Большим плюсом оказалось то, что эти формы можно наделять огромной силой, и
тогда они могли пробить большинство защитных чар. Учитель сказал, что в городах
под землёй его родичи используют их для нападения на всяких существ. Даже маги,
защищённые могучими чарами, или высшие демоны не могли долго сопротивляться
одновременной атаке нескольких иллитидов. Так как в этом случае удар усилялся
многократно и был действительно сокрушающим. У меня же тоже были мысли на этот
счёт. Моя энергия и так превосходила мощь пожирателей, поэтому я мог приложить к
подобной атаке намного больше сил. Хотя этой способностью можно было
воспользоваться только вблизи, если жертва находилась дальше 20 метров,
воздействие было бессильно.
Также у форм был и другой минус. Они прекрасно действовали на большинство
существ, но были малоэффективны против других псиоников. Разум пожирателей был
защищён слишком могущественными и хитрыми плетениями, сколько бы силы я не
вложил в удар, он скорее всего оказался бы бессилен. Поединки псиоников
проходили по-другому, и могли затягиваться на долгое время, конечно, в случае
если оба противника примерно равны по силе. В этом сражении обе стороны
выпускали щуп своей воли, и пытались пробить или найти лазейку в защите
противника.
Иллитид учил меня сопротивляться его воздействию, но атаковать его самого
пока не разрешал. Очень часто подопытной куклой служила уже знакомая мне рабыня.
Учитель накладывал на её разум защиту, а я пытался её взломать. Иногда это было
просто, в другой раз мучительно трудно, так как каждый раз учитель её усложнял,
дополняя новыми формами.
'Очень скоро, ученик, ты станешь готов к поединком и со мной, но пока для
тебя это совершенно невозможно'. Я был с ним в этом полностью согласен,
поскольку видел, что его разум защищён чем-то невообразимым. Запутанное
плетение, наполненное силой, когда же пытаешься коснуться его щупом, чувствуешь
страшную боль. Иллитид был мне пока не по зубам, во всяком случае его разум.
Кроме этих упражнений я продолжал освоение разума. Мастер показал как
закладывать в него всевозможные задачи и программы. Теперь рабыню можно было
запрограммировать на что угодно. Иллитид изменил её вкусовые пристрастия и
произвёл настройки разума. В итоге она с отвращением стала относиться к обычной
человеческой пище, а когда ей бросали сырое мясо и объедки, набрасывалась на
них, как голодная собака. Когда же силой мысли, я заставил её съесть яблоко, её
вырвало от отвращения. Самое интересное, что при всём этом она сохраняла свободу
воли и воспоминания. Она понимала, что то что с ней творится - воздействие
иллитида, но противиться этому не могла.
'Обрати внимание, ученик, как много пользы в данном воздействии! Не нужно
заботиться о пропитании рабов, особенно когда их много. Когда один из них
умирает, другие его просто съедят'.
'Не уверен учитель. Люди не животные и не долго протянут на такой пище...'
'Если бы ты видел наши города, где тысячи рабов сидят в клетках, и их
количество усилиями охотников не становиться меньше, ты бы изменил своё мнение.
Мало кто из них живёт больше года, и трудности с желудком не является их главной
проблемой'.
Кроме подобных занятий, мы много времени уделяли теории и описанию разума
всяких существ. Для меня эти знания были особенно важны. Оказалось, что разум
демонов значительно отличается от разума людей и других гуманоидов. Он намного
лучше защищён, и воздействовать на него - непростая задача.
'Обычно, если один из моих родичей встречается в бою с демоном, то исход для
него предрешён. Только наименьшие танар'ри не представляют для нас опасности,
если же демон относиться к младшим, то исход боя сомнителен. Всё зависит от
самого пожирателя, его психической силы, а также разума самого демона. Если же
демон относиться к высшим, то победа над ним практически невозможна. Даже высшим
из нас, таким, как Готовящие, не удастся подчинить разум столь быстро, и демон
за это время без труда разорвёт нас'.
'Но вы же говорили, что сокрушить формами можно даже высших?'
'Можно и истинных, ученик, только для этого нужно одновременное воздействие
многих псиоников. Поодиночке мы слабы'.
'Но почему это столь сложно?'
'Посмотри на эту жалкую тварь' - учитель указал рукой на рабыню, рыдающую на
полу в самом углу комнаты.
'Ты был в её разуме и видел, как он примитивно и просто устроен. Можно делать
что угодно, лепить из него, словно из глины, но демоны... Представь себе желе -
хаотичный, липкий и неподатливый материал, он вырывается из рук, пытается
восстановить свою прежнюю форму. Подчинять их чудовищно трудно, и действие такое
обычно временно. После того, как пороешься в разуме демона, даже у меня начинает
раскалываться голова. Так вот, если он скован, и не может до тебя добраться, я
за час смогу вскрыть разум даже высшего демона, но в бою на это нет времени.
Кроме того у них развито чутьё на любое воздействие, в отличие от людей они
почувствуют его сразу, а тогда...'
'Интересно, значит они не используют обычно никаких защит как псионики?'
'Сама их природа наделяет их подобной защитой, поэтому большинству это не