Публицистический текст. Лингвистический анализ: учебное пособие

(д) По закону подобные прегрешения наказываются лишением свободы на срок до шести лет.

(е) Подсудимые, в один момент ставшие миллионерами со знаком минус, предупреждены об ответственности за неисполнение решения суда.

(ж) Усть-Катавский городской суд оставил четырех «ночных лесорубов» на свободе, наказав их рублем.

(з) Ущерб – 10 миллионов 113 тысяч рублей.

14. «Соберите рассыпанный» текст [Аргументы и факты]:

(а) В некоторых городах переносят начало рабочего дня из-за неудобной разницы во времени со столицей.

(б) В последние годы ряд регионов перешли на другой часовой пояс, считая это экономически выгодным.

(в) В США-4 пояса.

(г) Но пока о резком сокращении числа поясов – до разницы в 4–5 часов между Москвой и Камчаткой (сейчас это 9 часов) говорить нельзя.

(д) Нужно взвесить все «за» и «против», в том числе с точки зрения комфорта людей.

(е) У нас есть анекдотичные примеры, когда, например, в Восточной Сибири в некоторых местах пересекаются сразу три часовых пояса.

(ж) Хотя если брать опыт Китая, то там вместо 4–5 часовых поясов установлено единое время для всей страны.

(з) Человек делает шаг вперед или назад и перемещается во времени на час вперед или назад.

(и) Что касается перехода на летнее время, то энергетики оценивают экономию от него примерно в 1 % от годового потребления электричества.

15. В тексте «Кино будет» (см. Практикум первый, задание 3) только логические связки представлены в ряду:

а) так что, а именно, конечно;

б) заодно, даже, по его данным;

в) кроме того, прямо, тем не менее;

г) это, до сих пор, насколько.

16. В пяти текстах, находящихся между собой в парадигматических отношениях (см. Практикум второй, задание 4), посвященных кампании «Пиши индекс правильно», основные текстообразующие функции выполняют категории:

а) локальности; в) тональности;

б) темпоральности; г) оценочности.

17. В заголовке какого из тех же текстов лексическая реализация категории тональности (волеизъявления) выражается наиболее категорично:

а) Почта России напомнит об индексах (напомнят);

б) Волгоградцев научат писать индекс (научат);

в) «Пиши индекс правильно» (правильно

);

г) Эксперт: Новгородские письма должны доходить как в Европе – за сутки (должны);

д) Жителей Белгородской области приучат правильно писать почтовый индекс (приучат, правильно).

18. Укажите номер текста (из указанных в задании 16), к которому относится характеристика «Смысловая связь между заголовком и последним предложением текста – это выражение причинно-следственных отношений».

19. Восстановите реальную хронологическую последовательность действий, упоминаемых в тексте «Дэвида Бекхема оправдали» (Практикум четвертый, задание 7), выстроив последовательность из порядковых номеров предикативных частей (самостоятельных простых предложений или частей сложного предложения) текста.

20. Помня о принципе «повторение – мать учения», определите, сколько раз в этом же тексте представлена ситуация воскресного матча?

21. Характеризуя современные СМИ, A.B. Полонский пишет: «Личность заявляет себя слишком бескомпромиссно, не сомневаясь в собственных суждениях и оценках, поэтому из современного медийного диалога, репрезентированного СМИ, практически уходят слова „кажется“, „может быть“, „наверное“, „возможно“. Безапелляционность „я“ проявляется и в провокационных оценках, в подчеркнутых интонациях иронии и стеба, которые характеризуют язык современных СМИ и зачастую являются не приглашением к серьезному социальному диалогу, а вызовом к барьеру. Ярким примером тому может служить оценка Евгения Киселева, данная им журналистам: „Безответственные трепачи, которые обсуждают серьезные проблемы“»

[Полонский 2009: 64]. Представленный в цитате список слов входит в состав средств выражения категории:

а) оценочности;

в) логической цепочки (объективная информация);

б) тональности;

г) логической цепочки (субъективная информация).

22. Говоря о современном газетном тексте, М.С. Головкова[105] обращает внимание на то, что «одним из основных средств выражения взглядов издания и важной стилеобразующей чертой газетной речи является оценка. Выражение оценки позволяет журналистам представить события и факты в______ аспекте. С точки зрения_____, оценка является категорией, основанной на сопоставлении реальных качеств оцениваемого объекта с общепринятой нормой. Однако норма – понятие относительное. … Подвижность норм становится основополагающим фактором в специфике формирования и выражения оценки в современном газетном тексте». Вставьте пропущенные слова:

а) гносеологическом; гносеологии;

б) креативном; креативности;

в) аксиологическом; аксиологии;

г) когнитивном; когнитивизма.

* * *