— Причина понятна. Как только мои одноклассники понимают, что можно не беспокоиться о домашке, лень и беззаботность начинают брать вверх. Зачем пыхтеть, если перед уроком можно сдуть у душки Колчина?
Ира несколько невпопад прыскает, Оля мечет из глаз молниями, Света краснеет.
— Вопрос ещё в том, Колчин, зачем ты даёшь списывать? — Голос математика грохочет сталью.
— Так я уже сказал. Про одну причину. Научный интерес. Есть и вторая. Вы, как мужчина, должны меня понять. Красивой девушке отказать невозможно. Нет-нет, Сергей Викторович, даже не просите и не требуйте! — Выставляю руки перед собой. — Это не в моих силах!
Классуха поощрительно и понимающе улыбается.
— Цель исследования и его обнародования проста. Впереди у нас тяжёлый экзамен по математике, и любая халтура не допустима.
— Отныне, Колчин, у тебя будет индивидуальное домашнее задание, — объявляет математик.
— Не поможет, Сергей Викторович, — не соглашаюсь, — этим вы чуть-чуть осложните жизнь мне, но не списывальщикам. Если красивая девушка попросит, сделаю и своё и общее. Мне особого труда не составит.
Марина закрывает рукой нижнюю половину лица. Оля негодует. А я потихоньку пробираюсь к выходу. Класс не успевает среагировать.
— А ещё я по обществоведению пятёрку за вас получил, — показываю Оле язык и быстро закрываю дверь, в которую бьётся какой-то предмет.
9 февраля, пять минут до первого урока (обществознание)
В класс входят двое, Марина Леонидовна и Сергей Викторович.
— Тетрадь для домашних заданий — на стол! В развёрнутом виде! Быстро! — Грозно командует математик.
Замершие от неожиданности фигуры с вытаращенными глазами начинаю шевелиться, шуршать в портфелях.
Когда осмотр заканчивается, в списке Марины три фамилии залетевших. Исполнив строгую инспекцию, летучая комиссия удаляется. Вдогонку несётся сладкий голосок Оли:
— Марина Леонидовна, а где Колчин? С ним что-нибудь случилось?
— Он сегодня на областной олимпиаде по физике, — оборачивается классная. — Честь школы и класса защищает.
— Ну, пусть защищает… — скромно соглашается Оля, чья красивая фамилия «Беркутова» первой украшает чёрный список.
На уроке математики всех троих учитель терзает у доски. Кое-как они вытягивают на тройку.
12 февраля.
История повторяется перед уроком истории. Сегодня она первая. Марина Леонидовна ведёт за своим классом слежку в вестибюле, в классе всех встречает математик.
— А где же Колчин? — Невыразимо сладким голоском вопрошает Оля.
— Он в Москву уехал. На сборы. Тетрадь давай, — бурчит математик.
— А на областной олимпиаде по физике как выступил? — Интересуются парни.
— Победил, — докладывает Князь.
— А ты?
— А я — нет.
16 февраля, время 19:35.
Детский оздоровительный лагерь «Ручеёк»,
Подмосковье, городской округ Истра.
— Вить, а ты что, совсем за результаты не волнуешься? — Улыбается Стейнбах.
Мы сидим в холле, ждём результаты нашего выступления на Всекитайской олимпиаде. После вопроса тренера остальная пятёрка нашей команды фокусирует взгляды на мне. Ага, имел удовольствие наблюдать, как трясли ребята тренеров за результаты нашей работы. И то, она ведь уже много часов назад закончилась. Вчера — первая часть, сегодня вторая.
— А чего мне волноваться, Андрей Кириллович? Точно знаю, что я в шестёрке лучших.
Ответ мой вызывает смех и не потому, что такой уж остроумный. Инстинктивно всем хочется расслабиться. Результат промежуточный, но какое-то значение он имеет. Одну задачу первого тура решить не смог, вернее, смог, но уже позже…
— Третью задачку, которую ты не смог решить, не решил никто, — рассказывает тренер. Поднимаю руку.
— Поправочка. Я её решил, но уже позже. Натурально пробило перед отбоем. Там можно применить геометрическую интерпретацию в одном месте…
Все слушают предельно внимательно. Приходится быстро накидывать рисунок на бумаге.
— Хорошо, — кивает Стейнбах. — Довожу результаты. Лучше всех показала себя Гафиулина Амина…
Наши, у кого завистливые, у кого восхищённые, взгляды концентрируются на казанке. Или как правильно сказать? Казанчанка? Казановка? Почти симпатичная высокая татарочка смущается.
— Всего на один балл её опережают Колчин и Песков, обесценившие первое место, уравняв его со вторым…
Остряк, однако, наш тренер! От меня набрался? Переглядываемся с Андрюхой Песковым, хлопаемся ладонями. Немного подумав, показываю Амине язык. Девочка опять смущается.
— Тебя, Вить, можно оценить повыше за счёт оформления. Каллиграфический почерк, чистые рисунки, лаконичные и строгие обоснования, решение выглядит, как картинка. Но за эстетику баллов не принято начислять.
Удерживаюсь от банального «а зря», хотя напрашивается. Китайские задачки посчитал полезными. Несмотря на не стопроцентный результат они не угнетают своей сложностью. Примерно, как наш всерос, который для меня пройденный этап, вроде задачек из предыдущего класса. Всего лишь привыкнуть к ним надо, они немного другие. Вот в этом польза, расширяют кругозор.
— Мы ещё проанализируем результаты, а вы готовьтесь к всеросу. В этом году он в Казани пройдёт, в конце марта, во время каникул. Если вопросов нет, тогда все свободны.