Читаем Роль читателя. Исследования по семиотике текста полностью

В данной книге – запас знаний об используемом языке (системе образующих его кодов и субкодов), который читатель использует при интерпретации текста. См. также формат словаря и формат энциклопедии.


Библиография

Austin J. L.

1962 How to Do Things with Words. Oxford: Clarendon Press.

[Остин Дж. Как совершать действия при помощи слов. Пер. с англ. Л. Б. Макеевой // Остин Дж. Избранное. Пер. с англ. Л. Б. Макеевой и В. П. Руднева. М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 1999.]


Bar-Hillel Yehoshu

1968 «Communication and Argumentation in Pragmatic Languages» // Linguaggi nella societa e nella tecnica. Milano: Comunita, 1970.


Barbieri D., Yiovannoli K.

1975 Come caslrarse col ravio di Ockham. Universita di Bologna. [Manoscritto].


Barthes Roland 1966 «Introduction à l’analyse structurale des récits» // Communications 8.

[Барт Р. Введение в структурный анализ повествовательных текстов / Пер. с фр. Г. К. Косикова 1987 // Зарубежная эстетика и теория литературы XIX – ХХ вв.: Трактаты, статьи, эссе. М.: МГУ, 1987. С. 387–422.]

1970 S / Z. Paris: Seuil.

[Барт P. S / Z. Бальзаковский текст: опыт прочтения /Пер. Г. Косикова и В. П. Мурат. Общ. ред., вступ. статья Г. К. Косикова. М.: Ad Marginem, 1994. 2‑е изд., испр.: М.: УРСС, 2001; 3‑е изд. – М.: Академический проект, 2009.]

1973 Le plaisir du texte. Paris: Seuil.

[Барт Р. Удовольствие от текста // Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М., 1994, с. 462–518.]


Bateson Gregory

1955 «A Theory of Play and Fantasy» // Psychiatric Research Report 2 (and in Steps to an Ecology of Mind. New York: Ballantine, 1972. P. 177–193).

[Бейтсон Г. Теория игры и фантазии // Бейтсон Г. Шаги в направлении экологии разума. Избранные статьи по психиатрии. М.: Комкнига, 2010. С. 61–79]


Bellert Irena

1973 «On Various Solutions of the Problem of Presuppositions» // Petőfi and Rieser, eds., 1973.


Bonfantini Massimo, Grazia Roberto

1976a «What is the Immediate Object in Peirce?» // Communication to the C. S. Peirce Bicentennial International Congress. Amsterdam, 16–20 June 1976. [Manuscript].

1976b «Teoria della conoscenza e funzione dell’icona in Peirce» // VS 15.


Bonomi Andrea

1975 Le vie del riferimento. Milano: Bompiani.


Bosco Nynfa

1959 La filosofia progmatica di C. S. Peirce. Turin: Edizioni di «Filosofia».


Bremond Claude

1973 Logique du récit. Paris; Seuil.

Бремон К. Логика повествовательных возможностей // Семиотика и искусствометрия. М., 1972. С. 108–135.


Brooke-Rose Christine

1977 «Surface Structure in Narrative» // PTL 2, № 3.


Burke Kenneth

1969 A Grammar of Motives. Berkeley; Los Angeles: University of California Press.


Caprettini Gian Paolo

1976 «Sulla semiotica di Ch. S. Peirce e il nuovo elenco di categorie» // VS 15.


Carnap Rudof

1947 Meaning and Necessity. Chicago: University of Chicago Press.

[Карнап Р. Значение и необходимость. Исследование по семантике и модальной логике. М.: Изд. иностр. литературы, 1959.]

1952 «Meaning Postulates» // Philosophical Studies 3, № 5.


Chabrol Claude

1973 Semiotique narrative el textuelle. Paris: Larousse.


Charniak Eugene

1975 «A Partial Taxonomy of Knowledge about Actions» // Institute for Semantic and Cognitive Studies, Castagnola. Working Paper 13.


Chisholm Roderick M.

1967 «Identity Through Possible Worlds: Some Questions» // Noûs 1. № 1.

[Чизом Р. М. Отождествление через возможные миры: некоторые вопросы / М.: Канон+, 2011. С. 400–411.]


Cole Peter, Morgan Jerry L.

1975 Syntax and Semantics. 3. Speech Acts. New York: Academic Press.


Culler Jonathan

1975 Structuralist Poetics. Ithaca: Cornell University Press.


Davidson D., Harman G., eds.

1972 Semantics of Natural Language. Dordrecht: Reidel.


Dijk, van T. A.

1972a Some Aspects of Text Grammars. The Hague; Mouton.

1972b Berträge zur generativen Poetik. München: Bayerischer Schulbuch-Verlag.

1974a «Models of Macro-Structures». [Mimeograph.]

1974b «Action, Action Description and Narrative» // New Literary History 5, № 1 (1974–1975).

1975 «Recalling and Summarizing Complex Discourses». [Mimeograph].

1976a Complex Semantic Information Processing. Workshop on Linguistic and Information Science, Stockholm, May, 1976. [Mimeograph.]

1976b «Macro-Structures an Cognition»: Twelfth Annual Carnegie Symposium on Cognition, Carnegie-Mellon University, Pittsburgh, May, 1976. [Mimeograph.]

1976c «Pragmatics and Poetics» // Van Dijk, ed., 1976.

1977 Text and Context. New York: Longman.


Dijk van T. A., ed.

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука
Опасная идея Дарвина: Эволюция и смысл жизни
Опасная идея Дарвина: Эволюция и смысл жизни

Теория эволюции посредством естественного отбора знакома нам со школьной скамьи и, казалось бы, может быть интересна лишь тем, кто увлекается или профессионально занимается биологией. Но, помимо очевидных успехов в объяснении разнообразия живых организмов, у этой теории есть и иные, менее очевидные, но не менее важные следствия. Один из самых известных современных философов, профессор Университета Тафтс (США) Дэниел Деннет показывает, как теория Дарвина меняет наши представления об устройстве мира и о самих себе. Принцип эволюции посредством естественного отбора позволяет объяснить все существующее, не прибегая к высшим целям и мистическим силам. Он демонстрирует рождение порядка из хаоса, смысла из бессмысленности и морали из животных инстинктов. Принцип эволюции – это новый способ мышления, позволяющий понять, как самые возвышенные феномены культуры возникли и развились исключительно в силу биологических способностей. «Опасная» идея Дарвина разрушает представление о человеческой исключительности, но взамен дает людям возможность по-настоящему познать самих себя. Книгу перевела М. Семиколенных, кандидат культурологии, научный сотрудник РХГА.

Дэниел К. Деннетт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука
Против часовой стрелки. Что такое старение и как с ним бороться
Против часовой стрелки. Что такое старение и как с ним бороться

Ученые ищут лекарство от старости уже не первую сотню лет, но до сих пор, кажется, ничего не нашли. Значит ли это, что его не существует? Или, может быть, они просто не там ищут?В своей книге биолог и научный журналист Полина Лосева выступает в роли адвоката современной науки о старении и рассказывает о том, чем сегодня занимаются геронтологи и как правильно интерпретировать полученные ими результаты. Кто виноват в том, что мы стареем? Что может стать нашей защитой от старости: теломераза или антиоксиданты, гормоны или диеты? Биологи пока не пришли к единому ответу на эти вопросы, и читателю, если он решится перейти от размышлений к действиям, предстоит сделать собственный выбор.Эта книга станет путеводителем по современным теориям старения не только для биологов, но и для всех, кому интересно, как помочь своему телу вести неравную борьбу со временем.

Полина Лосева

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература