая друг друга. После этого им предлагается пройти в зал и сесть парами (с тем же партнером) за парты.

...