Разговор с матерью

Для детей в возрасте года или двух лет можно считать вполне естественным применение мер обороны, когда их обижают. Он бьет своего «противника» или толкает его на пол, старается нанести удар какой-либо игрушкой. Другими словами, агрессия, проявляемая в этом возрасте, носит прямой и непосредственный характер.

К трех-четырехлетнему возрасту можно наблюдать влияние на поведение ребенка окружающей среды. Вместо того чтобы атаковать «противника» немедленно, он вначале может пытаться объясниться с ним, выяснить обстановку или выразить протест. Очень важным моментом в это время является проявление агрессивности, которая выражается в игровых формах. Дети играют в ковбоя, стреляющего в «плохого» героя, великана, переворачивающего дом, сделанный из кубиков, полицейского, преследующего грабителей на трехколесном велосипеде. Такие игры можно называть своеобразным каналом, через который ребенок может выпустить свой гнев, накопившийся на брата, сестру или родителей. Однако эти игры раскрывают еще один, более важный аспект поведения. Дело в том, что ребенок учится контролировать свои чувства в соответствии с правилами окружающего мира, в котором ему предстоит жить.

В период от трех- до шестилетнего возраста ребенка между детьми и родителями обычно устанавливаются более теплые отношения. Дети начинают понимать, как сильно они любят своих маму и папу, как хотят они быть похожими на них. Хотя и здесь могут быть «Подводные камни». В этом возрасте некоторые мальчики чувствуют романтическую любовь к матери, а девочки — к отцу. Это может вести к возникновению в семье скрытого соперничества. В большинстве случаев оно лишено драматизма, так как родители устанавливают здоровые нормальные отношения между всеми членами семьи.

Однако в некоторых семьях, где отношения неуравновешенны, например, четырех-пятилетняя дочь может вдруг без видимой на то причины стать удивительно неуживчивой по отношению к матери. Подобные явления можно также наблюдать и в юности, когда чувство соперничества бывает обострено еще сильнее.

Соперничество сына по отношению к отцу наблюдается реже, возможно потому, что сыновья обычно больше благоговеют перед отцами, чем дочки перед мамами.

После восьми-девятилетнего возраста на ребенка начинают оказывать влияние передачи телевидения, кино, детективы, наполненные у нас различными проявлениями агрессии.

В возрасте приблизительно от шести до двенадцати лет многие дети могут уже самостоятельно охлаждать свои желания, порывы. Открытое выражение гнева, враждебности, особенно по отношению к родителям, надо строго пресекать даже в игровых формах. Недопустимо, когда четырех-пятилетний мальчик может направить на маму игрушечный пистолет и «стрелять» в нее, пока не решит, что «покончил» с матерью. К девяти годам обычно самосознание ребенка развивается настолько, что он уже не допустит такой игры.

С годами здоровый ребенок без повода не станет придираться к своим братьям и сестрам. Надо понаблюдать за его отношениями со сверстниками. Если они конфликтны и ребенок ведет с ребятами «борьбу», будучи убежденным, что отстаивает свои права, родителям советую проанализировать систему его взаимоотношений вне семьи.

* * *

Теперь остановимся на очень сложном вопросе: как окружение ребенка может влиять на его агрессивность? Наиболее важным фактором здесь являются индивидуальные особенности личности ребенка и родителей. Одни родители легче управляются с девочками, другие — с мальчиками. Некоторые весьма ловко управляются с так называемыми «трудными» детьми, а другие успешно воспитывают спокойных или застенчивых детей. Я не могу представить себе маму, которая считала бы всех детей в равной степени трудными для воспитания.

Родители должны искать оптимальную форму взаимоотношений с ребенком, стараться понять его, тогда он также будет стараться понять мать и отца. Нередко дети с повышенной активностью своими действиями как бы провоцируют маму использовать методы, которые еще больше усилили и возбудили бы их активность.

Я вспоминаю одну типичную ситуацию, когда энергичный полуторагодовалый ребенок, с которым мама гуляла в парке, постоянно пытался выбежать на дорогу. Она догоняла его и рывком возвращала назад. Можно было легко заметить, что ребенок все более возбуждался от этих запретов и его все сильнее интересовала дорога. Разумеется, здесь идет речь не только о темпераментном ребенке и запретах мамы. В таком поведении мамы есть много неправильного. Продолжая делать одно и то же в течение двух часов, она только ухудшила ситуацию, завела ее дальше в тупик.

Затянувшаяся «борьба» между мамой и ребенком, например, по поводу одевания в период от годовалого до трехлетнего возраста малыша может серьезно отразиться на восприимчивом, формирующемся характере ребенка, сделать его еще более трудным. В некоторых случаях это ведет к развитию чрезмерной агрессивности.