Разговоры с детьми на сложные темы

Г. Некоторые люди считают, что мы не должны использовать животных ни для каких своих целей (будь то употребление в пищу или использование шерсти для изготовления одежды), а также не должны держать их дома. Они утверждают, что место животных – в дикой природе, а то, что они кому-то «принадлежат», унижает их достоинство. Что ты думаешь по этому поводу? Объясни свой ответ.

Беседа 108

Права и обязанности

А. Многие люди утверждают, что права и обязанности взаимосвязаны. Чтобы получить права, нужно иметь обязанности. Например, твое право на то, чтобы тебя не толкали в школе, зависит от того, насколько ты соблюдаешь обязательство никого не толкать. Что ты об этом думаешь?

1. Если ты толкаешься в школе, теряешь ли ты право на то, чтобы не толкали тебя?

2. Если ты никому не причиняешь вреда в школе, гарантировано ли твое право на то, чтобы тебе никто не причинял вреда?

3. Если ты безупречно ведешь себя в школе, должны ли тебя перевести в класс, где все ведут себя так же?

4. Теряешь ли ты право находиться вместе с примерными учениками, если плохо ведешь себя на занятиях?

Б. Можешь ли ты иметь права, не имея при этом обязанностей?

В. Джейн обозвала мэра города «вруном, обманщиком и вором». Доказательств этого утверждения у нее нет. Когда ее привлекли к ответственности за ее слова, она ответила: «У меня есть право свободы слова». Как ты считаешь, этично ли она поступила, использовав свое право свободы слова таким образом? Можно ли, несмотря на то что Джейн воспользовалась своим правом говорить, что ей вздумается, привлечь ее к ответственности за клевету?

Г. Фердинанд совсем не интересуется политикой. Он даже не знает, как зовут главу государства. Придя на выборы, он проголосовал за партию, чья рекламная кампания была оформлена в синих тонах, потому что синий – его любимый цвет. Этично ли это с его стороны?

Д. В течение нескольких лет Мария помогала деньгами всем, кто не мог себе позволить купить еду или одежду. Потом компания Марии разорилась, и она осталась совсем без денег. Есть ли у нее право бесплатно получать еду и одежду от других людей?

Беседа 109

Жестокие компьютерные игры (В)

А. Знают ли родители о киберпространстве что-то такое, чего не знают их дети? Каким образом родители и дети могут плодотворно обсудить вопросы, касающиеся киберпространства, если их уровень знаний существенно отличается?

Б. Некоторые жестокие видеоигры помечены «16+»/«18+». Могут ли подростки в возрасте от 15 до 18 лет играть в такие игры? Почему? Зачем существуют подобные ограничения по возрасту?

В. Как ты думаешь, что происходит с людьми, играющими в жестокие видеоигры? Становятся ли они сами более жестокими? Этично ли производить, продавать подобные жестокие видеоигры и играть в них?