Приключения будущих первоклассников. Психологические занятия с детьми 6-7 лет

— «Правило» — значит делать правильно! — подвел итог

Медвежонок.

— Молодцы! — похвалил всех учитель. — А зачем нужны эти

правила, может быть, и без них можно прожить?

— Наверное, можно, но ведь будешь тогда всегда на своих

ошибках учиться, — улыбаясь, произнес Волчонок. — Как мы вчера с

Белочкой.

— Да, и неприятностей будет много, — согласилась с другом

Рис.13

Белочка. — А я не люблю неприятности.

— Неприятности никто не любит, — подтвердил учитель. —

Поэтому и появились правила, чтобы знать, как лучше жить и со

всеми дружить.

— Как у вас так интересно стихи получаются? — уди-* вился

— Это легко/ — воскликнул Волчонок. — На дроке ждут

Зайчонок.

ответ.

— А мы сейчас вместе стихи сочинять будем о школьных

Кто-то знает, кто-то нет. Отвечает только тот, Кого

правилах. Согласны, ребята?

учитель назовет.

— Конечно согласны! — хором ответили ученики.

— Превосходно! Да вы как настоящие поэты сочиняете! Еще

— Я буду называть правило, а вы будете из него сти-

попробуем?

хотворение придумывать. Правило первое: в школе все ученики

Правило пятое, оно уже вам знакомо: играем на перемене в

здороваются, улыбаясь взрослым и друг другу.

спокойные игры, чтобы все смогли отдохнуть и товарищам не

— Готово! — обрадовался Лисенок. — В школе «Здравствуй»

мешать. Да, помните о подготовке к следующему уроку и о порядке

говорят.

на парте, в классе.

И с улыбкой дарят взгляд!

— Сейчас моя очередь! — произнесла Белочка. — Вот звонок

— Отлично, Лисенок! Второе правило потруднее: до звонка

на перемену,

на урок надо подготовить все необходимое для учебы. А когда

Приготовься отдыхать: Можешь с другом прогуляться,

прозвенит звонок, каждый ученик ждет приглашения учителя около

Можешь тихо поиграть, Подготовь к уроку все, Чтоб училось нам

своей парты.

легко!

~ Можно я попробую? — предложил Зайчонок. —

— Да, замечательно! Я думаю, что вам будет учиться легко и

До звонка ты приходи

интересно, раз вы так хорошо справились с этим сложным

И порядок наводи!

заданием, — порадовался за своих учеников Ёж. — Эти пять правил

По звонку все дружно вряд

мы запомним, но существуют и другие правила, с которыми вы

Ждут учителя, стоят!

познакомитесь позже.

— Молодец, Зайчонок! Третье правило: чтобы узнать новое и

После того как дети прослушали сказку, ведущий просит их

многому научиться на уроке, ученики внимательно слушают и

поделиться впечатлениями от услышанного.

выполняют требования учителя. К товарищу с просьбой

обращаются редко и только шепотом, а к учителю обращаются,