Читаем Секреты манипулирования мужчиной: практическое пособие полностью

Дело не в том, что я глупее других была или любопытнее, вопросы задавали все, но только на меня была такая реакция. Мы с ним переписывались SMS (инициатором была я). Однажды, когда он с парнями поехал на природу (у них был мальчишник, без меня соответственно), я ему написала SMS о том, что желаю хорошо провести время и т.д. Он понял, что я обиделась, и в ответ написал, что обязательно бы взял меня силой с собой.

Может это моя наивность понимать все буквально? Потом он, не знаю зачем, сказал на работе, что я пишу ему любовные SMS под окном его дома (хотя такого не было и в том, что я писала, не было и слова о любви). Может, хотел таким образом меня унизить? Потом я от него как-то получила такое SMS: «Ну, давай детский сад замутим. Пару дней за ручку, потом в подъезде пару раз поцелуемся. Потом секс. А потом я уехал. Хочешь? Давай…»

Как я должна это понимать? Ведь я была ему симпатична. Что он хотел сказать этим? Он хотел более серьёзных и длительных отношений? Так в  чем же дело тогда? Может, ошибка моя была в том, что я слишком на него «насела»? Это ограничивалось только СМС. Просто он скоро должен был уезжать, и я не хотела его терять…

В день перед отъездом я попросила его подарить мне его футболку, которая мне очень нравилась. Он снял её и подарил мне, после этого он уехал. В тот вечер я была слегка навеселе (не от счастья, конечно), и послала ему сообщение, что я его люблю (хотя, если трезво рассуждать, это было громко сказано на тот момент). После этого пару раз перекидывались СМС, разговаривали по телефону (по работе, я звонила)…

А потом я просто решила его достать, просто стала писать СМС вполне безобидные, про работу, про то, что я хочу собаку (в таком духе, не говоря ни слова о нас с ним) и дождалась достойного ответа: он сказал, что я его достала, и послал куда подальше. Я на него не в обиде: он вспыльчивый, да и я писала так просто – интересно было, что он ответит. Мне просто интересно узнать, почему он так изменился по отношению ко мне (при этом, не беря во внимание последний абзац, т.к. это я от безысходности)». Екатерина.


Начнём анализ с самого начала этих отношений. Екатерина с самого начала «не питала абсолютно никаких иллюзий на его счет». Если не питала иллюзий, то зачем затевать какие-либо отношения и интриги? Екатерина пишет: «он мой босс, я подчиненная, но не в этом дело». Дело-то как раз в этом – отношения с боссом лучше не начинать, если нет уверенности, что они хорошо закончатся. Боссы бывают очень мстительны. И поменять место работы – это может быть самая малая цена, которую вам придётся заплатить за неудачные любовные отношения. В данном случае Екатерине повезло, потому что босс вынужден был уехать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

История / Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология
Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука