Читаем Право граждан РФ на бесплатную юридическую помощь и проблемы его осуществления полностью

Бесплатная юридическая помощь может быть оказана и путем бесплатного предоставления гражданам практических пособий об осуществлении, охране и защите прав, комментариев к законодательству, комментариев к судебной практике и проведения бесплатных лекций, размещения стендов с правовой информацией в общедоступных местах, например, в центрах помощи, в правовых организациях, в судах, в нотариальных конторах и т. д.

Одним из дефектов российского законодательства о бесплатной юридической помощи является отсутствие правовых механизмов, определяющих качество, оказываемой юридической помощи, способности субъектов, ее оказывающих предоставить квалифицированную бесплатную юридическую помощь.

Опыт работы автора данной статьи в должности судьи позволяет заключить, что как возмездная, так и безвозмездная юридическая помощь, оказываемая участникам судопроизводства нередко становиться не помощью, а «пустышкой», «профанацией», усугубляющей, осложняющей ситуацию и требующей повторной либо дополнительной юридической помощи. К такой ситуации приводит низкая квалификация некоторых юристов.

Для исключения подобных ситуаций необходимо установить четкие правовые конструкции, исключающие ничтожность, ущербность такой помощи.

Предоставляя право на бесплатную юридическую помощь некоторым гражданам, РФ исходит из того, что эти лица не могут иным образом получить юридическую помощь. Они зависимы от других лиц и, как правило, находятся в трудной жизненной ситуации. Каждому из юристов должно быть ясно, что усиление зависимости таких граждан по причине оказания им неквалифицированной юридической помощи недопустимо.

Одним из путей решения данной проблемы усматриваем в установлении специальных требований к лицам, осуществляющим бесплатную юридическую помощь. Субъекты, оказывающие бесплатную юридическую помощь, должны обязательно иметь высшее юридическое образование, опыт работы по юридической специальности, связанной с профессиональной деятельностью сроком не менее 5 лет, и сдать соответствующий квалификационный экзамен, специально созданной в каждом субъекте РФ компетентной комиссии. Такие лица должны быть внесены в соответствующий государственный реестр, ведение которого должно быть поручено Министерству юстиции РФ и его территориальным органам.

Эти правила должны быть установлены на федеральном уровне.

Такие требования должны быть распространены и на адвокатов, сотрудников юридических бюро и других субъектов, оказывающих бесплатную юридическую помощь в рамках государственной и негосударственной систем бесплатной юридической помощи. В противном случае, мы и далее будем потворствовать профанации, фикциям и другим негативным явлениям в данной сфере, а страдают граждане, уже находящиеся в тяжелом для них состоянии и нуждающиеся в эффективном осуществлении, охране и защите их прав.

Оговоримся, что еще Новгородская судная грамота[11], Псковская судная грамота[12], Судебники 1497

[13] и 1550 гг.[14], Соборное уложение 1649 г.[15]; Свод законов Российской империи[16]
и другие нормативные правовые акты содержали некоторые требования к лицам, оказывающим юридическую помощь, в том числе бесплатно.

В настоящее время к оказанию такой помощи привлекаются студенты в соответствии со ст. 22, 23 Федерального закона от 21.11.2011 № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации»[17]; приказом Минобрнауки России от 28.11.2012 № 994 «Об утверждении Порядка создания образовательными учреждениями высшего профессионального образования юридических клиник и порядка их деятельности в рамках негосударственной системы оказания бесплатной юридической помощи», зарегистрированным в Минюсте России 19.12.2012 № 26198[18].

Надо полагать, что студенты юридических клиник образовательных организаций, осуществляющих подготовку квалифицированных юристов, не могут быть признаны специалистами, способными оказать квалифицированную юридическую помощь. Они могут привлекаться лишь в качестве технических помощников опытному преподавателю – доктору юридических наук, профессору, имеющему практические юридические навыки.

Статья 5 Федерального закона от 21.11.2011 № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» предусматривает такие принципы как контроль за соблюдением лицами, оказывающими бесплатную юридическую помощь, норм профессиональной этики и требований к качеству оказания бесплатной юридической помощи; соответствие требованиям профессиональной квалификации лиц, оказывающих бесплатную юридическую помощь; а ст. 8 – наличие высшего образования у лиц, оказывающих бесплатную юридическую помощь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Словарь-справочник по психоанализу
Словарь-справочник по психоанализу

Знание основ психоанализа профессионально необходимо студентам колледжей, институтов, университетов и академий, а также тем, кто интересуется психоаналитическими идеями о человеке и культуре, самостоятельно пытается понять психологические причины возникновения и пути разрешения внутри - и межличностных конфликтов, мотивы бессознательной деятельности индивида, предопределяющие его мышление и поведение. В этом смысле данное справочно-энциклопедическое издание, разъясняющее понятийный аппарат и концептуальное содержание психоанализа, является актуальным, способствующим освоению психоаналитических идей.Книга информативно полезна как для повышения общего уровня образования, так и для последующего глубокого и всестороннего изучения психоаналитической теории и практики.

Валерий Моисеевич Лейбин

Психология / Учебная и научная литература / Книги по психологии / Образование и наука
История Испании
История Испании

«История Испании» («Una historia de España») от писателя и журналиста Артуро Переса-Реверте, автора бестселлеров «Фламандская доска», «Кожа для барабана» и многих других, вышла в свет в 2019 году и немедленно разошлась в Испании гигантским тиражом.В этой книге автор предлагает свой едкий, забавный, личный и совершенно неортодоксальный взгляд на свою родную страну. Перес-Реверте повествует об основных событиях прошлого Испании – от ее истоков до 80-х годов XX века, – оценивая их подчеркнуто субъективным взглядом, сформированным на основании глубокого знания истории, понимания ее процессов, опыте и здравом смысле. «Я пишу об истории так же, как я пишу романы и статьи, – говорит автор. – Я не искал какого-то особого ракурса, все это результат моих размышлений». Повествование его построено настолько увлекательно и мастерски, так богато яркими деталями, столь явно опирается на профессионально структурированные документальные материалы, что достойно занять почетное место как среди лучших образцов популярной литературы, так и среди работ ученых-историков.

Артуро Перес-Реверте , Жозеф Перес , Сантос Хулиа , Сантос Хулио , Хулио Вальдеон

История / Учебная и научная литература / Историческая литература / Образование и наука / Документальное
По страницам «Войны и мира». Заметки о романе Л. Н. Толстого «Война и мир»
По страницам «Войны и мира». Заметки о романе Л. Н. Толстого «Война и мир»

Книга Н. Долининой «По страницам "Войны и мира"» продолжает ряд работ того же автора «Прочитаем "Онегина" вместе», «Печорин и наше время», «Предисловие к Достоевскому», написанных в манере размышления вместе с читателем. Эпопея Толстого и сегодня для нас книга не только об исторических событиях прошлого. Роман великого писателя остро современен, с его страниц встают проблемы мужества, честности, патриотизма, любви, верности – вопросы, которые каждый решает для себя точно так же, как и двести лет назад. Об этих нравственных проблемах, о том, как мы разрешаем их сегодня, идёт речь в книге «По страницам "Войны и мира"».В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Наталья Григорьевна Долинина

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука