Читаем Село Кули. Забайкалье. Моя малая Родина. Летопись родного села в документах и рассказах земляков полностью

Село Кули. Забайкалье. Моя малая Родина. Летопись родного села в документах и рассказах земляков

В далеком 1978 году уехал я из родного крохотного поселка Кули (Петровск-Забайкальского района, Читинской области).Объехал полмира, посетил 37 стран, учился и работал, проходил поражения и победы, радости и горести, старался жить как положено жить мужчине и человеку.И везде с гордостью говорил "Я из Забайкалья!"Это наброски будущей книги под условным названием "Летопись родного села".Сергей Заяшников. 23.09.2022. Кули – Москва.

Сергей Иванович Заяшников

Публицистика18+

Сергей Заяшников

Село Кули. Забайкалье. Моя малая Родина. Летопись родного села в документах и рассказах земляков

От чистого истока

Директором школы был Николай Андреевич Атапин – красивый мужчина с седыми волосами в костюме, в светлых полуботинках с военной статью. Мы побаивались его. Он преподавал историю и Конституцию в 7-м классе. Помню, в классе у нас было 26 человек, в 7 классе сдавали экзамены. Во время экзаменов к нам никто не подходил, не помогал. Экзаменационная работа по арифметике и алгебре была сложной, не все справлялись. Свидетельство о семилетнем образовании получили только 13 человек. Остальные сдавали экзамены осенью. Не все доходили до 7 класса, потому что многие уходили работать.

Приезжая в Кули, всегда бывала в школе, заходила к Николаю Андреевичу. В 1976 году я была у него на 70-летие по приглашению. Переписывалась с ним до конца его дней.

Учителем математики и классным руководителем у нас была Валентина Александровна Чиркунова. Она приехала по распределению в нашу школу после окончания учительского института г. Углич вместе с Зоей Ивановной Шишовой – учителем географии, биологии и химии. Обе красивые и молодые. Одна блондинка, другая – шатенка. Одевались модно. Они владели дисциплиной и умело находили подход к каждому. Валентина Александровна сумела привить любовь к математике – науке, которая «ум в порядок приводит». На следующий год её перевели в Харауз, но эстафету принял Владимир Анатольевич Лазукка – молодой черноволосый, с копной кудрявых волос, он покорил нас и научил работать самостоятельно. И помню его слова: «Если не можете решить домашнее задание, спишите у тех, кто это сделал, но обязательно разберитесь, усвойте то, что списали, или обратитесь ко мне за разъяснением». Какие глубокие знания основ по математике я получила, и через 50 лет после школы помнила все формулы, могла решить любую задачу и уравнение. Дети, внуки и учащиеся удивлялись, что я всё это ещё помню. Зоя Ивановна Шишова не только вела уроки географии, химии и биологии, проводила опыты по химии, но и учила работать с картами. При школе был опытный участок. Как сейчас, вижу грядки, где растут пшеница, рожь, лен-долгонец, мы его впервые видели и другие культуры. Проводили опыты и делали записи в дневниках. Все лето следили за участком и в сентябре подводили итоги. Учительница проводила экскурсии, знакомила нас с природой родного края, прививала любовь к Родине. Весной, когда зацветал багульник и наши сопки становились малиновыми, мы были в лесу. Природа нашего Забайкалья неповторима. Она радовала нас первоцветами-подснежниками (а мы называли их аргульки), лилиями (саранками) – желтыми, красными, кудрявыми, разнотравьем незабудками и жарками.

Увидеть красоту края нам помогала Зоя Ивановна и тогда, когда после окончания педучилища встал вопрос – на какой факультет поступить? Я выбрала географический в Читинском пединституте, который окончила в 1965 году. Работая преподавателем, много путешествовала со своими учениками не только по родному краю, но и за его пределами.

Уроки физики вел Владимир Григорьевич Мастеров. Его жена Галина Михайловна была старшей пионервожатой. Уроки физики были интересны. Учитель доходчиво объяснял законы физики, проводил опыты и лабораторные работы. Всё, что тогда было возможно – мел, чёрная доска, приборы физические – использовались на уроках.

Софья Ефимовна Захарова – учитель русского языка и литературы окончила пединститут в городе Владимире. У нее на лице было родимое пятно. Все это видеть непривычно, но мы привыкли к ней. Она научила нас грамотно писать, излагать свои мысли, знать правила правописания, знакомила с литературой и привила любовь к чтению.

Уроки физического воспитания вёл Михаил Иванович Трофимов – участник Великой Отечественной войны. Ходил в военной форме. Спортзала и спортивного инвентаря, кроме мячей, в школе не было. В зимнее время уроки проходили в классе или в коридоре, но мы любили их, занимались бегом, прыжками, гимнастикой, играли в лапту…

Уроков пения, рисования, черчения и трудового обучения не было. В школе было печное отопление. Носили дрова. Полы мыли технички. Нас не заставляли это делать. Рассказывая о школе, невозможно не написать о нашей Агафье Михайловне Мисайловой – тете Агаше, так мы её ласково называли. У неё в школе была небольшая комната, где она жила с двумя своими дочками. Она была и сторожем, и техничкой. Очень любила детей, кипятила и заваривала чай, которым нас поила. Светлая вам память, тётя Агаша!

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 заповедей спасения России
10 заповедей спасения России

Как пишет популярный писатель и публицист Сергей Кремлев, «футурологи пытаются предвидеть будущее… Но можно ли предвидеть будущее России? То общество, в котором мы живем сегодня, не устраивает никого, кроме чиновников и кучки нуворишей. Такая Россия народу не нужна. А какая нужна?..»Ответ на этот вопрос содержится в его книге. Прежде всего, он пишет о том, какой вождь нам нужен и какую политику ему следует проводить; затем – по каким законам должна строиться наша жизнь во всех ее проявлениях: в хозяйственной, социальной, культурной сферах. Для того чтобы эти рассуждения не были голословными, автор подкрепляет их примерами из нашего прошлого, из истории России, рассказывает о базисных принципах, на которых «всегда стояла и будет стоять русская земля».Некоторые выводы С. Кремлева, возможно, покажутся читателю спорными, но они открывают широкое поле для дискуссии о будущем нашего государства.

Сергей Кремлёв , Сергей Тарасович Кремлев

Публицистика / Документальное
1941 год. Удар по Украине
1941 год. Удар по Украине

В ходе подготовки к военному противостоянию с гитлеровской Германией советское руководство строило планы обороны исходя из того, что приоритетной целью для врага будет Украина. Непосредственно перед началом боевых действий были предприняты беспрецедентные усилия по повышению уровня боеспособности воинских частей, стоявших на рубежах нашей страны, а также созданы мощные оборонительные сооружения. Тем не менее из-за ряда причин все эти меры должного эффекта не возымели.В чем причина неудач РККА на начальном этапе войны на Украине? Как вермахту удалось добиться столь быстрого и полного успеха на неглавном направлении удара? Были ли сделаны выводы из случившегося? На эти и другие вопросы читатель сможет найти ответ в книге В.А. Рунова «1941 год. Удар по Украине».Книга издается в авторской редакции.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Валентин Александрович Рунов

Военное дело / Публицистика / Документальное
Дальний остров
Дальний остров

Джонатан Франзен — популярный американский писатель, автор многочисленных книг и эссе. Его роман «Поправки» (2001) имел невероятный успех и завоевал национальную литературную премию «National Book Award» и награду «James Tait Black Memorial Prize». В 2002 году Франзен номинировался на Пулитцеровскую премию. Второй бестселлер Франзена «Свобода» (2011) критики почти единогласно провозгласили первым большим романом XXI века, достойным ответом литературы на вызов 11 сентября и возвращением надежды на то, что жанр романа не умер. Значительное место в творчестве писателя занимают также эссе и мемуары. В книге «Дальний остров» представлены очерки, опубликованные Франзеном в период 2002–2011 гг. Эти тексты — своего рода апология чтения, размышления автора о месте литературы среди ценностей современного общества, а также яркие воспоминания детства и юности.

Джонатан Франзен

Публицистика / Критика / Документальное
Целительница из другого мира
Целительница из другого мира

Я попала в другой мир. Я – попаданка. И скажу вам честно, нет в этом ничего прекрасного. Это не забавное приключение. Это чужая непонятная реальность с кучей проблем, доставшихся мне от погибшей дочери графа, как две капли похожей на меня. Как вышло, что я перенеслась в другой мир? Без понятия. Самой хотелось бы знать. Но пока это не самый насущный вопрос. Во мне пробудился редкий, можно сказать, уникальный для этого мира дар. Дар целительства. С одной стороны, это очень хорошо. Ведь благодаря тому, что я стала одаренной, ненавистный граф Белфрад, чьей дочерью меня все считают, больше не может решать мою судьбу. С другой, моя судьба теперь в руках короля, который желает выдать меня замуж за своего племянника. Выходить замуж, тем более за незнакомца, пусть и очень привлекательного, желания нет. Впрочем, как и выбора.

Лидия Андрианова , Лидия Сергеевна Андрианова

Публицистика / Любовное фэнтези, любовно-фантастические романы / Попаданцы / Любовно-фантастические романы / Романы