PRO-грамма 2.0

День за днем, занятия с детьми продолжались. Отцу Андрею и Родину, удалось научить детей многому. Мальчики с двенадцати лет обучались прикладному труду и работе с инструментом. Их первым заданием стала кормушка для птиц. Поэтому, все деревья и кусты монастыря были увешены удачными и не очень, попытками сделать птичий домик. Девочки с одиннадцати лет учились вместе с папами готовить, и умели самостоятельно сделать около двенадцати блюд. Малыши с интересом наблюдали за старшими сестрами и братьями, мотая на ус нехитрую работу. Все вместе занимались активным спортом, на площадке, которую сделали своими руками во дворе монастыря. Их жилище преобразилось до неузнаваемости, стены были раскрашены под хохлому и гжель, местами угадывались жостовские мотивы. По компьютерным играм проводились чемпионаты. Уже сформировались фавориты и их болельщики, сидящие на облюбованных местах в зале. Они кратко изучили астрономию, поняв масштабы межзвездного пространства, в котором нашу планету можно найти только с микроскопом, даже в собственной солнечной системе. Самостоятельно ставили биологические опыты, проращивая зерна и прививая растения. Пытались писать стихи. И потом, проводя семейный конкурс, награждали самых одаренных авторов. Все стены были завешаны акварельными рисунками и картинами в акриле. Но главным их делом, являлось ежедневное содействие. Если они видели опасно торчащий гвоздь, они его выдирали или звали папу. Если им попадалась больная собака или кошка они везли ее к ветеринару, а потом забирали к себе. Благодаря этому, под окнами их обители образовался довольно приличный зоопарк, всех мастей и расцветок. Когда они видели сломанную детскую качель. Они на следующий день приезжали с инструментом и чинили ее. Несколько раз, папа специально отвозил их на конечную станцию метро и они все садились на свободные места. А по мере приближения к центру города, один за другим вставали, уступая место пожилым людям и беременным мамочкам. Иногда они ездили целый день по больницам, обращая особое внимание на одиноких людей, подолгу с ними разговаривали. Могли приехать в парк и покрасить все скамейки. Или посыпать солью обледенелую часть тротуара… Дети усвоили главное, добро можно делать везде и всегда, в какой бы мелочи это не выражалось. И поняли, что главный их враг – безразличие. Которое отнимает душу и делает твою жизнь пустой и бессмысленной. Жадно, вглядывались «голодными» глазами, где бы что поправить и как, кому можно посодействовать, ища эту возможность повсюду. Теперь, куда-бы они не направлялись, за ними следовал оператор, и вся их деятельность тут же он-лайн транслировалась в эфир. Прощло три месяца, и детей было не узнать. Они стали более уверенными в себе, думающими маленькими людьми. Несомненно, главную роль в этом сыграло регулярное посещение храма и душеполезные беседы с отцем Андреем и приходящими к ним гостями из «Содействия». Каждый из которых, старался их чему-то научить и передать им, что-то полезное. Сегодня был один из таких дней.

– Деточки! Внимание! – Родин вмешался в пространство зала – Сегодня, к нам в гости приедет тетя Оля и ее муж дядя Леша. Они музыканты, но рассказывать вам будут, про одного святого человека – отца Николая… Гурьянова. Они его знали лично… Так, что – слушайте внимательно… Вести себя прилично… В общем, все как обычно. Понятно?!

– Да, папа!!! – привычно прозвенел детский хор.

– А мне нужно уехать, человек нуждается в помощи. Слушайтесь папу Андрея. Я вернусь вечером.

Автомобиль, плавно свернул с трассы и покатил по проселочной дороге. Сергей Власенко, помощник Лардова, был искусным водителем. Родин, вглядывался в просторы оттаявших полей через окно автомобиля. Черные борозды плодородной земли, расчерченным узором уходили к горизонту и упирались в кромку хвойного леса. Стайки щебечущих грачей, кружили над ней словно хлопья пепла, поднятые