Читаем Психология подросткового и юношеского возраста полностью

Здесь оказывают влияние два фактора. Из-за открывшихся перспектив взрослой жизни становится сложным продолжать много пить. После окончания учебного заведения человеку нужно раньше вставать и больше работать, также нужно поддерживать в чистоте свое жилье, покупать еду и т. д. Также после окончания учебы и после вступления в брак человек меньше времени проводит в общении с друзьями, особенно со сверстниками. Люди реже посещают увеселительные заведения и больше времени проводят дома. Если они и собираются вместе, то скорее небольшими компаниями друзей, реже устраивая большие вечеринки. Они могут собираться с коллегами, которые старше по возрасту и могут негативно относиться к распитию спиртного.

В общем, несмотря на то что часть пьющих подростков, находящихся в зависимости от алкоголя, будут продолжать много пить, многие после окончания колледжа значительно сократят потребление спиртного.

Выводы

1. Следует проводить различие между физиологической и психологической зависимостью от наркотических веществ. Некоторые наркотические вещества вызывают развитие в организме физической потребности в наркотике. Психологическая зависимость – это развитие непреодолимой психологической потребности в его употреблении. Как физическую, так и психологическую зависимость преодолеть очень трудно.

2. У подростков, которые используют наркотики случайно, реже развивается зависимость от наркотиков, чем у тех, кто использует наркотики, чтобы справиться с проблемами, встающими перед ними.

3. Психоактивные вещества, связанные со злоупотреблением (наряду со злоупотреблением табаком и алкоголем), можно разбить на несколько категорий. Категории включают следующие вещества:

♦ наркотики – опиум, морфин, героин, кодеин и метадон;

♦ стимуляторы – кокаин, амфетамины (бензедрин, декседрин, метедрин) и экстази;

♦ депрессанты – барбитураты (кваалюд, нембутал, секонал, амитал или фенобарбитал), транквилизаторы (милтаун, либриум и валиум); ингалянты; алкоголь;

♦ галлюциногены – ЛСД, пейотль, мескалин, псилоцибин, марихуана – в различных формах (конопля, ганджа, гашишное масло).

4. Наиболее часто употребляемыми в США наркотическими веществами являются алкоголь, табак и марихуана (в убывающей последовательности). Наиболее предпочитаемым наркотиком среди всех возрастных групп по-прежнему остается алкоголь.

5. Использование психоактивных веществ широко распространено среди подростков. Белые подростки чаще используют наркотики, чем подростки других этносов, мальчики чаще, чем девочки, хотя гендерные различия стремительно уменьшаются.

6. Молодые люди начинают употреблять наркотики по разным причинам: из любопытства, для развлечения, чтобы испытать новые ощущения, под влиянием сверстников или из желания им подражать, для снятия психологического напряжения, чувства беспокойства и дискомфорта, чтобы забыть о проблемах или в стремлении повысить интеллектуальные и творческие способности. У тех, что продолжает употреблять наркотические вещества, может развиться физическая или психологическая зависимость от них. Хронически употребляющие такие вещества подростки обычно испытывают сложности в семейных отношениях и личные проблемы и прибегают к наркотикам, чтобы уменьшить чувство боли и тяжесть конфликта в отношениях с близкими людьми.

7. В качестве способов лечения от пристрастия к наркотикам можно привести обращение в Общество анонимных алкоголиков, консультации у специалистов-наркологов и психиатрическое лечение, системную семейную терапию и терапевтическое групповое лечение. Современный подход предусматривает использование нескольких способов одновременно.

8. Около 25 % студентов колледжей курит сигареты. Приобщению молодых людей к курению способствуют реклама сигарет, подражание старшим, влияние сверстников или желание повысить свой статус в их глазах. Некоторые подростки начинают курить в знак протеста, для демонстрации своей независимости и из желания казаться взрослыми. Начав курить, молодые люди продолжают это занятие по разным причинам – чтобы снять психологическое напряжение, потому что это становится бессознательной привычкой, за компанию с товарищами, чтобы рот все время был чем-то занят, из-за физической зависимости от никотина. Наилучший способ удержать подростков от приобщения к курению – продуманная антиникотиновая пропаганда.

9. Очень многие молодые употребляют спиртные напитки, 75 % студентов высшей школы напивались. Частое употребление алкоголя в больших количествах является главным фактором, способствующим совершению преступлений, убийств, проявлению жестокого обращения с детьми и насилия в семье, дорожно-транспортным происшествиям и травматизации пешеходов, внебрачной беременности и смерти новорожденных. Пьянство – употребление пяти доз или более алкоголя за один присест для мужчины и четырех доз для женщины – особенно распространено в студенческих общежитиях.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Тайны нашего мозга, или Почему умные люди делают глупости
Тайны нашего мозга, или Почему умные люди делают глупости

Мы пользуемся своим мозгом каждое мгновение, и при этом лишь немногие из нас представляют себе, как он работает. Большинство из того, что, как нам кажется, мы знаем, почерпнуто из общеизвестных фактов, которые не всегда верны… Почему мы никогда не забудем, как водить машину, но можем потерять от нее ключи? Правда, что можно вызубрить весь материал прямо перед экзаменом? Станет ли ребенок умнее, если будет слушать классическую музыку в утробе матери? Убиваем ли мы клетки своего мозга, употребляя спиртное? Думают ли мужчины и женщины по-разному? На эти и многие другие вопросы может дать ответы наш мозг. Глубокая и увлекательная книга, написанная выдающимися американскими учеными-нейробиологами, предлагает узнать больше об этом загадочном природном механизме. Минимум наукообразности — максимум интереснейшей информации и полезных фактов, связанных с самыми актуальными темами: личной жизнью, обучением, карьерой, здоровьем. Перевод: Алина Черняк

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Научные сказки периодической таблицы. Занимательная история химических элементов от мышьяка до цинка
Научные сказки периодической таблицы. Занимательная история химических элементов от мышьяка до цинка

Таблица Менделеева занимает в нашем воображении такое же прочное место, как и алфавит, календарь и знаки зодиака. Но сами химические элементы, помимо нескольких самых распространенных: железа, углерода, меди, золота, – покрыты завесой тайны. По большей части мы не знаем, как они выглядят, в каком виде встречаются в природе, почему так названы и чем полезны для нас.Добро пожаловать на головокружительную экскурсию по страницам истории и литературы, науки и искусства! «Научные сказки» познакомят вас с железом, которое падает с неба, и расскажут о скорбном пути неонового света. Вы узнаете, как гадать на свинце и почему ваш гроб в один далеко не прекрасный день может оказаться цинковым. Вы обнаружите, что между костями вашего скелета и Белым домом в Вашингтоне есть самая прямая связь – как и между светом уличного фонаря и солью у вас на столе.Жизнь человечества строится на химических элементах – от древних цивилизаций до современной культуры, от кислорода, о котором знают все, до фосфора в моче, о котором известно лишь специалистам. Они повсюду. «Научные сказки» раскроют их сенсационные секреты и расскажут о бурном прошлом, а читателя ждет увлекательное путешествие по шахтам и художественным студиям, по фабрикам и соборам, по лесам и морям, где он узнает всю правду об этих чудесных и загадочных строительных кирпичиках Вселенной.

Хью Олдерси-Уильямс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука
Вызовы и ответы. Как гибнут цивилизации
Вызовы и ответы. Как гибнут цивилизации

Арнольд Тойнби (1889–1975) – английский философ, культуролог и социолог. Он создал теорию «вызова и ответа» (challenge and response) – закономерность, которая, по его мнению, определяет развитие цивилизации. Сэмюэл Хантингтон (1927–2008) – американский философ, социолог и политолог. Он утверждал, что каждая цивилизация видит себя центром мира и представляет историю человечества соответственно этому пониманию. Между цивилизациями постоянно идет противостояние и нередко возникают конфликты. Исход такой борьбы зависит от того, насколько данная цивилизация «соответствует» сложившемуся миропорядку.В данной книге собраны наиболее значительные произведения А. Тойнби и С. Хантингтона, позволяющие понять сущность их философии, сходство и расхождения во взглядах. Особое внимание уделяется русской цивилизации, ее отличиям от западной, точкам соприкосновения и конфликтам русского и западного мира.

Арнольд Джозеф Тойнби , Самюэль Хантингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Библия БДСМ. Полное руководство
Библия БДСМ. Полное руководство

Первое исчерпывающее пособие по БДСМ. Уникальный иллюстрированный гид для тех, кому просто любопытно, и для тех, кто уже в Теме. В этой книге известные педагоги и профессионалы ответили на все важные вопросы и раскрыли все интересующие вас темы: основные принципы, ролевые игры, господство, подчинение, фистинг, садизм, мазохизм, связывание, физическое воздействие, тантра необычного секса и многое другое. Если вы хоть раз задумывались о БДСМ, значит, эта книга то, что вам нужно. Она способна обучить, вдохновить и бросить вызов даже опытным игрокам. Не бойтесь экспериментировать, и добро пожаловать в мир сексуальных приключений!

Литагент «5 редакция» , Тристан Таормино

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Руководства / Дом и досуг / Образовательная литература / Словари и Энциклопедии