Принцесса и Дракон. 1 и 2 части

Дети Драконов развиваются гораздо быстрее, чем дети людей. И, пока они совсем маленькие, они будут очень сильно отличаться от человеческих детей. Потом научатся не выделяться внешне, и в поведении, чтобы не стать объектами преследования.

Сам процесс воспитания у нас в корне иной.

Наш любимый слоган о воспитании : "Дети – наше будущее!"

Мы с детства приучаем детей смотреть в будущее, терпеть дискомфорт и жертвовать своим личным для Общего Дела. Мы не наказываем их, не навязываем, мы даём им возможность самим делать выбор. И нести за него ответственность. Может создаться иллюзия от вседозволенности, но это не так. У наших детей ещё больше ограничений. Только мы стараемся, чтобы эти ограничения были осознанными. И тогда они не будут ограничениями, а будут личным выбором каждого.

И ещё одно очень важное отличие. У нас нет привязанности именно к своим детям. Уделять все внимание только своему ребёнку, добиваться его превосходства над остальными, тешить своё тщеславие – это не по-нашему.

У нас есть потребность работать над воспитанием детей, но у нас нет потребности выделять именно своих.

Мы разделяем на возраста.

Младенец. Ребёнок. Подросток. Юноша. Взрослый.

И к каждой группе свой подход и своё отношение.

Младенцу можно все. По первому его крику все стремятся ему угодить. Его желание – закон. Он должен получать все, что пожелает.

Ребёнок – в один день жизнь младенца меняется!

Он больше не младенец – он ребёнок. Ещё вчера ему были должны все – а теперь должен он!

Научился говорить – научись быть в обществе других детей.

Научись находить своё место в строю. Твои желания больше не имеют значения.

Никто их больше не стремится исполнить. Ты уже не младенец – ты ребёнок. А потом новый перелом – подросток.

Нужно научиться самому, первым брать на себя все самое трудное, чтобы дать возможность остальным заниматься тем, чего ты пока не умеешь.

На что тебе не хватает знаний, образования, опыта.

Это период самого активного и осознанного набора знаний и алгоритмов правильного поведения. Это период становления Дракона.

А потом период юношества – тут высвобождается время и силы для поиска – теперь уже не тренировочного, а реального поиска своего места в строю.

И переход во взрослую жизнь в этом строю. На своём месте, для которого ты предназначил себя.

– Как красиво, мой Дракон! Ты поможешь мне стать наставником и педагогом для наших детей и внуков?

– Непременно, Принцесса считай, что сегодня, в этой заброшенной школе людей было наше первое занятие. Учеба началась.

– Это будет самая ценная учеба, мой Дракон.

Глава девятая

Демоны Летающих Островов

Принцесса и Дракон долго летели на Юг.

Дракон обещал показать Принцессе чудо, которого не видела ни она, ни кто-либо из живущих и живших когда-либо людей.

Настоящее чудо, времён войны Драконов с Демонами Летающих Островов.

Они пролетели над материком, позади остались океанские просторы, и вот вдали появился хмурый скалистый утёс, поднимавшийся прямо из воды. Над утесом висела какая-то неподвижная, необыкновенно плотная туча.

Когда они подлетели поближе, Принцесса с изумлением поняла, что это не туча. Это остров, висящий в воздухе на высоте пары сотен метров над скалистым утесом, поднимающимся из воды. Дракон пролетел под Островом, облетел его вокруг, остров был почти круглой (хоть и неправильной ) формы и диаметром километра два.

Самое удивительное, что висел он над утесом совершенно неподвижно, не поддерживаемый ничем.

Дракон приземлился ближе к середине Острова. На берегу озера, круглого, находящегося по центру.

– Как это возможно?! – первое, что сказала Принцесса,– остров в небе. Как?! Его ничего не держит, он весит тысячи тонн, а висит неподвижно в воздухе. Как?!

– Мы до сих пор не понимаем этого, – неохотно признался Дракон. Это не магнитное поле, не электростатика, это какая-то технология, построенная на иных принципах. Иных, чем полет Дракона, иных, чем все, что мы можем представить себе. Это самый обычный, вырванный из земли и из-под воды остров. Но как он висит в воздухе, почему не рассыпается, почему не колеблется ветром, и как Демоны управляли его полётом, мы до сих пор так и не поняли.

Это последний из Островов Демонов.

Ещё два – мы перетащили в наш мир и изучаем безуспешно и по сей день.

Бесполезно. Мы так и не понимаем принципа, на котором построена эта технология.

– Демоны летающих Островов, какими они были, мой Дракон? И как вы победили их?

– Они появились из ниоткуда. Есть мнение, что они тоже пришли из соседнего мира, потому, что они появились тогда, когда мы одержали победу над Гигантскими Акулами (воплощением зла), у нас уже была настоящая боевая элита – Серебряные Драконы. Их появление было для нас полной неожиданностью. Мы уже привыкли считать этот мир полностью нашим и тут ТАКОЕ…

– А на кого они были похожи, мой Дракон?