В положении 53 cледует продолжать 1.:b1! а1 2.:b2!
с победой. В позиции 54 выигрывает 1.аbили 1.а b.В положении 55 к победе ведет 1.b2 а З 2.а2! В позиции 56 после 1.b1 а З 2.:b2 а1 3.bЗ белые достигают ничьей. Лишь нешаблонная игра поможет белым победить в положении 57: 1.b1! а2 2.:а2b1 3.:b1. Тонкий ход 1.b2 решает исход сражения в пользу белых в позиции 58. В следующем положении надо играть 1.а1! b2 2.аЗ или 2.а З с победой. В позиции 60 проигрывает поспешное 1.:bЗ? а1 , но 1.:а2 приносит успех белым. В позиции 61 дети обычно с радостью забирают ладью 1.:аЗ? и проигрывают: 1…а1 2.b2 :b2. А ведь в один ход выигрывает 1.а1!, и ни одна из черных фигур не может сдвинуться с места. Удивительная позиция! В положении 62 после 1.а4 b1 следует сделать точный ход 2.аЗ!, и ладья не имеет ходов. А вот 2.а2? b4 3.аЗ b1 4.а4 b2 ведет только к ничьей. Ничего не дает белым в положении 63 1.а2 а4! 2.b1 bЗ.Выигрывает неожиданное 1.а4 !! :а4 2.а2 bЗ 3.:bЗ.В следующем положении слабо 1.:с2? а2 2.bЗ а1 3.с2 b2. Но парадоксальное 1.а2! b1 (не меняет дела и 1… bЗ 2.:bЗ а2 3.:а2)2.:b1 а2 3.:а2 ведет к победе. Схоже с положением 64 и положение 65. Выигрывает 1.b1!, но не 1.:bЗ из-за 1…b1 . В положении 66 плохо играть 1.сЗ ? :cЗ2.а2 с2 3.b1 b2. Но оригинальное 1.а2! гарантирует победу и в варианте 1… :а2 2.сЗ , и в варианте 1… сЗ 2.bЗ!К неожиданному поражению в позиции 67 приводит 1.b2? ввиду 1… b1! 2.bЗ :bЗ3.с З :с З.Ничью обеспечивает только 1.b2! В положении 68 к поражению приводит и 1.bc? :а1 2.сЗ :с З,и 1.b2? :b2!2.ab bЗ.Белым следует играть 1.а2! b2 (не лучше и 1… :b1 2.аЗ , и белые ловят обоих слонов) 2:bc, и черный слон беспомощен против белых пешек. В позиции 69 белые играют 1.b2, и, как бы черные ни старались, слона и пешку им не побить. Например: 1… bЗ 2.а1 аЗ 3.b2 а2 4.cЗ b1 5.b2 с2 6.а З с ничьей. В положении 70 нехорошо 1.:bЗ из-за 1…а1 . Плохо и 1.с1b2. К победе ведет 1.а1b2 (или 1…с2 2.b2 а1 3.:а1b2 4.:b2 с1 5.:с1) 2.:а2 с2 3.:b2 с1 4.:с1. В положении 71 слабо 1.:с1?bс , что приводит лишь к ничьей, а 1.аЗ? а1! совсем плохо для белых. Но вкрадчивый ход 1.bЗ!! гарантирует успех. Например: 1…b1b1 2.:b1. Или 1… а1 2.:b2! В положении 72 выигрывает неочевидное 1.сЗ!! b1 2.bЗ ! :bЗ 3.:bЗ. Дети же часто играют 1.bЗ ? (пусть вас не удивляет наличие двух белых ферзей – по шахматным правилам каждая пешка может превратиться в ферзя, но так как в шахматном комплекте есть лишь один белый ферзь, то функции второго обычно выполняет перевернутая белая ладья) 1… :аЗ, и у белого ферзя нет приемлемых полей для отхода. С одаренными детьми можете разыграть и положения 73–81:В положении 73 незамысловатый ход 1.а2?
ведет к тому, что белые фигуры сами себя «закупоривают». После 1… b2 или 1… а1 у белых нет ходов! Так же неудачно и 1.а2? из-за 1… :а1 2.bЗ :а2 с ничьей. Выигрывает жертва слона 1.а2! :bЗ2.b2 а З З.а2! :а2 4.:а2. Есть изюминка и в положении 74. Здесь плохо продолжать 1.:аЗ?b1 2.а4 b2!!, и белая ладья в капкане. К ничьей ведет только 1.b4!! а2 2.:b2 а1 3.bЗ!! а4 4.b2!! В позиции 75, чтобы победить, надо пожертвовать пешку: 1.а1 а З 2.b4 ! (ничего не дает 2.b2 ввиду 2… b4) :b4 3.b2 а З 4.:аЗ.В следующем положении нельзя играть 1.а З? а1 2.b4 (не лучше и 2.b2) :а2, и белый слон в западне. К победе ведет 1.аЗ!:b2 2.а4 b1 3.аЗ!
(но не 3.а2? b4! 4.а1 bЗ! и получается ничья). В положении же 77 непродуманное 1.b1?проигрывает после 1… b2 2.a1 с2 3.с1 а2 4.:с2 :с2. Черные могли выиграть и по-другому: 1… а2 2.bЗ (или 2.с1 с2!) с2 3.с З b2! 4.а З с1 , и белая ладья поймана. Чтобы добиться ничьей, белым уже на первом ходу надо сбоку атаковать черную пешку: 1.аЗ!! с1 2.bЗ (возможно и 2.а2 с2 3.b2 b1 4.:с2) с2! (2…с2 3.с З сразу приводит к ничьей) 3.а З!(но не 3.b1? b2!) с1 4.bЗ с2 5.с З b1 6.:с2. Очень тонкий ход 1.b1!! приносит успех белым в позиции 78. Теперь черных не спасает ни 1…с2 2.с1 а2 3.:с2 bЗ 4.b2, ни 1… а2 2.с1 bЗ 3.:сЗ а2 4.с2 b1 5.b2,ни 1… с2 2.с1 bЗ3.:сЗ а2 4.с2 bЗ 5.b2.Вместе с тем остальные первые ходы белых проигрывают: 1.с1? с2 2.
a1 а2! 3.с1 b1! и 1.аЗ? с2!