Читаем Родители в квадрате полностью

Весной, когда рассада в теплице заколосилась, дом так и остался в наших мыслях. Мама с папой решили разойтись. Но на время. Папа переехал к бабушке, а мы с мамой, братом и сестрой остались в квартире. Бабушка сказала, что пока мама с папой живут отдельно, нам нужно присматривать за мамой. И когда она будет задерживаться, то срочно ей звонить. Ещё бабушка сказала, что знает, как помирить маму с папой. Для этого нужно сказать маме, что папу надо вкусно и часто кормить. Выглаживать рубашки и брюки, убирать его вещи и следить за порядком в доме. Раньше мы жили по плану, который состоял из списка. Это был листок, который висел на холодильнике и подсказывал график уборки. С переселением папы его дела перекинулись на нас. Вот бабушка и сказала: «Поймёте, как без отца жить. Приползёте. А то заездили мужика. То подай. Это принеси. Как бояре. А он очень сильно устаёт. Ему нужно беречь себя». И бабушка лучше всех знала, как уберечь папу от трудностей. Мама сначала возмущалась и говорила, что папа не единорог, за которым надо ухаживать. Я знаю, как выглядят единороги, и точно могу сказать, что папа не такой. Он обычный. А вот они, ну, единороги очень редкие и поэтому о них нужно заботиться. А то они перетрудятся и обессиленные даже не смогут подойти к водопою. Так и останутся лежать в кустах или под забором.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Позитивные изменения. Образование. Школа будущего (Тематический выпуск, 2022)/Positive changes. Education. The school of the future (Special issue, 2022)
Позитивные изменения. Образование. Школа будущего (Тематический выпуск, 2022)/Positive changes. Education. The school of the future (Special issue, 2022)

Тематический выпуск «Образование. Школа будущего», – новый проект научно-популярного журнала «Позитивные изменения». Он объединил материалы, в которых эксперты и исследователи делятся своим видением того, какой может стать Школа будущего. Речь не идет о футуристическом сценарии в духе «когда мы все улетим на Марс». Мы определили Школу будущего, скорее, как идеальный вариант образовательного учреждения, который в ближайшем времени должен прийти на смену традиционной школе. И главное – фундамент Школы будущего может закладываться уже сейчас, в рамках любого уже существующего проекта как государственной, так и частной школы. Большая часть материалов тематического выпуска основана на исследовании, проведенном Фабрикой позитивных изменений весной 2022 года. Экспертный опрос, кабинетное исследование, анализ кейсов позволили выделить важные характеристики, которые, вероятно, сложно будет игнорировать при построении любой организации общего образования в ближайшем будущем.

Редакция журнала «Позитивные изменения»

Воспитание детей / Дом и досуг