Распутье(СИ)

- Да? Не люблю их. Нас уже поделили один раз по нациям... Короче, партию свою он бросил и ударился в бизнес. Вообще, про статью о вашей школе они с Михаилом Николаевичем мало говорили, больше о бизнесе. У Муравьёва на уме только выгода, деньги. Мой шеф такой же, всё в долларах измеряет, иногда просто противно слушать. Насколько я поняла, он просил шефа пристроить его в какую-нибудь районную администрацию на тёплое местечко... В общем, неприятный тип. И взгляд у него какой-то...мёртвый. Да, он ещё сказал шефу, что собирается жениться. Кажется, в середине апреля... Только ты не подумай, что я подслушиваю все разговоры своего начальника. Просто сидим в одном кабинете. Тем более я услышала, что он тоже ваш одноклассник. Да и слишком уж примечательная личность, обращает внимание...

- Ещё бы. Я встречался с ним не так давно. Самоуверенность и энергия.

- Не согласна... Скорее, пустота, исчерпанность... Это от нашего шефа веет самоуверенностью и энергией. Да ещё наглостью танка. Он посмеивался с этого националиста, что бросил свои "великие" идеи, которыми, кажется, прежде сильно увлекался...

- "Пустота..." - повторил Костя. - Наверное, на многое замахнулся... А в школе кто его только не лупил. Били, потому что слабее всех, потому что трусливый, за то, что подмазывался к тем, кто сильнее. В нашей компании одно время тёрся, потом предал. Оттырили пару раз... Вечно крутился, как вьюн... Между прочим, он женится на девушке из нашей деревни. Уж не она ли его душевно "исчерпала"?.. Эта может... А чем ты ещё занимаешься, кроме лицезрения таких странных гостей Михи?

320

- Ничего интересного. Переводы, почта, забиваю цифры в компьютеры, переписка, факс...печатаю... Вот с иностранцами удалось пообщаться. Только они ещё скучнее наших. Ты лучше мне сейчас подробно расскажешь, что за организацию для детей вы там придумали. Я из письма не очень-то поняла. А вообще, знаешь, вы молодцы. Специально интересовалась: ничего подобного во Владивостоке нет. Есть экологические клубы, кто-то пытается наладить скаутское движение, точнее, возродить. Всем этим больше Дома Культуры занимаются, чем школы. А детворе надо какое-то дело, иначе они сами себе находят такие увлечения, что...

- Это точно . Для детей вакуума не бывает. Их свободное время чем-то заполняется в любом случае. Или взрослые что-то предложат, или, как ты говоришь, они себе что-нибудь придумают. Мы вот предложили старшеклассникам самим управлять своей школьной жизнью - самоуправление в форме детской республики. Как и во всякой республике, у нас появились свои органы власти, исполнительной, законодательной, судебной и даже "четвёртая власть" - информационная. Идея не нова, такая организация есть в одной из школ района, но мы решили, что просто республика - неинтересно. Так появилась Ученическая Казачья Республика, УКР сокращённо. Казачество даёт возможность общаться с какими-то организациями, воинскими частями, даёт направление - спортивно-патриотическо-военное. А сколько можно черпать из казачества по части народных праздников, состязаний!.. Теперь мы на уроках истории говорим о казачестве как о чём-то родном и близком. По этим темам у меня даже троек не бывает.

- А как дети отнеслись к каким-то общественным нагрузкам по республике? Помню, мы в школе боялись этого, как огня...

- Мы тоже. Вечно на меня что-то вешали. И в универе пришлось пару лет быть старостой группы. Не поверишь, ребята отнеслись к поручениям не то, что спокойно, а с энтузиазмом. Да они вообще всю инициативу постепенно взяли в свои руки. Вот у нас ещё выборы будут, устроим настоящую предвыборную компанию по всем правилам. Пусть учатся... Знаешь, эта республика столько даёт по части общего развития. Если дети решают школьные проблемы - лучше свою школу узнают, в чём она нуждается. Сами придумали, как наличные деньги заработать, чтобы можно было конвертировать в рубли свою валюту. Мы же напечатали на ксероксе свои целковые для хождения внутри республики. Заработал банк - дети начали

321

соображать в разных там процентных ставках и тому подобном. Министерство информации работает уже практически без моей помощи. Только по вопросам редактирования обращается к учителям русского языка. Их работа - школьные новости. Через свои радио и газеты. Министерство спорта тоже весь внеклассный спорт на себя взяло. Правда, им хорошо физрук помогает, Максим. У нас, наверное, каждое второе мероприятие - спортивное.

- А как другие учителя? Участвуют? Ведь им же выгодно, что дети стали такими самостоятельными и инициативными.