Правильные мечты

  Началась третья неделя занятий и соответственно уже третий урок у этих ребят. За такое короткое время она не в состоянии запомнить каждого учащегося, но эта девчушка уже успела примелькаться. Гиперактивный ребенок без усидчивости и концентрации внимания, а также ноль стремлений и стараний. Кошмар любого педагога. Такие дети и сами не желают получить знания, и остальным мешают. Однако, неужели в таком возрасте ума хватит так напортачить? Сомнительно. Детишки, хоть и умненькие сейчас в этой области не по годам, и есть случаи, что и детсадовцы серверы банков взламывают, обходя все защиты без шума и пыли, но все же в данном случае это не тот вариант. Мила. Милана. Так, вроде, эту девочку зовут. Она на прошлом занятии даже с созданием нового документа( так и не смогла справиться. Крутилась, вертелась, под столом ползала, соседского мальчишку задирала, но то, что требовалось, так и не сделала. Пришлось ей даже замечание в дневник написать и двойку для устрашения поставить. Пока без занесения в журнал, просто, чтобы родители внимание обратили, а то четверть только началась, и такое отношение к учебе. Родители, кстати, сразу же отреагировали. Мамаша позвонила в тот же день вечером. Слава Богу, претензий больших не выдвигала, больше интересовалась требованиями по предмету, поведением дочери и домашним заданием. Вполне себе милая женщина. Инна ее на днях видела у здания школы, когда та ребенка пришла забирать после уроков. Немолодая, где-то в районе сорока, интеллигентная и на вид приятная, а вот дочь сущий чертенок. Едва девочка вывалилась с крыльца, как сразу с разбегу чуть ли не по колени в лужу влетела, догоняя одноклассника, и колошматила его при этом мешком для обуви. Повеситься можно с таким детенышем, но мать ничего - достойно отреагировала. Терпеливо и одежду поправила, и какие-то нравоучения попутно читала ребенку. Только мало толку от этого всего. Если в одном месте шило вставлено, то девчонка так и будет дыру на ровном месте вертеть. Однако, это все лирика.

  Инка смотрела то на экран, то на Милу, и хоть ученица была жутко беспокойной, но вряд ли сумела бы сотворить такую пакость. А вот на прошлом уроке на этом месте сидел Глеб, и вот в способностях этого гаденыша Инка вообще нисколько не сомневалась. Да и повод у него для этого существенный имелся.

  - Давай, ты сядешь за мой стол, - отправила Инна Милану к учительскому компьютеру, а сама, вздохнув, засела в попытке что-то сделать с этой заставкой. Доносить до директора не хотелось. Во-первых и ей влетит, что не усмотрела, во-вторых с Глебом еще больше отношения портить. Оптимальнее всего - притащить этого новоявленного хакера, и пусть сам все восстанавливает.

  Весь урок провозилась и все без толку. Малыши, закончив самостоятельную практическую работу, расходились.

  - Я ничего не трогала, это не я сделала, - на перемене Милана возбужденно прыгала рядом и решительно оправдывалась за испорченный компьютер. Наверное переживала, что опять родителям сообщат.

  Инка посмотрела на экран своего компьютера, где девочка сегодня занималась. Ученица и в этот раз даже половины требуемого не выполнила.

  "Да уж, куда тебе такую пакость сотворить. Мозгов не хватит", - мысленно хмыкнула.

  До Виктора, как назло, дозвониться не получалось, он то трубку не брал, то скидывал. И лишь недавно пришло сообщение, что пока занят, перезвонит чуть позже.

  - Да, я знаю. Ты ни при чем. Так бывает иногда, - отмахнулась Инна от ученицы. Совсем не до нее сейчас было. - Можешь идти. Дома с мамой то, что сейчас в классе не сделала - закончи, а на следующем занятии я посмотрю. Хорошо? - она попыталась поскорее отвязаться и отправить девочку с глаз долой. И так тошно. В бессилии уже в пятнадцатый раз нажала на кнопку перезагрузки компьютера. Системный блок в который раз, сначала затихнув, снова загудел, шумно вращая кулер. Что-то во внутренностях аппарата пощелкивало, пикнула о готовности к работе клавиатура, через минуту, или чуть больше, вспыхнул светом экран. Тот же голубой цвет, та же плашка с вымогательством денег. За плечом возле уха раздался разочарованный вздох. Инна покосилась:

  - Ты еще здесь, что ли?

  - Надо загуглить, - девочка все еще переминалась рядом.

  - Почему домой не идешь?

  - У меня продленка.

  - Так и иди на продленку.

  - Надо загуглить, - еще раз резонно посоветовала Мила.

  - Хорошо. Спасибо. Обязательно, - согласилась Инна, лишь бы отвязаться, но девчонка уже отбросила рюкзак, достала телефон, надо сказать недешевый, и с готовностью собралась искать ответ в интернете.

  Мило. Инна даже улыбнулась, отрешенно наблюдая, что она там сможет найти.

  - Как написать? - на нее смотрели наивные светлые глазенки.

  Инна развела руками.

  - Надо тогда у папы спросить, - Милана не растерялась, споро набрала вызов.

  - Спроси, - хмыкнула Инна. Как говорится, чем бы дитя не тешилось, лишь бы не доставало, - он у тебя программист?

  В телефоне послышались исходящие гудки. Девочка мотнула головой.

  - Нет, но он умеет, - заявила уверенно.

  Естественно. Кто бы сомневался.