Часто ко мне приходит вдохновение на работе, в кабинете музыкальной школы, когда солнце заливает комнату своим светом, бросая тени на клавиши пианино. Все кажется особенным и волшебным, а на душе становится тепло. Даже звук расстроенного инструмента приобретает особый шарм. Меня вдохновляет аромат новых книг. Но все это – идеальные варианты вдохновения, которые случаются не каждый раз. Бывает так, что муза приходит совершенно не вовремя, например за десять минут до выхода на работу или за пару минут до начала урока. Главное – ухватить этот порыв и зафиксировать его на диктофон или на бумаге, чтобы вернуться в это ощущение. Зачастую вместо обычного размеренного шага я бегу к метро! А все из-за того, что выхожу из дома позже нужного, засидевшись за пианино.
Это прекрасно, когда внутри нас рождаются творческие идеи, и совершенно не важно, когда это происходит. Если ты ощущаешь, что работа над песней «не идет», не дави на себя, переключись на другое занятие.
Еще одна важная составляющая вдохновения – путешествия! В поездках фиксируй свои впечатления и записывай ассоциации.
Я часто ношу при себе блокнот и записываю фразы и словосочетания, которые приходят в голову, между делом. Например, в кафе или метро, иногда в самолете или в ожидании встречи, в дождливый день, когда рассекаю по улице в наушниках, наблюдая, как город утопает в потоках воды.
Работа над песней
При работе над текстом песни нужно выписывать мысли и фразы, которые отражают общий смысл. Иногда они не складываются в единый стиль, размер или рифму, но не торопитесь и смотрите на весь проект под разными углами. Зачастую мы советуем своим ученикам в такие тупиковые моменты остановиться и отложить песню на несколько часов. А еще лучше – «переспать с мыслями» и наутро, со свежей головой, сесть за работу.
Структура песни
Название – это важная часть структуры. Броское, цепляющее название однозначно вызовет интерес, желание послушать песню. Как правило, название придумывается после написания песни, так как в нем отражаются настроение, содержание и смысл.
Оно должно быть лаконичным и стильным. Названием может быть фраза из песни или слово, но не стоит забывать, что слишком длинное название может испортить общее впечатление. Оптимальным размером является пять слов, однако все индивидуально.
Куплет содержит основную информацию и отражает смысл песни. В нескольких куплетах постепенно раскрывается сюжет, эмоциональная составляющая. Это может быть конкретная история, размышления, рассказ о каком-либо переживании и пр. В написании куплетов важно правильно рассчитывать слоги для строчек. Их содержание отличается, но сохраняется мотив. Куплеты должны исполняться в одном ритме, следовательно, число слогов должно соответствовать длине музыкальной фразы.
Предприпев не является обязательным элементом песни и пишется на усмотрение исполнителя. Одна-две строчки, заканчивающие куплет, подготавливают к припеву. Также его называют pre-chorus. Предприпевы могут быть одинаковыми во всех куплетах или иметь определенные отличия по настроению, смыслу, но исполняться в одном мотиве. Они придадут твоей песне изюминку и подчеркнут особенности стиля.
Припев играет важную роль в песне. Смысловая нагрузка у него может быть невысокой. Но именно припев западает в душу и запоминается после прослушивания новой песни. Ему стоит уделить особое внимание. Припев должен быть ярким, более динамичным, чем куплет.
В классической структуре песни чередуются куплеты и припевы. Но иногда требуется придать особую выразительность финальной части композиции. Для этого между припевом предпоследнего куплета и заключительной частью вставляется своеобразный мостик, который музыканты называют
Структуру песни мы разобрали, теперь переходим к написанию текста.
Стихотворная форма используется в различных музыкальных жанрах. В такой песне музыка и слова тесно переплетаются, дополняют друг друга. Но нет определенных шаблонов и указаний, как именно должна выглядеть твоя песня, в том числе текст. Сейчас все чаще встречаются нестандартные рифмы и структуры песен, которые цепляют не меньше остальных и остаются в памяти именно благодаря своей неординарности.
Главное – внимательно подходить к рифмовке. Нельзя просто подбирать слова, чтобы обеспечить звучные сочетания. Все должно сочетаться по смыслу, чтобы слушатель проникся текстом и заметил его оригинальность.
Если обозначить строчку с одной рифмой буквой А, а с другой – буквой Б, рифмующиеся фразы в куплете можно расположить в нескольких вариантах:
АБАБ – рифмы расположены через строчку;
ААББ – строчки рифмуются по две;
АААА – все строчки рифмуются;
АББА – рифмы в первой и последней, во второй и третьей строках.