Анализ полученных данных, выделение факторов, обеспечивающих привлекательность/непривлекательность того или иного вида трудовой деятельности позволил сформировать обобщенный образ высокопривлекательной трудовой деятельности – модная, престижная и достаточно легкая работа, способствующая развитию и творческой самореализации, с хорошим заработком и возможностью общения, при наличии интереса и способностей к этому виду деятельности у самого человека. Необходимо при этом оговориться относительно возможности общения, которая выделяется как фактор привлекательности во всех группах, за исключением студентов, специализирующихся в области информационных технологий, и студентов-эргономистов старшего курса. Обобщенный образ непривлекательной профессии – сложная, скучная, однообразная и при этом бессмысленная работа, с отсутствием перспектив развития, требующая физических усилий, а также не соответствующая способностям и личным качествам человека. В ряде групп этот образ дополняется еще непрестижностью и низкой оплатой труда. Помимо этого, девушками в отношении непривлекательных видов деятельности отмечается такой фактор, как гендерная специфика.
На примере профессий сферы информационных технологий становится ярко заметен противоречивый характер профессиональных представлений. На профессиональное самоопределение личности оказывают влияние содержательные аспекты и степень выраженности расхождений между представлениями о профессиональной деятельности и об «образе специалиста». Наличие такого расхождения может не только усложнить процесс профессионального самоопределения, но и придать ему конфликтный характер.
Выявленные особенности профессионального самоопределения позволяют усовершенствовать профориентационную и профконсультационную работу, повысить эффективность мероприятий, направленных на информирование о профессиональной деятельности, а также на формирование адекватных представлений о профессионалах не только в сфере информационных технологий, но и в целом в пространстве современного бизнеса.
Литература
Анастази А., Урбина С.
Психологическое тестирование. СПб.: Питер, 2001.Басимов М.М.
Типология личности и профессиональной среды Дж. Холланда. Курган: Издательство КГУ, 1998.Борисова Е.М.
Профессиональное самоопределение: Личностный аспект: дис…. д-ра психол. наук. М., 1995.Боровикова С.А.
Профессиональное самоопределение // Психологическое обеспечение профессиональной деятельности: учеб. пособие. СПб.: Издательство СПбГУ, 1991. С. 6–22.Божович Л.И.
Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб.: Питер, 2008.Брагина В.Д.
Влияние представлений о выбранной профессии на профессиональное самоопределение учащейся молодежи: автореф. дис. канд. психол. наук. М., 1976.Вершинин С.И.
Основы принятия решения о профессиональном выборе. М.: Школа и производство, 1996.Воробьев А.Н., Сенин И.Г., ЧирковВ.И.
Опросник профессиональных предпочтений (Адаптация теста Дж. Холланда «Самонаправленный поиск»). Ярославль: НПЦ «Психодиагностика», 1994.Гинзбург М.Р.
Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопросы психологии. 1994. № 3. С. 43–52.Донцов А.И., Белокрылова Г.М.
Профессиональные представления студентов-психологов // Вопросы психологии. 1999. № 2. С. 42–49.Иванова Н.Л., Михайлова Е.В., Штроо В.А.
Введение в психологию бизнеса. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007.Ильин Е.П.
Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Питер, 2003.Иовайша Л.А.
Проблемы профессиональной ориентации школьников. М.: Педагогика, 1983.Калинина С.В.
Соотношение профессионального и личностного самоопределения в подростковом возрасте: дис…. канд. психол. наук. СПб., 1998.Кирт Н.Л.
Динамика представлений о профессиональной карьере психологов в процессе профессионального самоопределения: автореф. дис…. канд. психол. наук. М., 2000.Климов Е.А.
Психолого-педагогические проблемы профессиональной консультации. М.: Знание, 1983.Климов Е.А.
Психология профессионального самоопределения. Ростов-на-Д.: Феникс, 1996.Кондаков И.М., Сухарев А.В.
Методологические основания зарубежных теорий профессионального развития // Вопросы психологии. 1989. № 5. С. 158–164.Кудрявцев Т.В., Шегурова В.Ю.
Психологический анализ динамики профессионального самоопределения личности // Вопросы психологии. 1983. № 2. С. 51–59.Кузнецов И.Ю.
Психологические особенности профессионального самоопределения личности в разнотипных профессиях: дис…. канд. психол. наук. М.,2000.
Кухарчук А.М., Ценципер А.Б.
Профессиональное самоопределение учащихся. Минск: Народная асвета, 1976.Литвинова Е.Ю.
Рефлексивные аспекты самоопределения личности в особых жизненных ситуациях: дис…. канд. психол. наук. М., 1992.