На короткое мгновение застыла немая сцена, я возмущенно смотрю вверх на директора, она растерянно смотрит вниз на меня, и только мама сбоку дрожит плечами, еле сдерживая смех. К чести директора стоит признать, что она быстро пришла в себя.
- Да, конечно! Прости, привычка уже, у нас ведь почти одни девочки учатся. – развела она руками в извиняющемся жесте. После чего обратилась к маме. – А может вы хотите зайти ко мне в кабинет, обсудить некоторые вопросы? Если конечно у вас есть время?
- Да, с удовольствием. – наконец сумела сдержать смех мама и слегка кивнула соглашаясь.
Подойдя к своему кабинету и открыв дверь, директор видимо хотела предложить мне посидеть на диванчике в коридоре, но мама не дала ей шанса и слова сказать.
- Не беспокойтесь, Джозеф достаточно умный мальчик, чтобы присутствовать при взрослых разговорах.
Директору не оставалось ничего иного, как пригласить нас зайти в кабинет и предложить кресла перед ее столом. Немного помолчав, видимо формулируя свой вопрос максимально деликатно, директор начала свою речь:
- Видите ли миссис Блэк, наша школа одна из лучших в городе, еще и с уклоном в естественные науки. Это порождает некоторый перекос в гендерном соотношении наших учеников. – развела руками директор. – У нас очень низкий процент учеников мужского пола. И проблемы бы не было, будь ваш сын одного возраста с остальными учащимися, но для мальчика вдвое младшего своих одноклассников, могут быть неприятные моменты морального плана…
- Вы ведете к тому что моего сына будут травить одноклассницы? – ой, директор, когда моя мама говорит таким тоном, лучше начать все отрицать!
- Нет, нет, нет! Конечно о травле речи не идет. – молодец, реакция правильная. – Но вы сами понимаете, это подростки, со всеми вытекающими отсюда проблемами гормонального плана. Они могут обидеть мальчика сами того не желая.
Мама кивнула и повернулась ко мне.
- Джо, это ты выбирал школу, тебе есть что ответить госпоже директору?
- Да. – кивнул я и повернулся к директору. – Госпожа Уоллес, уверяю вас, я взвесил все риски подобных проблем, именно поэтому со мной в одно время пойдет моя сестра Мелани. Мы не сомневаемся, что наших знаний хватит для поступления именно в вашу школу. А в следующем году, к нам присоединится моя вторая сестра Кэтрин. Уверен, они не дадут меня в обиду.
- Так это решает проблему! – обрадовалась директор. – А ты обстоятельный молодой человек, Джозеф.
- Благодарю вас, госпожа Уоллес. – слегка поклонился я.
- Тогда у меня вопросов больше не имеется. Может вы хотите что-то у меня спросить? – получив на вопрос отрицательные ответы, директор продолжила. – Тогда ждем от вас заявок на поступление по итогам окончания младшей школы. Будем рады видеть тебя, Джозеф, и твоих сестер, в рядах учащихся нашей школы!
Пожав друг другу руки, хотя директор немного поколебалась, прежде чем легонько пожать протянутую мною ладошку, мы расстались.
На обратном пути мы заехали в книжный магазин, приобретя те книги из списка, которые у них были. Когда на кассе их упаковали я схватил по свертку в руку и потащил к машине, сразу услышав испуганное:
- Осторожнее, мальчик! Они тяжелые, давай я помогу.
- Во-первых, спасибо за заботу. – кивнул я испуганной кассирше. – Во-вторых, спасибо за то, что не назвали девочкой. В-третьих, я необычный мальчик!
Гордо подняв голову, я прошествовал к машине, где меня догнала уже практически хохочущая мама с остальными свертками. Ну хоть кто-то сегодня веселится!
- Ну что, не тяжело, необычный мальчик? – спросила продолжающая смеяться мама.
- Ужасно тяжело, веревки в руки впились! – застонал я после того как закинул книги в багажник. На что мама чуть не согнулась в хохоте. – И никакого сочувствия!
Мама уложила книги в багажник, после чего обняла меня, и прошептала на ухо:
- Ничего, пройдет, ты ведь самый необычный мальчик! – после чего поцеловала меня в макушку.
Дуться после такого я не мог, поэтому просто обнял маму, мы так немного постояли и поехали домой.
За ужином мы рассказали о нашей поездке за семейным столом, особенно развлекалась мама, расписывая какая обиженная у меня была мордашка, когда меня назвали девочкой. Сперва я раздумывал – стоит ли изобразить обиду, но понял, что никто не поверит и просто присоединился к веселью. Вопреки моим опасениям, никто не задавал вопросов вроде «зачем мальчику наука», это радовало. Зато не очень радовало полное согласие женской части семьи, что прозвище «необычный мальчик» мне подходит. Боюсь, нескоро я от этого прозвища отмоюсь.
Остаток года прошел предсказуемо однообразно – я изучал всю литературу что мне рекомендовали, дочитал имевшуюся у Хелен и договорился о будущих поставках, плюс получил ее конспекты из колледжа, но отложил на потом. Продолжил бегать с сестренками по секциям, они в итоге записались куда я уже ходил, с ними же зависал вечерами за компьютером или просмотром фильмов на видеомагнитофоне. Ах да, экстернат! Совсем забыл. Его я весь пробежал не задерживаясь, прочитав только одну брошюрку, гордо именуемую учебным пособием по истории Нью-Йорка.