Читаем Приключения П. Осликова, ребёнка, который хотел как лучше полностью

А это звонила директор учебного центра. Мама по её голосу поняла, что не всё благополучно. И, конечно, спросила у директора учебного центра, правильно ли она догадалась. Директор очень нервно ответила, что мама почти угадала. В смысле, всё просто ужасно. И добавила, чтобы она немедленно, без всякого промедления приезжала. Просто всё бросила и приезжала.

И мама Осликова немедленно так и сделала. Она думала, что произошёл несчастный случай и теперь у подъезда учебного центра стоит «Скорая помощь», и её сына выносят на носилках. Или, может быть, П. Осликов сломал что-нибудь ценное и теперь центр остался, например, без электричества. Или без воды. И Ещё могло быть, что П. Осликов нагрубил кому-нибудь. Потому что он был мальчик застенчивый. Мама всегда П. Осликова за такие вещи ругала.

Когда Петечкина мама вбежала в уникальный учебный центр, она почему-то не увидела ни «Скорой помощи», ни суетящихся сотрудников, вообще ничего такого, по чему можно было бы подумать, что произошла катастрофа. Даже секретарь приветливо улыбнулась и проводила маму Осликову к сыну.

А П. Осликов ничего такого не делал. Он выпил из автомата сока и теперь спокойно собирал головоломку за специальным столиком. Лицо у него, как рассмотрела мама, было очень даже довольное. Он даже маму и не заметил. Так что она почти успокоилась и решила, что произошло какое-нибудь недоразумение. Но тут из другой комнаты вышла директор и поманила маму Пети Осликова за собой. Они вошли в комнату, в которой все стены были зелёные и стояли разные методические пособия. И там директор рассказала маме Петечки страшное. Что у неё, конечно, неплохой мальчик. Но вот она, директор, считает, что у этого мальчика есть какие-то нарушения. Потому что это видно невооружённым глазом. И что эти нарушения нужно лечить лекарствами. То есть медикаментозно. Мама Петечки схватилась за сердце и попросила рассказать всё с самого начала. И тогда директор уникального учебного центра рассказала всё как было.

Сначала всем детям раздали сказочные костюмы. И дети их надели. А П. Осликов не надел. Преподаватели были опытными педагогами и убедили его всё-таки надеть костюм. Потом всем детям раздали задание. И дети стали его выполнять. А П. Осликов не стал. И когда его спросили почему, сказал так… «Нет, вы только подумайте!.. Как же это он сказал… Ах вот: “Я считаю, что мне это не нужно”. Представляете, какой ужас?» – возмущалась директор.

Мама Петечки очень хорошо себе всё представила и попросила, чтобы директор рассказывала дальше. Дальше было вот что. Преподаватели в уникальном учебном центре, как мы уже говорили, были очень опытные. И вот они стали П. Осликова уговаривать. Пытаться, так сказать, войти с ним в контакт. А так как у каждого преподавателя был свой метод контактирования с детьми, то каждый и делал это по-своему. Своим уникальным методом. А П. Осликов от них под стол залез.

Тут мама Осликова поинтересовалась, сколько было преподавателей. Директор уникального учебного центра ответила, что четверо. И добавила, что ни у одного из этих опытных преподавателей ничего не вышло. Вот просто ничего! Только у Петечки подбородок задрожал. И слёзы как будто выступили.

Мама Петечки опять схватилась за сердце. Ей было очень неловко перед такими опытными педагогами. И перед директором. И перед всеми. Потому что культурный человек не должен доставлять проблем окружающим. Даже если он ребёнок – или, вернее, особенно если он ребёнок. Но мама решила сначала во всем разобраться, а уж потом думать, что делать с таким ужасным мальчиком. Она сообщила директору, что П. Осликов – мальчик довольно стеснительный. Мама сто раз по этому поводу огорчалась. И, в общем, очень на этот уникальный центр рассчитывала. Но директор этого центра возразила, что за шесть лет работы ничего подобного не случалось. Всем детям в центре нравилось. Абсолютно всем, да. И второклассник Пётр Осликов – единственный мальчик, который повёл себя так безобразно. И из этого директор делает очень неутешительный вывод: этого мальчика нужно лечить, как она выразилась, медикаментозно!

«Саму тебя нужно лечить медикаментозно!» – подумала мама Осликова, а вслух заметила, что такие вещи может решить только врач. Тогда директор уникального учебного центра сообщила, что у них в центре как раз такие специалисты есть. И настоятельно порекомендовала к ним обратиться. Правда, к ним очень большая очередь, но вот лично директор на месте мамы Пети Осликова записалась бы немедленно. Потому что случай очень тяжёлый. Мама Петечки поблагодарила уникального директора и пошла за сыном.

Перейти на страницу:

Все книги серии Лучшая новая книжка

Пучеглазый
Пучеглазый

РўРёС…оня Хелен РїСЂРёС…РѕРґРёС' в школу расстроенная, огрызается на вопрос, что с ней случилось, — и выбегает из класса. Учительница отправляет утешать ее Китти, которая вовсе не считает себя подходящей для такой миссии. Но именно она поймет Хелен лучше всех. Потому что ее родители тоже развелись и в какой-то момент мама тоже завела себе приятеля — Пучеглазого, который сразу не понравился Китти, больше того — у нее с ним началась настоящая РІРѕР№на. Так что ей есть о чем рассказать подруге, попавшей в похожую ситуацию. Книга «Пучеглазый» — о взрослении и об отношениях в семье.***Джеральду Фолкнеру за пятьдесят: небольшая лысина, полнеет, мелкий собственник, полная безответственность в вопросах Р±РѕСЂСЊР±С‹ за мир во всем мире. Прозвище — Пучеглазый. Р

Энн Файн

Проза для детей / Детская проза / Книги Для Детей
Тоня Глиммердал
Тоня Глиммердал

Посреди всеобщей безмолвной белизны чернеет точечка, которая собирается как раз сейчас нарушить тишину воплями. Черная точечка стоит наборе Зубец в начале длинного и очень крутого лыжного спуска.Точку зовут Тоня Глиммердал.У Тони грива рыжих львиных кудрей. На Пасху ей исполнится десять.«Тоня Глиммердал», новая книга норвежской писательницы Марии Парр, уже известной российскому читателю по повести «Вафельное сердце», вышла на языке оригинала в 2009 году и сразу стала лауреатом премии Браге, самой значимой литературной награды в Норвегии. Тонкий юмор, жизнерадостный взгляд на мир и отношения между людьми завоевали писательнице славу новой Астрид Линдгрен, а ее книги читают дети не только в Норвегии, но и в Швеции, Франции, Польше, Германии и Нидерландах. И вот теперь историю девочки Тони, чей девиз — «скорость и самоуважение», смогут прочесть и в России.Книга издана при финансовой поддержке норвежского фонда NORLA (Норвежская литература за рубежом).

Мария Парр

Проза для детей / Детская проза / Детские приключения / Книги Для Детей
Взгляд кролика
Взгляд кролика

Молодая учительница Фуми Котани приходит работать в начальную школу, расположенную в промышленном районе города Осака. В классе у Фуми учится сирота Тэцудзо — молчаливый и недружелюбный мальчик, которого, кажется, интересуют только мухи. Терпение Котани, ее готовность понять и услышать ребенка помогают ей найти с Тэцудзо общий язык. И оказывается, что иногда достаточно способности одного человека непредвзято взглянуть на мир, чтобы жизнь многих людей изменилась — к лучшему.Роман известного японского писателя Кэндзиро Хайтани «Взгляд кролика» (1974) выдержал множество переизданий (общим тиражом более двух миллионов экземпляров), был переведен на английский, широко известен в Великобритании, США и Канаде и был номинирован на медаль Ганса Христиана Андерсена.

Кэндзиро Хайтани

Проза для детей / Детская проза / Книги Для Детей

Похожие книги