Читаем Психические и поведенческие расстройства при ВИЧ-инфекции и СПИДе: учебное пособие полностью

Социально значимые заболевания – болезни, внесенные Правительством Российской Федерации в список социальнозначимых болезней 06.12.2004 года. Под это определение попадают туберкулез, гепатит В и С, сахарный диабет, СПИД, заболевания, передаваемые половым путем и др.

Социально-психологический тренинг (СПТ) – область практической психологии, ориентированная на использование активных методов групповой психологической работы с целью развития социальных навыков, в первую очередь, компетентности в общении.

Терапевтическая община – структурированная среда, в которой лица с расстройствами, возникшими вследствие употребления психоактивных веществ, проживают с целью достижения реабилитации. Терапевтические общины характеризуются намеренным объединением равных по положению людей: пациентов и персонала, чтобы способствовать выздоровлению больных.

Тест на антитела к ВИЧ – анализ крови, определяющий не наличие вируса, а присутствие в крови антител, которые вырабатываются при заражении ВИЧ.

Токсикомания

– заболевание, возникающее в результате злоупотребления психоактивными веществами, не включенными в официальный список наркотических средств.

Толерантность – снижение реакции на воздействие дозы психоактивного вещества, появляющееся при его длительном употреблении. Требуется увеличение дозы алкоголя или других психоактивных веществ для достижения эффекта, первоначально возникавшего после меньших доз.

Тренинг – форма интерактивного обучения, целью которого является развитие межличностного и профессионального поведения в обществе.

Третичная профилактика злоупотребления (ПАВ) – комплекс социальных, образовательных и медико-психологических мероприятий, направленных на предотвращение срывов и рецидивов заболевания, т.е. способствующих восстановлению личностного и социального статуса больного (наркомания, токсикомания и алкоголизм) и возвращение его в семью, в образовательное учреждение, в трудовой коллектив, к общественно-полезной деятельности.

Фрустрация – психическое состояние, возникающее в случае неудовлетворения актуальной потребности и сопровождающееся отрицательными эмоциональными переживаниями: разочарованием, раздражением, тревогой, отчаянием и др.

Рекомендованная литература

1. Бородкина О.Д. Пограничные нервно-психические расстройства у больных с ВИЧ-инфекцией на латентной стадии заболевания: Типология, динамика, реабилитация: Автореф. дисс.... докт. мед. наук. Кемерово, 2005. – 23 с.

2. ВIЛ-iнфекцiя в Украiнi/Iнформацiйний бюлетень, № 37. – Киiв, 2012. – 82 с.

3. Гавенко В.Л., Битенский B.C. Психиатрия и наркология: Учебник Медицина, 2009. – С.199-204.

4. Жабенко Н.Ю. Психiчнi розлади у хворих iнфкованих ВИЛ (клiнiка, дiагностика, психокорекцiя) Автореф. дисс…канд. медичних наук. – Харькiв.: АМНУ, 2012. – 20 с.

5. Лобанов СО. Психотерапiя та реабiлiтацiя хворих з опiоiдною наркоманiею обтяженою ВIЛ (СНIД). Автореф. Дисс… канд.. медичних наук. – К.: УНДI ССПН, 2012. – 19 с.

6. Незнанов Н.Г., Халезова Н.Б. Распространенность и характер психических расстройств у ВИЧ-инфицированных больных С.-Петербурга // Психические расстройства в общей медицине. 2007. Т. 2, № 2.

7. Офiцiйний сайт Всесвiтньоi органiзацii охорони здоров’я [Электронный ресурс]: http://www.who.int.

8. Покровский В.В., Юрин О.Г., Беляева В.В. и соавт. Клиническая диагностика и лечение ВИЧ-инфекции: Практическое руководство для врачей-интернов, студентов, клинических ординаторов и врачей всех специальностей. М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. – С. 26-31.

9. Полянский ДА, Калинин В.В. Проблема психических расстройств у ВИЧ-инфицированных больных. 2010_12_scp_193.pdf

10. Сервецький А.К. Клiнiко-психопатогiчна характеристика адаптацiйних розладiв ВIЛ-iнфiкованих пацiентiв. Автореф. Дисс....кандитата медичних наук. – К.: УНДI ССПН, 2008. – 16 с.

11. Филиппова О.В. Когнiтивнi та афективнi розлади у пацiентiв з опiоiдною залежнiстю, обтяженою ВIЛ-iнфiкцiею (дiагностика, клiнiка, лiкування) Автореф. Дисс…канд.. медичних наук. – К.: УНДI ССПН, 2012. – 20 с.

12. Adler M.W. ABC of AIDS. Development of the epidemic // Br. Med. J. – 1987. – Vol. 294. – P. 1083-1085.

13. American Psychiatric Association. AIDS policy: guidelines for inpatient psychiatric units. Am J Psychiatry 1992; 149: 722.

14. Anderson M. Virus infections of the nervous system // Brain’s Diseases of the Nervous System, 10th edn, ch.9. Oxford: Oxford University Press, 1993.

15. Angelini L., Zibordi F., Triulzi F. et al. Age-dependent neurologic manifestations of HIV infection in childhood // Neurol. Sci. – 2000. – Vol. 21. – P. 135–142.

16. Asare E.K., Glass J.D., Luthert P.J. et al. Neuronal pattern diferences in HIV-associated dementia // Neuropathol. Applied Neurobiol. – 1995. – Vol. 151. – P. 21.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука