Публикации в журнале «Нева»

При формировании сложной и упорядоченной системы профессионального образования с самого начала огромное значение придавалось гуманитарным, или, как тогда говорили, художественным, наукам. Первые попытки предоставить возможность способным молодым людям повысить и усовершенствовать свои знания осуществлялись методом пенсионерских поездок за границу. В первой половине XVIII века этот способ расширения и углубления знаний был единственным. Затем появились собственные, отечественные учебные заведения. В 1757 году Елизавета Петровна учреждает Академию «трех знатнейших художеств» — живописи, архитектуры и скульптуры. В 1764 году Екатерина II преобразует ее в Академию художеств.

Первоначально академия помещалась в доме И. И. Шувалова на Невском проспекте. Затем академии был предоставлен дом, стоявший на месте нынешнего здания Академии художеств на набережной Васильевского острова. Вскоре академии придали статус Императорской. Первым директором академии стал архитектор Александр Филиппович Кокоринов. Именно по его, совместному с архитектором Валлен-Деламотом проекту в том же 1764 году на набережной Невы на Васильевском острове для академии возводится специальное здание. Одно из условий проекта Екатерина будто бы оговорила сама. Она приказала построить здание так, чтобы в середине его был круглый двор. Удивленный такой прихотью, канцлер А. А. Безбородко якобы спросил у нее, зачем Академии художеств нужен круглый двор, да еще определенного размера. «Для того чтобы все дети, которые учиться будут, имели бы перед собой величину купола собора Святого Петра в Риме и в своих будущих архитектурных проектах постоянно с ним соотносились», — ответила Екатерина. Мудрая Екатерина знала, что говорила. Корни русской культуры должны были питаться из общего европейского источника — античности.

Вечные противоречия между поколениями, не прекращающиеся ни на миг споры отцов и детей, борьба традиционалистов и авангардистов породили среди воспитанников академии микротопоним, адресная направленность которого, как правило, носит обоюдоострый характер. Академию художеств сами «академики» называют «Академией убожеств». Здесь же родилась, а затем и распространилась повсеместно такая фразеологическая конструкция, как «Академические позы». Так, намекая на позы натурщиков в рисовальных классах Академии художеств, говорят об искусственно-изысканных, театрально-жеманных позах вообще.

При Институте живописи, скульптуры и архитектуры имени И. Е. Репина, которая находилась в системе академии, работала детская Средняя художественная школа, основанная в 1933 году. В советское время это было единственное среднее учебное заведение, которое подчинялось не районным отделам народного образования (роно), а напрямую Академии художеств. Это обстоятельство вносило некоторое разнообразие в учебный процесс, что, в свою очередь каким-то образом отражалось в школьном фольклоре. Так, всех своих учителей, независимо от предмета преподавания, воспитанники школы, или «эсхэшастики», называли «Аттиками». По воспоминаниям одного из учеников школы, известного театрального художника Эдуарда Кочергина, именно на совести этой школы было рождение популярной в свое время идиомы «Сойти с рельс». По одному из школьных преданий, это произошло из-за некой весьма не любимой воспитанниками учительницы, которую почему-то прозвали Трамвай. Ее постоянно разыгрывали, безжалостно пугая имитацией трамвайных звонков и дребезжанием вагонов по рельсам. В конце концов пожилая дама оказалась в сумасшедшем доме. О своей вине мальчишки не задумывались, а один из «эсхэшастиков» даже прокомментировал это событие, случившееся с их Трамваем: «Сошла с рельс».

В 1839 году в Петербурге начинает работу Художественное училище. Училище ведет свою историю от так называемых «Рисовальных классах на Бирже». Одно время училище располагалось в доме № 35 по Таврической улице, и в городе было известно под названием «Таврига». С 1961 года оно находилось на площади Пролетарской Диктатуры, в доме № 5, построенном еще в 1903 году архитектором В. К. Вейсом для детского приюта. В 1968 году училищу было присвоено имя известного советского художника, одного из наиболее ярких представителей государственного направления в искусстве — социалистического реализма — В. А. Серова. Протестуя против такого патронирования, будущие художники прозвали свое училище «Серуха» и «Серовник».

В настоящее время училище находится на Гражданском проспекте, 88 и носит имя художника Николая Константиновича Рериха.