Раннее развитие. Как определить и раскрыть талант ребенка

Еще один вид транспорта нравится всем без исключения детям – электромобиль. К сожалению, он имеет много недостатков для родителей: тяжело нести на улицу, а дома не у всех есть место для катания, очень шумный, некоторых отстраняет цена. Но, подумайте, может быть найдется место на даче или его могут подарить родственники. Но электромобиль вызывает огромный восторг у детей разных возрастов. Ведь это первое транспортное средство, которое едет, стоит только нажать педаль, как папа в своем взрослом автомобиле.

Кубики.

Кубики развивают внимание, память, тренируют зрение, моторику, развивают тактильные ощущения, наблюдательность, некоторые знакомят малыша с окружающим миром.

Познакомьте ребенка с кубиками, начиная с семи месяцев. Из всего разнообразия ассортимента, предлагаемого в магазине, я думаю, каждая мама сама интуитивно выберет оптимальные. Это могут быть деревянные, пластмассовые или мягкие кубики. Разноцветные, с цифрами и буквами, животными и прочие. Илье очень нравились прозрачные кубики небольшого размера, внутри которых были разные животные, они умещались в его ладошках. Но только одной покупкой дело не ограничится. После того, как ребенок обследует кубики, поиграйте с ним, научите, к примеру, как построить башню. По – началу он выберет роль разрушителя (разве не интересно падение кубиков), но потом предпочтет быть строителем и со временем башни будут все выше и выше.

Есть замечательные мягкие разделенные по диагонали кубики с отверстиями, в которые можно сажать пчелок. А липучки, позволят составлять различные комбинации из этих половинок. Не переживайте, если до одиннадцати месяцев, Ваш ребенок будет только вытаскивать пчелок, после того, как Вы их посадили в «домик», это норма. Зато потом вы поменяетесь ролями.

После года переходите к кубикам, где изображение разделено на четыре части. Обратите внимание, чтобы все рисунки и фон были абсолютно разными и четкими. Например: Красная бабочка на желтом фоне, желтая рыбка на синем фоне, а серый зайчик на зеленом. Расскажите малышу, что можно собирать кубики и по цвету фона и по самой картинке. Сначала сами несколько дней (возможно недель) собирайте, потом помогайте. Но делайте это не часто (раз в день или в два), чтобы ему это было интересно, и хотелось собирать снова и снова. Сначала он может подобрать все четыре части одного рисунка, не соединяя его в целое, и это будет первым шагом.

В год и два месяца Илья уже с легкостью определял, где часть рыбки, а где бабочка и мы приступили ко второму шагу – составлять из четырех частей рисунок.

Ребенку в этом возрасте будут сложны комбинации, где, к примеру, присутствует одно изображение (чебурашка). На одной стороне он с цветочком, на другой под зонтиком и т.д.

Когда ребенок начнет собирать сам, то закрепите материал, предложив ему аналогичные кубики, но с другими рисунками.

Когда справился и с этой задачей, покажите новые кубики, где картинку можно собирать из шести или девяти кубиков. Собирайте сначала опять вместе с ним. Если же почувствуете, что его интерес ослаб (это означает, что в данный момент это преждевременно), уберите на несколько недель или месяцев. Нельзя ребенка заставлять, надо приглашать играть. А уж примет он это приглашение во много зависит от вас.

Пирамидка.

Пирамидки способствуют развитию мелкой моторике, логики восприятия цвета, формы, размеров, улучшают координацию и точность движений, мышление.

Первую пирамидку советую покупать не большую (до 7 колец), окрашенную в основные цвета (красный, желтый, синий …), если малышу меньше года. Он пока только учится различать именно эти цвета, а не розовый, голубой, салатовый. Как только ребенок начнет собирать ее, не ошибаясь (это может быть в полтора года, год и семь месяцев, как мой сын, или два года), предлагаю, в крайнем случае, через неделю убрать ее. Теперь можно осваивать что-нибудь другое. Например, более сложную пирамидку или пазлы.

Пазлы.

Замечательная вещь! Знакомство у сына с картинкой, состоящей из восьми частей, произошло, когда ему было около двух лет. А в два с половиной года без труда справлялся с картинками, состоящими из двадцати частей. В крупных супермаркетах можно найти их с небольшим количеством деталей. Начните с 2-4 деталей, когда ребенок освоил, сразу убирайте и предлагайте с 6-8 деталями. И так далее. Бывают пазлы, где в одной коробке находятся картинки, разделенные на 8, 12, 16 и 20 частей, а есть пазлы-книжки со стихами разного уровня. Лучше покупать этот материал заранее, так как в нужный момент вы не всегда сможете найти картинки с каким-то определенным нужным вам количеством частей.

Они развивают цветовое восприятие, пространственное и логическое мышление, координацию, усидчивость, мелкую моторику, внимание, наблюдательность, память.