Читаем СДВГ – это фейк? полностью

СДВГ – это фейк?

Приветствую дорогой читатель! Эту книгу я посвящаю СДВГ. Через призму конфликтологии и права я попытаюсь обосновать факт того, что благодаря усилиям зарубежных ученых и частичному введению в заблуждение отечественных мы потеряли целое поколение, рожденное в середине 1990-х, ввиду чего трудовой капитал страны, демография, смертность и ряд других факторов из-за неверной формулировки диагноза разрушили жизни тысячи семей и их детей. Желаю приятного прочтения.

Антон Олегович Калинин

Психология / Образование и наука18+

Антон Калинин

СДВГ – это фейк?

Сейчас кого из ровесников не спроси в той или иной степени «карательная система» в начале 2000-х годов так или иначе проехалась по ним. Либо их родителей попросили «протестировать» своё чадо, они согласились и разбили жизнь человеку. Либо смело послали учителей, сославшись на букву закона и отвоевали гармоничное развитие своих детей.

Начнём с того, что в биологии существует 4 типа темперамента. Даже школьникам 8 класса эта информация известна. Сангвиник, меланхолик, флегматик и холерик существуют в смешенных формах в редких же являются патологией. При этом никто не говорит о том, что тип сангвиник-холерик, который так присущ младшим школьникам, не испорченными пороками взрослого мира, даже при усердной работе Масс-медиа, – стопроцентное отклонение в развитии ребёнка. Напротив, ребёнку интересен мир, он гиперобщителен. И однажды к нему подходит учитель и говорит: ты мешаешь вести урок. Ребёнку это не понятно, ведь взрослые столько рассказывали забавных историй о том, как нарушали правила на уроке. Но вот учитель «новой формации» даже при хороших отметках начинает наезжать на ученика, а после и вовсе полностью раздавив его инициативу к ней, как к личности переводит на надомное обучение.

Это хорошо, если родители уедут из города, ребёнок сменит ещё три школы и однажды хороший мудрый учитель сумеет его заинтересовать и построить правильные «зрелые отношения» учителя и ученика, а не «студентки старших курсов» с крашенными волосами, швыряющая рюкзак 8 летнего ребёнка при всем классе и публично его оскорбляющая.

Теперь поговорим о том, почему я так смело заявляю о том, что СДВГ – это фейк. СДВГ – синдром двигательной активности. Приведу пример: доверчивой собаке злые люди перебили хребет и теперь она шарахается даже от протянутого доброй рукой бутерброда: чисто физическая проблема не имеющая ничего общего с ментальными отклонениями. Также и с людьми, но так как человек наиболее высокоорганизованное существо, то он умеет обманывать природу, однако опытный эксперт заметит это несоответствие внутренней псевдоуверенности и физического тремора. Ученые настолько ленивые люди, что за 20 лет даже не потрудились обосновать факт того, что у СДВГшников повреждение ШОВ – шейный отдел позвоночника и, как правило, перекошен череп. Все что вы наблюдаете, – это лишь повышенная ликвородинамика и кровоток, во взрослом возрасте такие дети очень творческие и общительные, а также на них стоит этот мир. Если найти хорошего остеопата в школьные годы до гармонизация жизни школьников обеспечена. Но нет. В ход идут какие-то фейковые бредни о том, что у детей повреждены ядра таламуса, мозжечок, то что у них извините меня чуть ли не олигофрения. Но давайте посмотрим правде в глаза, почему тогда поколение «сломленных» стали программистами, переводчиками и т. д., а не справляют нужду в утку, подложенную сиделкой? Да потому, что все это фейк. Правда лишь в том, что аксоны в нейронах, отвечающие за движения и координацию у таких людей изменены и они становятся либо амбидекстрами либо левшами, зачастую компенсируя повреждённую конечность смежной. Один знакомый левша стал инженером, окончил Бауманку, пять лет проходил на бокс, и при этом всегда был социализирован даже при специфическом юморе. А почему? Да потому, что он не попал в число тех, кого нещадно дискриминировали медики и учителя, внушая личностную неполноценность.

Похожие книги

Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Искусство добиваться своего
Искусство добиваться своего

Успех приходит к тому, кто умеет извлекать уроки из ошибок – предпочтительно чужих – и обращать в свою пользу любые обстоятельства. Этому искусству не учат в школе, но его можно освоить самостоятельно, руководствуясь доступными приемами самопознания и самосовершенствования. Как правильно спланировать свою карьеру и преуспеть в ней? Как не ошибиться в выборе жизненных целей и найти надежные средства их достижения? Как научиться ладить с людьми, не ущемляя их интересов, но и не забывая про собственные?Известный психолог Сергей Степанов, обобщив многие достижения мировой психологии, предлагает доступные решения сложных жизненных проблем – профессиональных и личностных. Из этой книги вы узнаете, как обойти подводные рифы на пути карьерного роста, как обрести материальное и душевное благополучие, как научиться понимать людей по едва заметным особенностям их поведения и внешнего облика.Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать себя и других, освоите многие ценные приемы, которые помогут каждому в его стремлении к успеху.

Сергей Сергеевич Степанов

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука