Птица Феникс. Путешествия в параллельные миры

Школа Александры в этом мире была точно такой же какой ее запомнил Андрей. За исключением одной детали. На всех окнах стояли либо металлические, наглухо закрытые ставни, либо решетки. Причем без каких-либо художественных изысков, просто грубо сваренные между собой прутья. В здание никто не входил и не заходил. Андрей не знал, как ему пройти внутрь. Исходя из того, что он успел увидеть, следовал вывод, что этот мир был довольно суровым и трудным для людей, населяющих его. Мир закрытый на все замки. А если судить по встрече с мальчиком, то осталось так до конца неясным, сохранились ли за ним его способности? В этом мире он ангел или человек? Ведь тот мальчик увидел Андрея. Но почему? Вопросы, вопросы, кругом одни вопросы. Андрей решил понаблюдать. Ведь это могла быть и не школа вовсе, а какой-нибудь временный пункт проживания. Вскоре прозвенел звонок. Совершенно обычный звонок с урока. Хотя бы в этом плане все оказалось без изменений. Однако на улицу вопреки ожиданиям не выбежали радостные ученики. Послышался рев моторов. Моторов мощных, таких, какие стоят только на большегрузах. Рассекая воду колонна из трех грузовиков въехала во двор. Машины были высокими и вероятнее всего бронированными. Четыре моста, восемь колес. Высокая корма, скорее всего еще и амфибия. Минимум окон. Лишь только три впереди и два по бокам. Автоматическая пушка на крыше. Они были постоянно в движении, готовые отразить в любую секунду атаку. Грузовики подъехали вплотную к главному входу. Лишь только тогда двери школы отворились. Ученики, как по команде, ринулись по машинам. С первых минут пребывания в этом мире Андрей решил, нет даже почувствовал, что здешняя Александра жива и с ней все в порядке. Была ли она среди выбегающих из школы детей? Неясно. Металлическая стена из грузовиков загораживала весь обзор. Андрей подошел ближе. Его никто не замечал. Значит способности ангела никуда не исчезли. Дети, словно маленькие солдаты делали все четко и быстро. Они выбегали группами и по трапам поднимались каждый в свой грузовик. Это были школьники младших классов. Значит занятия у старших еще не закончились. Андрей беспрепятственно зашел внутрь школы, миновав вооруженных и полностью экипированных военных. Он поднялся на второй этаж. И вот удача! На подоконнике сидела Александра и читала. Незамеченным Андрей сел напротив. Он долго всматривался в ее лицо, в ее глаза. И даже позабыл, что это не та девушка, которую он потерял. Что-то очень важное Андрей так и не успел ей сказать. А время прошло, будто бы в другой жизни было. Есть ли сейчас в нем какие чувства или он по-прежнему лишь только воин света? Он в этом мире чужой. Здесь все ни к нему, ни для него, не о нем. Схожие, но все же чужие законы и правила мироздания. Это там, дома, все жестко и непоколебимо. А здесь он сам волен допускать границы, где кончается он как ангел и начинается как человек. Андрею стало очень сильно не хватать Саши. Он и знать не знал, что, отступая в сторону человеческих чувств, теряет силу ангела.

“А вы кто?” — внезапно спросила девушка.

“Ты разве не знаешь меня?”

“Нет. А должна была?”

“Там, откуда я пришел мы очень хорошо знали друг друга”.

“Неужели? И какая тогда моя самая любимая книга?”

“Маленький принц”.

“А какая кличка у моей собаки?”

“У тебя нет собаки”.

“А…?”

“Я могу сказать, о чем ты сейчас думаешь”, — Андрей прервал череду вопросов Александры.

“О чем?”

“Тебя беспокоят пришельцы. Ты бы хотела спасти этот город, этот мир от них, но не знаешь, как это сделать”

“А ты типа знаешь?”

“Пока нет, что-то мешает мне увидеть подробности. Но вместе мы сможем найти способ. Расскажи мне, что произошло?”

“Они появились внезапно из ниоткуда. Земля содрогнулась. Город в один миг остановился, каждый из нас почувствовал страх. Это было не так давно. Была зима, самое начало. Было пасмурно, облака висели низко. Выпал первый снег. Но вдруг солнце засияло как летом. Стало очень тепло и весь снег растаял. Да и сейчас, посмотри, середина февраля. А так и не скажешь. Я никогда еще не видела такого февраля. В тот день эти существа прошлись по городу, многое разрушили. Они подчинили себе все. Но никто их не видел. Быть может, они как-то влияют на наш разум. Говорят, они огромные. Была попытка им противостоять, но все оказалось тщетно. Хочешь я покажу тебе кое-что?”

Андрей кивнул.

“Но только придется рискнуть. Военные запрещают свободно передвигаться по городу. Сделаем как зацеперы”.

“Это как?”

“Увидишь”.

“Александра, сколько раз я тебе говорила, сидеть на подоконнике опасно!” — обратилась к девушке проходившая мимо учитель.

“Да, Вера Михайловна, простите, больше такого не повторится”.

Девушка поднялась с подоконника и подошла к стене.

“Саша, пойми, это прежде всего твоя безопасность. Я к тебе хорошо отношусь. Ты лучшая ученица, но если еще раз замечу, то вынуждена буду сообщить родителям”.

“Вера Михайловна, уверяю вас, делать вам этого не придется”.

Проводив учителя взглядом, Александра осматривается по сторонам: “Э… А ты где?”

“Здесь”.

Андрей появился за спиной девушки, немного напугав ее.