Ребенок не может самостоятельно приготовить пищу и даже есть, ему необходима помощь. А вот без напарника для игр на первый взгляд он вполне может обойтись. Но на самом деле, если с ребенком не играть, то его будет сложно вырастить здоровым духом и телом.
Если мама выполняет естественные обязанности по уходу за ребенком, то папе лучше всего заняться развитием его способностей.
С точки зрения воспитания и образования участие в игре гораздо важнее, чем забота о повседневных потребностях ребенка.
В игре ребенок учится. Если вы хотите физически потренировать ребенка, стоит заняться прятками или борьбой сумо.
Чтобы проявить его умственные способности, можно поиграть в слова или разрисованные карточки.
О том, как благодаря играм ребенок развивает собственные способности, вы можете почитать в книге «Эйнштейн учился без карточек» (Кэти Хирш-Пасек, Дайна Айер, Роберта Голинкофф, «Эксмо», 2014 г).
Придуманные детьми игры развивают их способности
Дети сами придумывают игры, в которых проявляются их сиюминутные потребности. Ребенок интуитивно чувствует, каких качеств ему не хватает. Присоединившись к игре, которую затеял сам ребенок, можно максимально способствовать его развитию.
Директор японского Научного общества по изучению поведения младенцев, педиатр Юкуо Кониси, который занимается научной работой по исследованию схем развития детей, с беспокойством говорит о современных программах обучения: «Многие обучающие программы, игнорирующие фактор спонтанности в детских играх, препятствуют естественному развитию ребенка».
Только что дрались на мечах, а через три минуты ребенок хочет рисовать.
Если спонтанные игры, в которых участвует ребенок, можно считать «тренингом по саморазвитию», то сменяющие друг друга забавы – это своего рода «циклический тренинг». Развивается не одна способность, а разные умения понемногу. Именно поэтому ребенок так часто переключается с одного типа игр на другой.
Лучший помощник в спонтанных играх – природа. Если поехать с ребенком на море или в лес, он сам будет придумывать одно развлечение за другим, постепенно развиваясь. И тогда любое насекомое, за которым можно гоняться целый день, станет отличным напарником для игр.
Прекрасным местом являются парки с игровыми площадками. Даже на обычных качелях дети будут качаться по-разному.
Я полностью согласен со словами директора Токийского музея игрушек Тихиро Тада: «Прелесть игрушек вроде кубиков оценишь, лишь когда начнешь что-нибудь из них складывать, и именно они развивают в детях спонтанность и творческие способности».
В тех семьях, где порядок превыше всего, где нельзя то и это, детям сложно проявить неожиданные способности и творческое начало.
Неудивительно, что в такой обстановке ребенок невольно оказывается втянут в виртуальное пространство игровых приставок. Ведь в такой игре можно прыгать и бегать, разрушать и устраивать беспорядок.
Создаем игры на ходу
И вот здесь папин выход.
Благодаря тому, что папа будет реагировать или включаться в игру, затеянную ребенком, можно развить спонтанность и творческие способности.
Как игральные кубики могут превращаться в средневековый замок или автомобиль, так и сам папа может измениться. Иногда он становится напарником по игре в слова, иногда может шутливо побороться с тобой, иногда изображает лошадку. Иными словами, папа сам становится игрушкой.
Можно не покупать какие-нибудь погремушки, а с помощью своего собственного тела придумать сколько угодно разнообразных игр. Стоит хорошенько подумать, как много предметов вокруг можно превратить в игрушки.
Слоган одного из производителей детских игр звучит следующим образом: «Мы создаем развлечения». Но ведь мы и сами можем придумать новые забавы.
И с их помощью способствовать развитию ребенка.
У вас под рукой оказалась газета – отлично, с ней придумаем самые разные игры. Можно скомкать газету и перебрасываться получившимся мячиком. Если ребенок сейчас изучает азбуку, то можно устроить соревнование, кто больше найдет в тексте, например, слогов «КА».
У вас есть веревка? Можно использовать ее как скакалку, можно поиграть в поезд, держась за веревку друг за другом. Можно завязать морские узлы и поиграть в пиратов, распутывая их.
Детям нравятся гаджеты? Отлично! При помощи современных технологий, iPad и Kindle можно придумать всякие разные развлечения. Но только не использовать специальные приложения для детей, это будет нарушением правила. Выберите только базовые приложения.
Например, при помощи приложения «Фонарик» осветите стену и поиграйте в театр теней. Можно использовать приложение с белой доской и порисовать. Папа изобразит на экране лабиринт, а ребенок должен будет его пройти.