Русский детский фольклор: учебное пособие

Раз, два,Голова;Три, четыре,Прицепили;Пять, шесть,Сено весить;Семь, восемь,Сено косим;Девять, десять,Деньги весить;Одиннадцать, двенадцать,На улице бранятся,В избе ссорятся. (XLIX)

Похожее содержание встречается в английской считалке:

One, two – buckle my shoes.Three, four – open the door.

Five, six – pick up stick.Seven, eight – lay then straight.Nine, ten – a good fat hen.Eleven, twelve – I hope you’re well[118].

Другие считалки начинаются строкой со счетом до четырех или пяти:

Раз, два, три, четыре,Жили мошки на квартире.К ним повадился сам другКрестовик – большой паук.Пять, шесть, семь, восемь,Паука мы попросим:«Ты обжора не ходи».Ну-ка, Мишенька, води.

Похожим образом начинаются известные считалки: «Раз, два, три, четыре, пять, вышел зайчик погулять» и «Раз, два, три, четыре, меня грамоте учили». Отметим, что встречаются многочисленные варианты данной считалки, Г.С. Виноградов приводит 24 варианта из своего собрания.

Приведем для сравнения немецкую считалку с таким же началом:

Eins, zwei, drei, fier,

Auf dem Klavier,Steth ein glas Bier,Steth ein glas Wein,Denn du zolst es sein.

Некоторые считалки заканчиваются вопросом, на который вышедший должен ответить произвольным числом, после чего отсчитывается по порядку соответствующее число детей, последний выходит.

Ехал мужик по дороге,Сломал колесо на пороге,Сколько нужно гвоздей?Говори поскорей.

Или

За стеклянными дверямиСидит попка с пирогамиСкажи попочка-дружок,Сколько стоит пирожок!

Обилие обращений и риторических вопросов обуславливает использование диалогической формы. Большой популярностью пользуется среди детей такая считалка:

– Заяц белый (вор. месяц)

Где ты был?– В лесе.– Что делал?– Лыки драл.– Куда клал?– Под колоду.– Кто брал?– Родивон.– Поди вон!

Та же считалка встречается и без вопросов, но реже:

Заяц (месяц)Вырвал травку,Положил на лавку,Кто возьмет —Вон пойдет.

Приведем пример другой считалки с устойчивым текстом, также пользующейся большой популярностью среди детей:

Катилось яблочкоВокруг огорода,Кто его поднял,Тот воевода —Воеводин сын.

Есть содержание и в следующей считалке:

Ехал Ваня из Казани,Полтораста рублей сани,Двадцать пять рублей дуга.Мальчик девочке слуга.Ты, слуга, подай карету —Я в ней сяду и поеду.

Метрическая система считалок подчинена разговорному ритму, поэтому самым распространенным размером является хорей, хотя встречаются ямб, дактиль, анапест и даже амфибрахий. Устное бытование считалок обуславливает членение стиха в зависимости от ритма, синтаксические паузы также обозначают счет.

Считалка произносится монотонно, размеренно, ритм играет в ней особую роль. «…Нарушение его нигде не имеет таких последствий, как в считалках: обнаружение нарушенного ритма сводит «на нет» исполнение произведения, делает необходимым повторное его произнесение»[119]. Последняя ударная стопа указывает на того, кто будет водить.

Обычно считалки состоят из рифмованных двустиший. М.Н. Мельников отмечает: «Наиболее употребительны четверостишия, шестистишия, восьмистишия. Встречаются трехстишные, пятишные, семистишные и более длинные, но значительно реже. Бывают и нерифмованные стихи. Они чаще употребляются в двустишиях и трехстишиях. Рифмы используются самые разнообразные: парные, перекрестные, охватывающие и т. д. Почти все считалочные тексты дают сочетание мужской и женской рифмы, очень редко встречается дактилическая. Определенного чередования рифмы не наблюдается» (с. 139).

Лексика считалок имеет особое значение, она указывает на их происхождение, в ней встречаются слова, связанные с прямым и завуалированным счетом.