Читаем Шепотом о ней. Женщина – сосуд греха или чаша изобилия? полностью

Насколько сам человек свое внимание погружает в форму или в содержание?

От этого и зависит уровень зрелости человека. Взрослый этот человек, зрелый или это ребенок. По своим проявлениям, по своим качествам, по своему характеру и по тому, как он транслирует в жизнь (и для себя, и для окружающих) форму = упаковку и ядро = содержание.

Кто такая принцесса? Этот тренд очень популярен в книжках, в сказках, на различной одежде, в мультиках и т. д. Родители пытаются этот образ принцессы или принца навязать ребенку.

Мы все с вами родом из детства, и мы понимаем, что наша проявленность во взрослой жизни обуславливается тем состоянием (именно состоянием), которое у нас было в детстве. Это записывается мозгом в так называемых акцентуированных локусах латентной активации. Локус, как радар, настраивается на определенные частоты и ищет похожие эмоции, состояния. Это бессознательный процесс. Только осознанная диагностика и нейтрализация этих локусов может изменить и поведенческие реакции, и потребность в тех или иных состояниях.

Сейчас общество потребителей. Это как раз общество принцев и принцесс, которые ориентируются на форму (на упаковку) и делают выводы, свои умозаключения и оценки на том, как человек себя (и с точки зрения тела, и с точки зрения жизни) упаковал. То есть ценность человека начинает проявляться только через упаковку. И этот шаблон – быть принцем и принцессой – формируется в детстве. Особенно это видно сейчас. Как родители относятся к девочкам? Платьишко надели, бантики завязали, рассказали, как принцесса себя ведет, а как ей не свойственно себя вести, и вот этот шаблон уже ребенку прикрепили. Ребенок четко понимает: «Я принцесса». А что такое принцесса?

– «Кружите меня, кружите!»

– «Всё мне, всё мое. Вы мне все должны!»

И не просто мне все должны, а обязаны практически делать мою жизнь комфортной. А я при этом никакого участия могу не принимать. Моя задача заниматься только своей упаковкой, внешностью и создавать для вас и для себя разные визуальные образы. Принцесса не зависит от возраста. Принцессой можно быть и в 50, и в 60 лет. По своему поведению, по своему инфантильному, незрелому, потребительскому и эгоистичному поведению. Принцессы уверены, что весь мир им должен. Основным признаком принцев и принцесс является отсутствие благодарности. Они ненасытны, скупы и жадны на отдачу. Они не умеют ценить. Зато прекрасно обесценивают все, что вы для них делаете.

Принцы и принцессы не могут достичь состояния счастья, так как их незрелый эгоизм постоянно в чем-то нуждается. То в иллюзиях, то в ярких эмоциях, то в новых впечатлениях, то в бесконечных фантиках и бантиках. И конца и края этому нет, как и нет возможности заглянуть в ядро, в суть себя и других.

Это тренд современного общества запустил очень сильное изменение в формировании структур головного мозга. Произошла остановка развития уровня Д и уровня Е (по Бернштейну). Эти уровни развития мозга ответственны за проявление Человеческих качеств. Другими словами, стремление получать удовольствие от тела затормаживает стремление получать удовольствие от работы мозга. И это приводит к деградации человеческих структур мозга и изменению образа мышления.

У принцев и принцесс две крайности. Раскачиваясь на маятнике, как на качелях, в обе стороны, они усиливают свой невроз и инфантильность. Удовольствие – боль – и опять удовольствие. В поисках новых впечатлений и удовлетворения своих органов чувств не видно сути, главного не видно. Не видно ни в себе, ни в своей жизни, ни в других.

Первый край амплитуды – она или он скачут в восторге от любого комплимента или «вкусняшки». Восторженность зашкаливает, сдержать ее невозможно.

Вторая крайность – она фыркает, как фурия, по любому поводу и без повода. Ее гордыня в постоянных претензиях и недовольствах. И тоже, как на качелях, раскачивается маятником из состояния «Я лучшая» в состояние «Я никто». Это признаки гордыни, которая пухнет от каждого витка этого маятника «удовольствие – боль».

Принцам и принцессам постоянно чего-то не хватает, поэтому они постоянно приглашают в свою жизнь всё в большом количестве. Им надо всего, много и сразу.

Принцы и принцессы – это дети. Короли и Королевы – это взрослые.

Принцы и принцессы не несут ответственность, а Короли и Королевы несут и ответственность, и достоинство в себе, собой, своими помыслами, своим намерением, действиями и речью.

Принцы и принцессы сравнимы с цветами. Цветы, они радуют, наслаждают своей красотой и своим ароматом, но недолго.

Короли и Королевы – это плоды. Они насыщают, питают, утоляют жажду и приводят к силе, приводят в силу.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука