Режиссёр сказал: одевайся теплее, тут холодно

Родные мои! Вот вы вырастете и встретите моего сына. Некоторые из вас полюбят его. Вы клюнете на его рост и красоту. Кроме того, мальчик из хорошей семьи, с этим не поспоришь. Вы выйдете за него замуж, и он уедет жить к вам. Девочки, как я вам благодарна! С кем-то из вас у нас будет краткое знакомство, кого-то я не узнаю вовсе. Но та, которая задержится дольше всех, вызывает во мне радость заранее. Еще лет пятнадцать я постараюсь, а потом давай ты. Мы тебя уже очень ждем! Набирайся сил! Хорошей и выращивай грудь! Учись готовить!

Девчонки, вы не представляете, что вас ждет. Но зато красивый!

31 окт. 2016 г

Если коротко говорить про нас, то так. У каждого департамента свой девиз.

Режиссерская группа: разрозненность, неравенство и вражда.

Художественная группа: хуй, свисток и молоток.

Администрация: кровь, говно и волосы.

Очень дружная команда.

4 нояб. 2017 г

Как любая плохая мать, я постоянно испытываю чувство вины. Мне кажется, что не доигрываю, не докармливаю, не долюбливаю и не добываю с детьми. А в это самое время все матери играют только по специальным методикам и водят только в те сады, где современные программы. Питают детей только тем, что на пару. Пропускают воду для них через экофильтры. Делают прививки, потому что они не дуры и следят за здоровьем детей. Или не делают прививки, потому что они не дуры и следят за здоровьем детей.

На днях в очередной раз я решила, что буду хорошей мамой. И обязательно сыграю с ними не просто в какие-то тупые прятки, а в модную развивающую игру. Сейчас среди матерей модно все натуральное. От одежды из натуральных тканей, фермерских продуктов питания до игр. Например, нужно делать игру вместе с ребенком из подручных материалов. Играть в покупные игрушки сейчас не модно. Хорошая и модная игра на развитие, когда ребенок «видит» руками. Эту игру можно сделать самим. Вы берете небольшую коробку. С одной стороны делаете небольшие прорези для двух детских рук. С другой дверцу. Ребенок засовывает руки в коробку, а вы через дверцу даете ему разные предметы. Ежика, прищепку, ложку, кубик, яблоко, сухую макаронину, телефон. Смысл в том, что ребенок не видит предмет, только щупает его и должен «увидеть» руками. Ну, думаю, отличная игра! Наверняка она разовьет важные центры и доли, может быть, даже лобные. Скорее всего, лобные самые важные. Выбирала специально более рельефные предметы, чтобы развитие было наверняка, чтобы наверстать упущенное время и развить на пару недель вперед. Ну и, значит, говорю: «Степан! Сегодня нас ждет интересный вечер! Мы будем играть в игру „Увидь руками“. Он заметно оживился, прямо загорелся, говорит: „ПРАВДА??? Так и называется???“. Я говорю, что ну да. Вот ты сейчас пообедаешь, поспишь, погуляешь, потом поужинаешь, и мы с тобой будем играть в „Увидь руками!“ Он говорит: „ПО-НАСТОЯЩЕМУ?!?! Руками???“ Я говорю, что ну да. Он аж по потолку забегал. Думаю, надо же, как я угадала. Все ж таки в этих современных играх есть что-то заводное, потому что ребенок был в полном восторге! Примерно через пять минут он спрашивал, когда же мы будем играть, ну когда же?! А сейчас уже вечер? А теперь? А сейчас? А теперь сыграем? Я почему-то представляла себе развитие детей матерью именно вечером, чтобы торшер, чай, атмосфера, запах кексов. Я мечтала, что мы такие сидим, разгадываем предметы, тренируем тактильность. Может быть, мы затронем и моторику. Если повезет, то даже мелкую. Сыночек будет вспоминать об этих вечерах и любить свою мамочку. Примерно к трем часам дня после трех тысяч вопросов „ну когда же?!“ я стала мечтать о гигантской мощной катапульте. Он меня качественно отыграл вместо тихого часа и довольный ушел на улицу, пообещав второй раунд после ужина. В доме закончились все предметы, он все угадал. В целом я была довольна, потому что сын явно развит и не о чем волноваться. Игра „Увидь руками“ прошла на отлично, вообще, всем советую. Он только спросил, почему так называется? Я сказала, что так назвали, и все».

И вот прихожу за ним в сад на следующий день. Воспитательница говорит, что нужно серьезно поговорить. Нет, не здесь. Нет, не при детях. Думаю, неужели побил мальчика? Девочку? Заведующую? У нас в целом хороша семья, мы даже в угол не ставим, но бывают всякие периоды. Например, как-то недавно Ася полюбила чеснок. Она даже носила его в руке на улицу. А Степан в этот же момент полюбил деревянный колышек, который тоже везде брал с собой. Мы вот так и ходили по улице, воняя чесноком и с колом, будто с помощью детей изгоняем дьявола. И вот, значит, воспитательница говорит: «Вы понимаете, мы не знаем, что у вас там за семья, у всех по-разному, но в целом с детьми не надо играть в такие жестокие игры. Мы еле-еле успокоил группу». Я стою такая, думаю, ну. Ну что уж там такого жестокого, ну распознал ребенок руками ножницы, и что? Она говорит: «Вы понимаете, он прямо с утра забежал в группу и всем объявил, что его мама научила и прямо сейчас мы все будем играть в „УБИТЬ РУКАМИ!“»

10 нояб. 2016 г