Птицы, киты и компас. Часть 2

Айдос: Но она отлично держится, – посмотрев на Эльзу, – кажется, ее это не задело.

Грайр: Тебе, что поговорить больше не о чем? – разозлился он.

Айдос: А ты чего злишься? – удивленно посмотрел он на Грайра.

Грайр: Просто, ты уже достал с этими разговорами про нее. Если тебе ее жаль, подойди к ней и заговори, – сказал он и побежал дальше тренироваться.

Айдос: Что это с ним? – не понимая, посмотрел он на Грайра.

Хотя Грайр и не ожидал такой реакции от других людей, все же это показало Эльзе и всем остальным, его авторитет, но с каждым днем радости от этого он испытывал все меньше и меньше. Ему бы хотелось лучше узнать ее, как-то еще раз по взаимодействовать с ней, но она не давала поводов для этого.

Физрук вошел в спортзал и наблюдает за тем, как Эльза держится одна.

УЧИТЕЛЬСКАЯ

Физрук: Теперь я понял, о чем ты говорила, – сказал он, подсаживаясь к учительнице Лей, – Я про Эльзу, – уточнил он.

Учительница Лей: Я же говорила, что ее сделали изгоем. Надо что-то делать!

Физрук: Для начала надо выяснить, что произошло.

Учительница Лей: Ты прав.

МУЖСКАЯ РАЗДЕВАЛКА

Тренировка закончилась и все направились в раздевалку.

Макс: Сегодня была жаркая тренировка… – устало падая на скамейку, – Как я устал…

Лекки: Отлично потренировались сегодня, – бодрым тоном.

Макс: Как же пить хочется… – заныл он, – Как дойти до автомата?

Арлан в этот момент переодевался и, открыв сумку, увидел в ней две бутылочки воды. Он достал одну и посмотрел на Макса, но не решился отдать ему и положил обратно.

Айдос: Я думал, африканцы как верблюды, могут долго обходиться без воды!

Макс: Эй! – возмутился он, – я не из Африки!

Айдос: А что? Там воды мало, солнце печет, вот они и запасаются.

Макс: Когда-нибудь я тебя прибью!

Арлан закрыл свой шкафчик и остановился в нерешительности, держа бутылку воды. В его голове кружились слова доктора Вэя о том, что нужно предпринимать какие-то действия.

Арлан: «Просто сделай это!» – попытался подбодрить себя, сильно сжимая в руках бутылку воды.

Макс уже надевал обувь, когда Арлан, собрав всю волю в кулак, подошел к нему, поставил рядом с ним бутылку воды и быстрым шагом направился к выходу. Все на мгновение замерли, когда увидели это. Макс посмотрел на бутылку воды, затем перевел взгляд на Арлана, а когда тот вышел, на его лице появилась радостная улыбка. Он тут же оживился и начал быстро собирать вещи.

Макс: Ничего вы не понимаете! – сказал он, посмотрев на Айдоса. – До завтра, парни! – крикнул он, выбегая из раздевалки за Арланом.

Айдос: Это же всего лишь бутылочка воды! – возмутился он.

Парни улыбнулись.

Лекки: Похоже, Арлан все-таки считает его своим другом, – похлопав по плечу Айдоса.

Айдос: Но это всего лишь бутылочка воды! – все не понимал он.

Лекки: Ладно, идемте уже, – улыбнулся он, увидев недоумевающее лицо Айдоса.

На следующий день

ШКОЛА «ДЭРА»

УЧИТЕЛЬСКАЯ

Учительница Лей: Что происходит между тобой и одноклассниками? – серьезно спросила она.

Эльза: Все в порядке.

Учительница Лей: Но я же вижу, что с тобой никто не общается.

Физрук: Тебя обижают?

Эльза: Нет, все не так.

Учительница Лей: Эльза, ты должна все нам рассказать. Такое неприемлемо в нашей школе – это называется буллинг.

Эльза: Учительница Лей, правда, все хорошо. Меня никто не обижает.

Учительница Лей: Скажи мне что случилось, или я сейчас же соберу всех и выясню это сама!

Эльза: Учительница Лей, они просто не хотят со мной общаться. Это их право. Я не могу нравиться всем, и потом, у меня нет времени на общение, учеба и тренировки отнимают все время.

Учительница Лей: Но ведь так тяжело… – с сожалением сказала она.

Эльза: Вам действительно не о чем беспокоиться. Я справлюсь сама, – сказала она и вышла из учительской.

Физрук и учительница Лей переглянулись.

КОРИДОРЫ ШКОЛЫ

Эльза вышла из учительской и увидела, что с другого конца в ее сторону идет Лекки. Она быстро отвернулась от него, пока он ее не увидел, и ушла в другом направлении.

УЧИТЕЛЬСКАЯ

Физрук: Я узнал, что изгоем она стала из-за Грайра.

Учительница Лей: Я подозревала об этом. Может мне стоит поговорить с ним?

Физрук: Мне кажется, это может привести к обратному эффекту.

Учительница Лей: Вы правы! Это может выглядеть так, будто она нам пожаловалась. С учетом того, что она попала сюда по программе, Грайр может начать открыто ее травить.

Физрук: Что будем делать?

Учительница Лей: Может нам попробовать сблизить их?

Физрук: Кого сблизить? – удивленно.

Учительница Лей: Грайра и Эльзу.

Физрук: Как?

Учительница Лей: Ну, мы можем давать им совместные задания, например. Если мы будем делать это под своим контролем, ничего страшного не должно произойти. Когда одноклассники увидят, что они сблизились, возможно, они начнут благосклоннее к ней относиться.

Физрук: Не знаю, не знаю, – задумался он.

Учительница Лей: Есть другие предложения?

Физрук: Нет, но эта задача выглядит очень сложной…

Ночь.

ЖИЛОЙ КОМПЛЕКС «ЗОЛОТОЙ»

КВАРТИРА АРЛАНА