Прислужники Гитлера. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Белоруссии в 1941–1944 гг.

В архивных документах встречаются данные о том, что по «полученным радиограммам от ЦШПД и БШПД Бегомльская, Бобруйская, Слуцкая, Пинская, Борисовская и другие школы гестапо произвели несколько выпусков агентуры и под разными легендами направили их в партизанские отряды с целью шпионажа, диверсий, террора»[1096]. Долгое время не удавалось найти новые архивные документы, подтверждающих факт деятельности в Бегомле учебного разведывательного центра. И тем не менее в одном из отчетов особого отдела партизанской бригады «Железняк» указывается: «В январе 1943 г. раскрыта немецко-шпионская школа в местечке Бегомль, которая занималась подготовкой шпионов-диверсантов для засылки в ряды партизан. Школа состояла из лиц бывшей советской интеллигенции местечка Бегомль под видом изучения немецкого языка, руководимая немецким гестапо. Лица этой школы задержаны и разоблачены»[1097]. Данная школа, видимо, действовала с лета 1942 г., так как в докладной записке секретаря Минского обкома КП(б)Б «О развертывании партизанской борьбы в Бегомльском районе Минской области» от 3 августа 1942 г. указывалось, что партизанскими отрядами Бегомльщины «убито… немецких шпионов – 20 человек, в том числе 3, окончивших школу шпионажа»[1098].

Кроме того, выявлен ряд свидетельств того, что подготовка и выпуск агентуры происходили в Толочине. Например, в июле 1943 г. из Толочина «для шпионской работы вместе с женой выпущен некий Миронов, именуемый себя народником. Высокого роста, волос черный. О его жене данных не добыто» [1099]. В апреле 1944 г. в ряде разведывательных сводок и документов БШПД указывалось: «в Толочин в начале апреля прибыло до 100 человек, обмундированных в форму Красной Армии – синие брюки, гимнастерки защитного цвета. Состав – русские, владеющие немецким языком. Подготовлены для шпионажа. Кроме того, в Толочине дополнительно готовится 150 человек такой же категории»[1100]. Возможно, что здесь располагался пересылочный центр для агентуры. Тем более, что с февраля 1943 г. в городе действовал один из мельдекопфов контрразведывательной абвергруппы-310. Кроме того, в Толочине в 1941–1943 гг. дислоцировалась 639-я группа ГФП.

Подводя итог, необходимо отметить, что в период оккупации на территории Витебской области немецкие спецслужбы создали 10 разведывательно-диверсионных школ (курсов): в Витебске, Полоцке, Шумилино, Городке, Сенно, Бегомле, Орше, Осинторфе, Лепеле (два учебных центра). Кроме того, некоторое время в г. Глубоком дислоцировалась и работала школа «Цеппелина» из м. Яблонь (Польша). Статус и наличие учебного центра в Толочине до конца пока не выяснен. Среди школ и курсов были учебные заведения, организованные абвером, а также другими секретными органами – службой безопасности СД, «Цеппелином», айнзатцкомандой и Тайной полевой полицией. За годы оккупации в спецшколах на территории области было подготовлено более 1000 агентов различной специализации как для засылки на территорию Советского Союза, так и для отправки в партизанские формирования (приоритетное направление).

5.3. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Гомельской области

Главной особенностью деятельности указанных учебных заведений на территории Гомельской области было то, что здесь открывались как «местные» школы, так и школы, которые передислоцировались из соседних регионов: с территории России и Украины.

Первым учебным центром на территории области (а возможно, и на территории БССР» были краткосрочные курсы в д. Кремно (Житковичский район). В проекте докладной записки П. Пономаренко на имя И. Сталина, датированном 18 августа 1941 г., указывалось, «что в д. Кремно немцы организовали трехдневные курсы для подростков 13–14 лет из детей репрессированных и других контрреволюционных элементов и готовят из них террористов для командиров РККА. Прошедших курсы, вооружают наганами и забрасывают в наш тыл. Этот же контингент используется в качестве разведчиков»[1101]. К сожалению, это единственное упоминание об этом учебном центре. Тем не менее, нам представляется, что эти курсы действовали весьма активно, если руководитель БССР посчитал необходимым сообщить о них в своей докладной записке, в которой рассматривал важнейшие аспекты войны (причины неудачных боев, организацию эвакуации, партийную работу и т. д.).