Читаем Правила устройства электроустановок в вопросах и ответах полностью

Вопрос. В каких цепях не допускается совмещение функций нулевого защитного и нулевого рабочего проводников?

Ответ. Не допускается совмещение в цепях однофазного тока. В качестве нулевого защитного проводника в таких цепях должен быть предусмотрен отдельный третий проводник. Это требование не распространяется на ответвления от ВЛ напряжением до 1 кВ к однофазным потребителям электроэнергии (1.7.132).

Вопрос. Допускается ли использование сторонних проводящих частей в качестве единственного PEN-проводника?

Ответ. Не допускается. Это требование не исключает использование открытых и сторонних проводящих частей в качестве дополнительного PEN-проводника при присоединении их к системе уравнивания потенциалов (1.7.133).

Вопрос. Какой должна быть изоляция PEN-проводников?

Ответ. Должна быть равноценна изоляции фазных проводников. Не требуется изолировать шину PEN сборных шин низковольтных комплектных устройств (1.7.134).

Вопрос. Допустимо ли объединять нулевой рабочий и нулевой защитный проводники?

Ответ. Если эти проводники разделены начиная с какой-либо точки электроустановки, их объединение за точкой разделения по ходу распределения электроэнергии не допускается.

Вопрос. К какому зажиму или шине должен быть подключен PEN-проводник питающей линии?

Ответ. Должен быть подключен к зажиму или шине нулевого защитного (РЕ) проводника (1.7.135).

Проводники системы уравнивания потенциалов

Вопрос. Какие проводники могут быть использованы в качестве проводников системы уравнивания потенциалов?

Ответ. Могут быть использованы открытые и сторонние проводящие части, или специально проложенные проводники, или их сочетание (1.7.36).

Вопрос. Каким должно быть сечение проводников основной системы уравнивания потенциалов?

Ответ. Должно быть не менее половины наибольшего сечения защитного проводника электроустановки, если сечение проводника уравнивания потенциалов при этом не превышает 25 мм2 по меди или равноценного ему из других материалов. Применение проводников большего сечения, как правило, не требуется. Сечение проводников основной системы уравнивания потенциалов в любом случае должно быть не менее: медных – 6 мм2, алюминиевых – 16 мм2, стальных – 50 мм2 (1.7.137).

Вопрос. Каким должно быть сечение проводников дополнительной системы уравнивания потенциалов?

Ответ. Должно быть не менее:

при соединении двух ОПЧ – сечения меньшего из защитных проводников, подключенных к этим частям;

при соединении ОПЧ и сторонней проводящей части – половины сечения защитного проводника, подключенного к ОПЧ (1.7.138).

Соединения и присоединения заземляющих, защитных проводников и проводников системы уравнивания и выравнивания потенциалов

Вопрос. Какие требования предъявляются к исполнению соединения и присоединения заземляющих, защитных проводников и проводников системы уравнивания потенциалов?

Ответ. Должны быть надежными и обеспечивающими непрерывность электрической цепи, защищенными от коррозии и механических повреждений (1.7.139).

Должны быть доступны для осмотра и выполнения испытаний, за исключением соединений, заполненных компаундом или герметизированных, а также сварных, паяных и опрессованных присоединений к нагревательным элементам в системах обогрева и их соединений, находящихся в полах, стенах, перекрытиях и в земле (1.7.140).

Вопрос.

Как должны быть выполнены присоединения заземляющих и нулевых защитных проводников и проводников системы уравнивания потенциалов к ОПЧ?

Ответ. Должны быть выполнены при помощи болтовых соединений или сварки.

Присоединения оборудования, подвергающегося частому демонтажу или установленного на движущихся частях или частях, подверженных сотрясениям и вибрации, должны выполняться при помощи гибких проводников (1.7.142).

Вопрос. Как должно быть выполнено присоединение каждой ОПЧ к нулевому защитному или защитному заземляющему проводнику, а также к основной и дополнительной системах уравнивания потенциалов?

Ответ. Присоединение к защитным проводникам должно быть выполнено при помощи отдельного ответвления. Последовательное включение ОПЧ в защитный проводник не допускается. Присоединение к основной системе уравнивания потенциалов также должно быть выполнено при помощи отдельных ответвлений. Присоединение к дополнительной системе уравнивания потенциалов может быть выполнено при помощи как отдельных ответвлений, так и присоединения к одному общему неразъемному проводнику (1.7.144).

Вопрос. Можно ли включать коммутационные аппараты в цепи РЕ и PEN-проводников?

Ответ. Нельзя, за исключением случаев питания электроприемников при помощи штепсельных соединений (1.7.145).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Самоучитель начинающего адвоката
Самоучитель начинающего адвоката

Распространено такое заблуждение: чтобы стать хорошим адвокатом и иметь много клиентов, достаточно лишь знать законы и судебную практику. Но на самом деле привлекать и удерживать клиентов адвокатам становится все сложнее и сложнее из-за огромной конкуренции, «нематериальности» юридических услуг, правового нигилизма работников правоохранительной сферы и значительной части населения, несовершенства законодательства. Книга в третьем, существенно переработанном и дополненном издании не только дает представление о скрытых и известных сторонах адвокатской деятельности, о способах привлечения и удержания клиентов, об особенностях национального судопроизводства и следствия, но в своих новых разделах также помогает начинающим юристам, профессионалам и далеким от юриспруденции читателям развивать практические навыки при составлении правовых документов и ведении наиболее распространенных категорий дел.

Юрий Юрьевич Чурилов

Юриспруденция / Образование и наука
Приключение. Свобода. Путеводитель по шатким временам. Цивилизованное презрение. Как нам защитить свою свободу. Руководство к действию
Приключение. Свобода. Путеводитель по шатким временам. Цивилизованное презрение. Как нам защитить свою свободу. Руководство к действию

Книги, вошедшие в настоящее издание, объединены тревожной мыслью: либеральный общественный порядок, установлению которого в странах Запада было отдано много лет упорной борьбы и труда, в настоящее время переживает кризис. И дело не только во внешних угрозах – терроризме, новых авторитарных режимах и растущей популярности разнообразных фундаменталистских доктрин. Сами идеи Просвещения, лежащие в основании современных либеральных обществ, подвергаются сомнению. Штренгер пытается доказать, что эти идеи не просто устаревшая догма «мертвых белых мужчин»: за них нужно и должно бороться; свобода – это не данность, а личное усилие каждого, толерантность невозможна без признания права на рациональную критику. Карло Штренгер (р. 1958), швейцарский и израильский философ, психоаналитик, социальный мыслитель левоцентристского направления. Преподает психологию и философию в Тель-Авивском университете, ведет колонки в газетах Haaretz и Neue Zurcher Zeitung.

Карло Штренгер

Юриспруденция / Учебная и научная литература / Образование и наука
История таможенного дела и таможенной политики России
История таможенного дела и таможенной политики России

В книге «История таможенного дела и таможенной политики России» автор рассматривает в простой и доступной для понимания форме основные принципы и этапы развития таможенного дела в России начиная с Киевской Руси и до настоящего времени.История таможен, таможенных пошлин и в целом таможенного дела неразрывно связана с возникновением и развитием государства. Ни одно государство не может существовать без защиты своего экономического суверенитета и экономической безопасности. Поэтому каждое государство уделяет большое внимание таможенному делу, что находит свое отражение в национальном законодательстве. Российская Федерация в этом смысле не является исключением. Книга является учебным пособием для студентов, но она также будет интересна и полезна тем, кто интересуется историей России, ибо дает возможность ознакомиться с еще одной страницей ее исторического наследия: становления и развития таможенной службы, таможенного дела и таможенной политики нашей страны.

Валентина Владимировна Пиляева , Валентина Пиляева

Юриспруденция / Прочая научная литература / Образование и наука