Читаем Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях полностью

Спасательные службы действуют совместно с другими службами, которые располагаются в месте чрезвычайной ситуации: пожарной службой, службой медицинских катастроф, скорой медицинской помощи, поисково-спасательными службами и др.

Во время стихийного бедствия, вызываемого силами природы, не подчиняющимися воле, влиянию человека, техногенной катастрофы (например взрыва атомной станции, нефтезавода), террористического акта одновременно страдает большое количество людей. И многим из них помощь нужна незамедлительно. Если человек теряет кровь или его придавило плитой, счет идет на минуты.

Прибывшие на место спасатели мгновенно оценивают обстановку, организуют эвакуацию – вывоз людей из опасных мест, извлекают раненых, оказывают первую помощь (останавливают кровь, накладывают шину, делают искусственное дыхание и т. п.).

Все эти действия требуют от спасателей решительности, сосредоточенности на работе и отточенных, заранее отработанных навыков.

Спасатели приезжают по вызову и при несчастных случаях, когда требуется не просто оказать медицинскую помощь, а вызволить кого-то из западни, снять с крыши, вытащить из воды, снять, например кастрюлю с головы ребенка или освободить его голову из металлической решетки, в которой она застряла. А сколько случаев спасения людей после автокатастроф, когда они не могут выбраться из искореженной машины.

Также спасатели участвуют в доставке гуманитарной помощи в пострадавшие районы в любую точку мира.

Спасатели не всегда начинают свою работу, когда стихийное бедствие уже произошло. Во время пожаров они включаются в то время, когда пожар еще не потушен. Такая работа связана с прямым риском для жизни спасателей.

Спасатели постоянно сталкиваются с чужой болью, нередко сами оказываются в опасных ситуациях. И ни один человек не удержится в такой трудной профессии, если не чувствует в этом настоящей потребности.

Для поддержания хорошей физической формы спасатели много тренируются и в спортзале, и на полигоне (большой участок для учений), доводя свои умения до автоматизма. Чтобы стать спасателем, нужно пройти подготовку в оперативно-спасательной службе.

Спасатели всегда готовы прийти на помощь. В России есть силы постоянной готовности МЧС. В их состав входят и авиационные, и пожарные отряды.

Спасатели – настоящие герои, но сами о себе они так не думают. Они просто выполняют свою работу.

Вопросы и задания

● Кто такой спасатель?

● Что такое чрезвычайная ситуация? В каких случаях нужна помощь именно спасателей?

● Почему в службе спасения трудятся разные специалисты?

● Почему работа спасателя связана с риском для жизни? Почему профессии спасателя надо учиться?

● Что такое «силы постоянной готовности»?

● Выберите из предложенных картинок те, на которых изображена ситуация, требующая вмешательства спасателей. Расскажите о них.


Словарная работа: спасатель МЧС, чрезвычайный, стихийное бедствие, техногенная катастрофа, эвакуация, несчастный случай, гуманитарная помощь, силы постоянной готовности МЧС, совместные действия, место чрезвычайной ситуации, решительный, доставка, тренироваться.

Кто помогает спасателям?

Для борьбы с пожарами, поиска потерявшихся людей и других мероприятий, требующих участия большого числа помощников, все чаще объединяются добровольцы. Они помогают сотрудникам МЧС совершенно бесплатно, на собственные деньги покупают снаряжение и тратят свое свободное время не на отдых и друзей, а на помощь людям. В этом они видят свое призвание.

Например, в Москве волонтеры заняты поисками пропавших детей. Они объединились в отряд «Лиза Алерт» в память о пропавшей девочке, которую они не успели найти живой. В их рядах люди, которые занимаются разной деятельностью: кинологи и следопыты, джипперы и квадроциклисты, воздухоплаватели и водолазы и просто неравнодушные люди без специальных и поисковых навыков. Свою задачу добровольцы видят в том, чтобы как можно раньше и интенсивнее начинать поиски.

Вопросы

● Как можно назвать людей, которые помогают спасателям? Почему они это делают?

● Что можно сказать о добровольцах, которые помогают спасателям? Хотели бы вы быть похожими на них?


Словарная работа: добровольцы, волонтеры.

Спецодежда спасателей

Одежда спасателей должна защищать их от разных внешних опасностей. Поэтому в каждой конкретной ситуации спасатели используют разную спецодежду. Отличают ее надписи и нашивки. На задней стороне повседневной и боевой одежды имеется надпись «Спасатель МЧС», на рукавах – нашивки в виде двух флагов России и эмблемы спасателя МЧС.

Свои особенности имеет боевая одежда пожарных МЧС, созданная для их защиты в опасных для жизни условиях.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека современного детского сада

Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях
Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях

В книге представлены авторские рассказы для детей дошкольного и школьного возраста о следующих профессиях: работники почты, сельского и лесного хозяйства, транспорта, средств массовой информации, музейные, археолог и палеонтолог, военнослужащий, пожарный, врач скорой медицинской помощи, спасатель, полицейский, библиотекарь, фотограф, художник, повар.Материал носит познавательный характер. он поможет воспитателям в художественной или повествовательной форме рассказать детям об особенностях разных профессий, сформировать к ним интерес, воспитать уважение к людям труда и результатам их деятельности.По каждой профессии автором предложено несколько рассказов, что позволит педагогам более глубоко раскрыть ее суть и значимость. Все рассказы имеют методическую составляющую.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей, учителей начальных классов.

Елена Алексеевна Алябьева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука