Раскраска памяти. Часть 1. (СИ)

Заправив непослушную прядь за ухо, продолжила свои размышления действительно о непонятном мне. Умом то понимала, а вот как это воспринимать?

Лорд Архасар... Может он просто смирился с тем, что его оставили тут для равновесия. Магического, прежде всего. Тогда это многое объясняет, ведь правду знают немногие. Да и не узнают... Бумага все стерпит. Но! Природа его магии строится на постоянных выбросах энергии разрушительного характера, что нормально для уроженцем нижних миров. Двимерит на демона четвертой ступени приближения не оденешь, а постоянно сдерживаться (выбросы такого объема миру с устойчивым магическим фоном четырех стихий не нужны и воспринимаются как отравляющие) и пользоваться амулетами-накопителями чревато последствиями. Значит...- перекрутив ручку в вспотевшей руке, продолжила записывать диктуемое куратором. - Значит ректор академии МНМН действительно страдает от недостатка расхода темной энергии и "награждает" всех подопечных вспыльчивым характером и жестоким нравом. С такими выводами бал обещает быть интересным.

Поставив жирную точку в конце предложения, перевернула лист.

- Так, - ворвался в сознание голос куратора Нара. - На сегодня все. Меня попросили отпустить вас пораньше, так-как сегодня у вашей группы сегодня первая практика по анализу заклинаний. А все то, что мы записали по разделению земель гномов на следующее занятие составить таблицу классификации различий в тетрадях. Можете быть свободны.

Практика? Мы с соседом переглянулись. Так быстро? Но нам же говорили , что она начнется в лучшем случае со второго семестра, если не со второго курса. Видимо, наша группа слишком одаренная...

В это время Сиан тяжело вздохнул и закрыл свои письмена, которые случайным образом выдали облачко пыли.

- Нужно чаще открывать конспект. - сказала Фиска, уже собравшая свои вещи.

- Фис, это он так теперь нервничает. Скажи спасибо, что не огнем дышать начал. - ответила подруге и заулыбалась. Следующий вопрос адресовался уже брюнету. - Сиан, так что, первая стихия воздух или земля?

Соседушка незаурядно покраснел и пробубнел что-то вроде "Отстанте". Ничего, привыкнет.

Подходя к следующей аудитории как всегда в хвосте и с изрядным отстованием от группы, наша троица заметно напряглась, а ваша покорная слуга оступилась и разом почувствовала все передруженные мышцы. Скорчившись от боли, спасла всех от озвучивания всех поз орчьего совокупления. Рано детям такое еще знать и слушать. А все потому, что прямо возле двери стояла вся наша группа, а встречала их магистр Стефана и короткостриженый вредный.... Физрук! Слово-то какое вспомнила. Культурное.

Увидев, что все адепты в сборе, магистр начала:

- Рада видеть всех. - группа ответила студенческим приветствием. - Сегодня у нас первое практическое занятие, которое будет проходить в Арке. Не пугайтесь, во время учебного прецеса разное бывает, но это не плохо. У вас будет возможность не только закрепить теоритические знания, но и понять, где у кого недоученый материал. О его сути я расскажу по дороге. Поэтому не растягиваемся, идем дружно, если хотите услышать. Проводит нас и проконтролирует безопасность, как вы уже догадались, наш великий смотритель и наставник Аландор Рокхорст.

Магистр повернулась и улыбнулась мужчине, на что он ответил отработанным кивком вежливости.

Вообще, наша магистр Бефли очень добрая, отчасти милая женщина, но при всем этом очень строгая и правильная. А на фоне вечно недовольного великого мучителя и вообще смотрелась на несколько лет младше.

- Пойдемте. - Магистр развернулась по направлению совмещенного коридора. - Вам понадобится блокнот-черновик. Да, Остин, - предугадала вопрос нашего, так сказать, "рассеянного умника".- Клочек бумажки тоже подойдет. Идемте.

И мы пошли, ведомые преподавателем по физической подготовке. Меня он не заметил и хвала Всевышнему. Или же просто не ожидал, что я встану с кровати после его тренировки. Группа быстро но тихо следовала мимо учебных аудиторий, где все еще шли занятия и вслушивалась в пояснения магистра Стефаны.

- Сегодня вам предстоит проанализировать заклинание или их связку. Определить уровень и вектор направления. Начертить объясняющее звено на листочке и сдать их мне. Ах да, вам еще нужно будет проанализировать получившийся у вас рисунок на предмет: А - исключений и Б - правил. Пока что это всем понятно?

Молчание стало ответом. Да, тут все понятно. Посмотреть заклинание, связать его с остальными и прежде чем сдавать проверить Б- чтоб линии не пересекались, не наслаивались на одна на другую и не повторялись. Одним словом основные три "не". И А - работа двух рук - атака и защита.

Мы зашли в центральный корпус и начали подниматься вверх по лестнице. Странно это, ведь здесь аудитории в основном предназначены для работы магов. Неужели нас пустят в лабораторию? Нам на примере чего-нибудь будут показывать материал? Это занятие действительно будет результативным и запоминающимся. В принципе так все и оказалось, но как же я ошиблась.