Принц амазонок

— Девчонки, выходите за меня замуж! — сгрёб их неожиданно сержант. Я вас обоих люблю! — честно сказал он, поцеловав их по очереди.

— Я согласна разделить с тобой ложе, радости и печали жизни! — сказала Элиэль.

— Принцам не отказывают, — сказала Марисан.

— Ну, по такому случаю пошли ко мне. У меня во фляге ещё чуток осталось, — подхватил их Жора и потащил в свои комнаты. Девчонки цвели.

Он налил им по пять капель, чисто символически, разведя соком.

— За семью! — сказал сержант, поднимая свой стакан.

Глава 13

Марисан Совету магов докладывала четыре часа. Час просто рассказывала о путешествии с ловцами. Час показывала и поясняла действие своих артефактов. Остальное время отвечала на вопросы. Высших особенно заинтересовал микроскоп.

— С какой целью Марисан ты создала этот артефакт? — спросила Эриясан.

— Принц рассказал о семени самцов, что оно состоит из сотен тысяч сперматозоидов, похожих на маленьких рыбок, и как можно узнать годное у самца семя или нет. Нашу методику, заложенную в артефакт определяющий состояние семени, считает неправильной. Для того чтобы рассмотреть сперматозоидов в семени нужен микроскоп. Они очень маленькие. Принц предложил оценку годности семени проводить по количеству и подвижности сперматозоидов в семени. Вот я и сделала такой артефакт, но исследований не вела. Его надо несколько усовершенствовать. Добавить зеркала для подсветки и сделать предметные стёкла. У принца есть оптический прибор — бинокль, он увеличивает изображение, позволяя рассмотреть всё вдалеке. Исключительно полезная вещь для наблюдателей. Микроскоп исполняет противоположную функцию — позволяет рассмотреть очень мелкие вещи, практически пылинки. Порой очень нужный инструмент для исследований.

— А что ещё говорил Принц о самцах? — спросила Тависан.

— Он считает, что из-за неправильного использования, основная масса наших самцов не пригодны к зачатию, хотя артефакт показывает годность. У них плохое семя и они не способны оплодотворить эльфийку, а только могут доставить удовольствие. Считает, что самцам надо представлять длительный отдых, завести на них учёт, определяющий эффективность зачатия и платить соответственно. Кто зачал десять детей в месяц — высшая категория, кто одного — низшая. Те, кто ни одного — больные, их лечить длительным воздержанием и правильным питанием, а потом смотреть, что получится. И вообще сказал, что «мужик должен жрать мясо, а не галеты, тогда всё будет!». Частота соитий — два раза в неделю.

— Надо будет попробовать один дом самцов перевести на такой график, — сделала себе пометку Тависан, — и пересмотреть питание во всех домах.

— Какое образование у Принца?

— Обычная десятилетняя школа для детей.

— И что там изучают?

— Очень много наук. Математика — это искусство проведение подсчётов, физика — основные законы и связи их мироустройства, химия - основные свойства веществ, литература — изучение книг их писателей и правильного изложения устной и письменной речи, история, рисование, пение, физкультура — это правильное развитие тела, труд — изготовление предметов своими руками и так далее. Предметов много. По результатам дают документ с выставленными оценками, называется Аттестат о среднем образовании. У Принца хороший аттестат, оценки по предметам хорошо и отлично. Обучение бесплатное за счёт государства и обязательное.

— Помимо школы есть ещё обучающие организации? — спросила Эриясан.

— Да есть. Профессиональные училища, техникумы, институты, университеты, военные училища и академии. Принимают после школы, сроки обучения от двух до семи лет.

— То есть срок обучения может быть семнадцать лет, я правильно уяснила? — спросила Эриясан.

— Да, даже ещё на два года больше, если человек готовится дальше стать работником науки. За два года он сдаёт специальные экзамены и пишет научную работу по выбранной теме. Если работу засчитывают, то дают младшее звание научного работника. За звание платят деньги.

— А много таких учебных заведений?

— Принц говорит, что очень много. Есть профессиональные училища для обучения рабочим специальностям. Учат строителей, пекарей, ткачей, кузнецов, работе на машинах и станках, кроить одежду, шить и так далее. Под каждую специальность свой институт или училище. К примеру: в одном училище учат моряков для кораблей, в другом командиров для пехоты. Больше всего лечебных институтов — медицинских, и институтов, где обучают учителей. Они есть в каждом крупном городе. Институты и университеты тоже имеют разные факультеты, — свободно выговорила Марисан трудные слова. — К примеру, медицинский институт готовит различных врачей: терапевтов — типа наших лекарей, хирургов — которые режут людей, вырезая поражённые органы, зубных врачей, которые лечат только зубы и прочих. Учителя обучаются тому предмету, который будут преподавать в школах. С техническими специалистами еще сложнее — десятки разных специальностей. Общее название технического специалиста — инженер. То есть человек, который разбирается в машинах, производстве.