Проклятый класс – 3

Таблетка Умиротворения маны (1шт.). Стоимость — 18 серебряных 42 медных. Зачислено к долгу.

Оценка при поступлении (экзамен). Стоимость — 1 золотая 1 серебряная 1 медная. Зачислено к долгу.

Испытание иллюзией (экзамен). Стоимость — 3 золотых 41 серебряная 85 медных. Зачислено к долгу.

Обучение 1–й курс 1–й год. Стоимость — 18 золотых 79 серебряных 86 медных. Зачислено к долгу.

Заключение договора на обучение (проклятие). Стоимость — 78 золотых 29 серебряных 73 медных. Зачислено к долгу.

К сожалению парня, первые две услуги были в двойном размере из-за его кандидатства в герои, чего он в принципе ожидал и был на это согласен, но до ознакомления с процентом за обучение в долг. Немало юношу напрягла и цена таблетки Умиротворения маны, ведь её ему придётся употреблять не один месяц, если учесть уровень маны в окружающей среде его нового места пребывания и, даже с учётом обещанных 30-ти таблеток, пусть не слишком дорогая, но очень нужная, таблетка выйдет парню во вполне хорошее дополнение к долгу, чего он совсем себе не желал.

— А почему нужно платить за проведение экзамена? — решил уточнить Виктор у учителя Кофарта, чтобы развеять свои сомнения.

— Потому что это довольно энергозатратные процессы, и для их проведения требуются усилия довольно могущественных личностей, время которых очень дорого. — дал стандартный ответ опытный учитель, не забыв пояснить, — Школа могла бы просто добавить эту сумму в стоимость обучения за первый год первого курса, как это сделано с оплатой за эти таблетки Умиротворения маны. — Кофарт протянул мальчишке затемнённый флакончик с таблетками. — Но тогда всё равно пришлось бы отдельно для непоступивших в специализированную школу выводить это отдельной услугой. А раз это приходится делать в любом случае, то нет смысла заморачиваться и для поступивших включать в плату за обучение, чтобы не указывать при этом данные услуги отдельно. Такой процесс называется стандартизацией. Мы просто… — начал было сильнее углубляться в объяснения учитель.

— Простите, учитель Кофарт, — перебил его Виктор. — Я понимаю, что такое стандартизация, примерно. — обозначил парень, приняв копию договора на обучение и широкий браслет, похожий на большие наручные часы с несколькими кнопками и небольшим экраном. — Благодарю.

— Молодец, что знаешь, — кивнул в ответ Кофарт. — Это будет частью твоей специализации в производственном направлении. — после чего указал на браслет. — Это путеводитель студента. Надень его на руку и направь в него свою энергию и капни, вот! — протянул он иголку, которую только вскрыл. — Капни кровью, чтобы он был к тебе привязан.

— Хорошо, — юноша поспешил выполнить указания учителя, без проблем надев браслет и, продырявив себе палец, обмазал его кровью, которая была поглощена путеводителем студента. — Готово.

— Вижу, — кивнул учитель Кофарт и замер на несколько мгновений, а перед Виктором появился экран с надписью:

Путеводитель студента привязан к Виктору из Лугории.

Введены ограничения на изучение новых навыков и на повышение уровня классов.

Рекомендовано пройти обучение использованию путеводителя студента.

Приступить к обучению?

Ниже было два варианта: да и нет. Парень было хотел согласиться на обучение, но был прерван учителем Кофартом.

— Потом пройдёшь обучение, — настойчиво произнёс опытный учитель. — Желательно после прибытия к жилым корпусам и после экскурсии по кампусу, если ты будешь в ней участвовать. Если нет, то сразу после выхода из основного учебного корпуса. Я рекомендую присоединиться к экскурсии. И да, не откладывай обучение, ведь многие функции путеводителя тебе понадобятся уже завтра, понял?

— Да, — кивнул парень, пожелав убрать появившийся экран, который исчез до того, как он успел спросить о том, как это сделать.