Проект 3 (СИ)

— Ну да, взять и зайти, — указующий не понимает, в чём распределяющая видит сложность.

— Но там же дверь!

— Ну и хорошо. Если дверь заперта значит, не входить а если не заперта, значит можно. Просто же!

— А если он просто забыл её запереть? — всё не унимается распределяющая.

— А мы при чём? — удивляется указующий, — в любом случае, он за это никого не убьёт.

— Точно? — этот вопрос все восприняли как беспокойство за судьбу «разведчика» и только указующий услышал в этом вопросе ещё и перекладывание ответственности за результат на его плечи. Потому-то он и не сразу ответил прикидывая, стоит ли брать на себя ответственность? Думал не долго. Риск действительно не велик а если он не возьмёт ответственность на себя, то распределяющая никогда не одобрит такую разведку. Это понятно по её интонации.

— Точно! Признаки агрессии были? — спросил он у неспящей.

— Были! — сразу же ответила неспящая. Она уже поняла, куда «ветер дует» и поняла, что разведчиком будет именно она а быть добровольцем ей совершенно не хотелось. Она откровенно боялась заходить внутрь.

— Да? — удивился указующий. Да и не только он удивился. «Учитель» ещё ни разу не был замечен в агрессивном поведении, — и какие?

— Он в нас кинул … эээ … предмет. Что-бы мы ушли. Ну мы и ушли, — объяснила левая. Ей тоже не хотелось быть добровольцем.

— Что ещё за «предмет»? — чувствуя подвох спросил указующий. Надо сказать, что подвох почувствовал не только он.

— Ну … вот, — продемонстрировала ложку неспящая.

— Так это же ложка! — даже не беря в руки идентифицировал предмет указующий, — деревянная? Дай посмотреть!

Указующий вертел в руках ложку, рассматривая её со всех сторон и периодически восклицал себе под нос, «аккуратная», «симметричная», «из твёрдого дерева», «вот чем надо заниматься, как сил побольше станет» и всё в таком же роде. Когда распределяющей всё это надоело, она просто спросила у неспящей, — есть мысли, зачем он в вас её кинул?

— Ну … что бы отогнать, — неуверенно сказала неспящая и левая ей поддакнула. «Ясно всё с вами», — подумала распределяющая, — «так что же делать то?»

— Я пойду! — вдруг встряла Улыбка да так, что все взоры обратились на неё, даже указующий поднял голову.

— Куда пойдёшь? Как? — посыпались вопросы с разных сторон.

— Внутрь пойду! Медленно! — с язвительностью в голосе ответила на все вопросы Улыбка.

— Так… — решила потянуть время распределяющая, переваривая новую информацию, — а не боишься?

— А чего мне? — пожала плечами Улыбка, — я ребёнок. Детей никто не трогает.

— Но ты же не ребёнок! — возразила распределяющая.

— А он об этом знает? — ещё раз пожала плечами Улыбка.

— А если знает?

— Всё равно кому-то идти. Уж лучше мне.

— Так… — опять взяла паузу распределяющая, — значит так. Вы двое, — взглядом показывает на левую и неспящую и, дождавшись внимания, продолжает, — провожаете Улыбку до порога и, если что не так, сразу вытаскиваете её оттуда! Понятно?! А ты, — переводит взгляд на Улыбку, — сразу кричи, если что. Поняла?!

— Угу, — мотнула головой Улыбка.

— Вопросы, предложения есть? — окинула взором присутствующих распределяющая.

— Есть, — внезапно проснулся указующий, — они не провожают а несут Улыбку на себе. Подумайте, как это лучше сделать, какие приспособления, за что взять, короче, продумайте вопрос, что бы было быстро и удобно. Если понадобится эвакуация — действовать именно так.

— Принимается! Всё понятно? Действуйте! — подвела итог распределяющая.

— Что ещё за ерунда с эвакуацией? — спросила распределяющая, когда остальные ушли тренироваться носить Улыбку на руках.

— А ты хочешь их тут до утра ждать?

— а-А! Ну ладно.

Криворукий Рукожоп.

«Кланы — добровольные сообщества … имеющие целью личностное и общественное развитие … приоритетным является направление развития выраженное в девизе…» О как! Кажется я со своими прикольчиками над девизом слегка погорячился. Или нормально? «Этот курс развития объявляется генеральным». Ну объявляется и на здоровье. Я тоже могу много чего объявить. «В клане практикуется чёткая иерархия…» Тра-ля-ля. Клан-лидер это командир, советник — его зам, хранитель — завхоз, мастер — ээ … министр промышленности, наставник — министр образования, шеф — ммм … ответственный за продовольственную безопасность. Остальные — просто больные, которые подчиняются как глав врачу так и замам главного по своему отделению, приписанный к отделению получает небольшой бонус к опыту, если действие профильно для отделения и небольшой штраф, если не профильно. Профильным замам — получше следить за базаром и не давать подчинённым непрофильные задания. Это что бы никто не ходил лечить зубы в гинекологию. С ростом уровня клана, как штрафы, так и бонусы увеличиваются.