– Эль, как вы вчера дотянулись?
– Хорошо. Как ребенок? (сопереживая)
– Хорошо. Сегодня здоров.
А минут через пять зашел он сам. Она пару раз уже брала его с собой. Наверное, не с кем оставить. Обычно он бегает по школе, иногда заходит в зал.
Он подошел к ней, и она сказала мне: «Вот он, видишь». Я улыбалась. Что-то трогательное и милое было для меня в этом представлении ребенка. Он провел с нами почти всё занятие.
Мы снова тянулись по парам. Я была с Риммой, а Софи возилась с сыном, кувыркая его. Это было спокойное милое занятие. А я снова специально присматривалась к тому, называет ли она ещё кого-то по имени. Но такие обращения были только ко мне.
Каждый вечер я не могла себя сдержать, чтобы не рассказывать всё в мельчайших подробностях Вики. Мне хотелось описывать ей каждую секунду нашего занятия, каждое сказанное слово, описать каждый взгляд, не упуская ни одной детали. Но в тот период я ещё боялась, что она вот-вот сочтёт, что у меня поехала крыша….
А Вики смеялась надо мной и шутила: «Ты в числе приближенных». В это время она, наверное, тоже не до конца осознавала весь масштаб моего бедствия.
IV
С работы я ушла раньше и поехала на джаз-модерн. Весь день до этого я безумно нервничала – во-первых, потому что мне предстояло первый раз идти на незнакомое занятие, я боялась, что ничего не знаю и не умею… А во-вторых, потому что это занятие было у Софи. Писала всем девочкам, что сижу, переживаю, как перед экзаменом.
После работы я очень быстро доехала до школы, на что Крис шутила: «У твоей машины тоже крылья выросли!».
Софи вышла из раздевалки, и мы поздоровались.
– Ты ко мне?
– Да.
– Пошли.
Мы зашли в зал. До занятия было ещё двадцать минут, я стояла, уткнувшись в телефон.
– Чего стоишь? Возьми коврик, присядь.
Я села. Софи включила музыку и начала разминаться – тянула шпагаты, периодически смотрела на меня. Я пыталась не прилипать глазами к ней, что было весьма сложно. Потом она начала танцевать, и тогда я совсем не знала, как справиться со своими эмоциями, потому что её танцы будоражили во мне всё. Я не могла оторваться, не могла не улыбаться и не смотреть, потому что это было невероятно красиво! Я старалась держаться ровно, но, видимо, ничего не получилось, потому что потом Софи сказала: «Эля, не сиди. Ты видишь – я уже размялась, потанцевала. Разминайся, если пришла раньше».
– Я и так тут сегодня умру, на трёх занятиях (смеюсь).
– Все три у меня? (удивленно спросила она).
– Ну да. Как обычно. Ну, точнее, обычно два, а сегодня три.
– Ммм (она улыбнулась).
Мне пришлось встать и начать разминаться. Потом она вдруг спросила:
– Эль, а ты у Майка никогда не занималась?
Майк – преподаватель нашей школы, весьма яркий и интересный персонаж. Пользовался большой популярностью у девочек. Но мне не доводилось побывать на его занятиях.
– Нет, а что?
– Нет, ничего, просто….
Молчит. Потом начинает рассказывать:
– Он так легко придумывает связки, как-то они быстро у него складываются! Я вот так не могу. Я когда начинаю танец сочинять, меня начинает тошнить, в прямом смысле, такая странная реакция организма. Нас в институте всегда заставляли сочинять.
– Когда импровизируешь?
– Да вообще. Нет, иногда музыка прям вдохновляет и всё идет само, а иногда приходится сочинять. И это тяжело даётся.
Зачем она стала мне это рассказывать, мне было непонятно… Может, мысли вслух, может, хотела заговорить… Мне было странно и одновременно радостно. Это было наше первое личное общение. Потом она продолжила танцевать. На этих занятиях я ловила каждое мгновение и старалась запомнить его.
Подошло время, и пришли остальные девочки на занятие. Началась разминка, Софи всё время смотрела на меня и говорила: «Эля, всё правильно. Правильно делаешь». Она снова уделяла мне больше внимания, постоянно улыбалась, подсказывала и поправляла, то ли как хороший преподаватель, то ли из личной симпатии… то ли всё вместе. Загадка её отношения ко мне в эти дни для меня достигала апогея – или оно действительно особенное, или мы всё придумали… В то время как с моим отношением было уже всё понятно… Я ждала внимания, ждала улыбки. Когда мы выполняли одно сложное упражнение и я неправильно его сделала, Софи взяла меня за руку и сказала: «Вот сюда». Тогда я даже не могла сдерживать улыбку, потому что от этих прикосновений моё счастье становилось неконтролируемым. Видно ли это было со стороны, остается загадкой. Само занятие мне далось тяжело – движения путались, ничего не запоминалось, равновесия не было. Это танцевальное направление – одно из самых сложных, но оно было настолько красиво для меня, что хотелось стараться. Софи первый раз назвала меня «Элечка», что снова приятно удивило.
Перед второй тренировкой она спросила меня, как я, жива ли. Я сказала, что отлично. А после занятия она спросила это снова. Её внимание превосходило все мои ожидания и едва попадало под объяснения.
Перед растяжкой, когда я стояла рядом, она еще раз заговорила со мной: «Эль, как ты у меня сегодня позанималась?». Я сказала, что сложно, но очень понравилось.