Читаем Родителями быть не учат полностью

Родителями быть не учат

Сложно быть подростком. А родителем подростка, возможно, ещё сложнее. По крайней мере так кажется самим родителям. Иногда нужно приложить максимум усилий, чтобы договориться. А иногда просто сделать шаг навстречу…

Елена Викторовна Чертилина

Психология / Образование и наука18+

Елена Чертилина

Родителями быть не учат

Ольга сидела на парапете и бросала в реку камешки. Сумка с вещами стояла рядом. Денег не было. Совсем. Идти было некуда. Жизнь казалась серой и беспросветной, как небо над головой.

– Может, утопиться? – подкралась предательская мысль.

Ольга содрогнулась. Она представила себе, как её синее, распухшее, всё в иле и водорослях тело достают из воды и тошнота подступила к горлу. Топиться было страшно. Но жить в данный, конкретный момент, ещё страшнее.

Ольга уже даже не помнила, с чего всё началось. Ссоры с матерью стали в их семье в последнее время регулярным делом, как умыться с утра, или зубы почистить. Причины были самыми разными: то постель за собой не убрала, то поздно домой вернулась, то тройку получила. Оценки, собственно, всегда были камнем преткновения. Мать была круглой отличницей и хотела, чтобы Ольга пошла по её стопам. Но у дочери не очень получалось. То ли ума не хватало, то ли усидчивости. В общем, практически каждый день у матери был повод быть недовольной. Дочь никак не хотела (хотела, очень хотела!) соответствовать материнским представлениям о том, какой должна быть приличная девушка. Вот и сегодня между ней и матерью развернулась такая баталия, что, сама не понимая как, девушка очутилась с вещами на улице.

Мать прокричала вслед – видеть тебя больше не хочу! Ты мне не дочь!, – и захлопнула дверь прямо у Ольги перед носом.

Ольга не понимала, как так можно поступить с собственным ребёнком? У неё вообще в последнее время были большие сомнения по поводу того, что мать её любит. Если любят, такие слова не говорят…

Конечно, у Ольги был ещё отец. Очень даже добрый и спокойный. И в уроки не лез. И в личную жизнь. Он, по сути, вообще никуда не лез. Приходил с работы домой, ужинал, задавал Ольге дежурный вопрос: как дела? Зачастую, даже не дослушав до конца ответ, садился у телевизора, и там, в кресле, абстрагировался от окружающей действительности, то есть от матери и Ольги, которые воевали иногда так остервенело, как только могли воевать две любящие (ненавидящие) друг друга женщины.

Отца можно было попросить о помощи, но гордость, а ещё обида на него (почему он не замечает, как ей иногда больно?!) не давали девушке сдвинуться с места.

Ещё была тётка, сестра отца. Хорошая тётка, добрая. Она любила Ольгу и ненавидела мать, так как была уверена, что «та жизнь отцу загубила», и как могла, помогала племяннице. Даже приютила её у себя пару раз, когда Ольга так же, как сейчас, оказывалась с вещами на улице.

Но идти к ней снова Ольге было стыдно. У тётки своя семья, муж, сын. Да и денег кот наплакал. Еле-еле на семью хватает. А тут ещё Ольга, лишний рот…

Был, конечно, ещё вариант. Подвал, где ребята с девчонками собирались в холодное время года по вечерам. Поболтать, в карты поиграть. Да просто весело провести время. Место было тайное и запрещённое. Из подвалов жёстко гоняли. Кошек, собак, людей без определённого места жительства. Но у ребят был «свой» дворник, который их прикрывал. Когда нужно, предупреждал об опасности. А они за это делились с ним припасёнными на карманные деньги вкусностями. Когда чипсами, когда конфетами и газировкой.

Подвал, конечно, мог выручить Ольгу, но ей совсем не хотелось показываться на глаза девчонкам и ребятам эдакой облезлой, заплаканной дворовой кошкой, которой некуда пойти.

Так сидя и размышляя сама с собой о неудавшейся, какой-то непутёвой своей жизни, Ольга заплакала. Выхода не было. Никакого. По всему получалось, что утопиться было не самым плохим решением…

Похожие книги

MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

История / Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология
Психология согласия. Революционная методика пре-убеждения
Психология согласия. Революционная методика пре-убеждения

Лучший способ добиться согласия — это воспользоваться пре-убеждением. Революционной методикой, которая позволяет получать положительные ответы еще до начала переговоров. Хотите уговорит руководителя повысить вам зарплату? Соблазнить потенциального клиента на дорогую покупку? Убедить супруга провести выходные так, как хочется вам и не хочется ему? Пре-убеждение от социального психолога №1 в мире, автора бестселлера "Психология влияния" Роберта Чалдини срабатывает во всех случаях. Она помогает избежать клиентских возражений, утомительных споров и обидных отказов. 7 простых принципов пре-убеждения позволяют выстроить разговор таким образом, что его исход почти наверняка приведет к желаемому согласию.

Роберт Бено Чалдини , Роберт Чалдини

Деловая литература / Психология / О бизнесе популярно / Образование и наука / Финансы и бизнес
Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука