Ученики, смотревшие со всей школы на эти доски, слегка пугались этого ужасного зрелища, поэтому особо впечатлительные дети закрывали глаза.
— Ладно, — продолжал голос ДНШ, — не будем вас пугать этим. — Экраны погасли, и дети сразу же стали успокаиваться. — Но помните еще кое-что очень важное — экология. Как говорил наш покровитель Эрнст Геккель: “Экология — это биология окружающей среды”. Поэтому помните, что главное в нашей жизни — это чистота не только нашей души, но и наших растений как низших, так и высших. Берегите себя! Помните три главных слова: “Молодость. Чистота. Порядок”.
И все ученики, в том числе и Алервий, начали рисовать на сердце буквы “М”, “Ч”, “П” и говорить:
Молодость. Чистота. Порядок.
Молодость. Чистота. Порядок.
Молодость. Чистота. Порядок.
Громкоговоритель смолк. Учитель QR- 5 вспомнил об опоздавшем.
— Дежурный, накажите, опоздавшего на одну минуту ученика, одним разрядом тока.
Дежурный робот с недобрым лицом подошел к ученику, зарядил шокер и тыкнул ему в бок.
Взрослыми в Молодой республике были только сами роботы, которые подразделялись на активных и пассивных. Активные были те, кто развивали детей. Они были похожи на киборгов с человеческими металлическими лицами, обтянутыми мягкой кожей, на лбу которых были написаны их имена, начинавшиеся с английской буквы и заканчивавшиеся цифрой (так решил ДНШ, чтобы дети не пугались роботов и им было приятно общаться с себе подобными) и ростом с взрослого мужчину высотой до двух метров. Пассивные же были небольшими, неразвитыми до совершенства роботами, похожими на металлических марионеток. Они были самыми старыми из всех роботов, которые были запрограммированы для служения детям нового государства и которые и создали активных роботов. У этих марионеток одной из функций было забирание у людей из Чужого мира их новорожденных детей(но для начала роботы спрашивали родителей их фамилии и о том, как они назвали своих детей) и перенос их в Молодую республику для дальнейшего их воспитания и образования(такой приход назначался два раза в год). Некоторые люди добровольно отдавали своих детей роботам, потому что они считали, что в новом государстве им будет лучше, чем в их заболевавшем от эпидемии мире, но большая часть все равно хотела воспитывать своих детей сама, поэтому упорно противодействовала. Конечно, ужасно было наблюдать за изъятием из рук матерей и отцов их ребенка, но, что поделаешь — глава Молодой республики ДНШ считал их опасными для нового поколения детей, цель которых заключалась в том, чтобы создать новое здоровое государство!
— Ай… — взвизгнул Алервий, хватаясь за левый бок.
— Присаживайтесь, ученик. И чтоб больше без опозданий.
— Verstanden. — сказал на немецком языке Алервий.
Начался наконец урок. Алервий достал необходимые предметы для занятия и сел в позу подобно умному и воспитанному ученику.
— Итак, записывайте тему урока: Новейший реализм. — проговорил робот-учитель гуманитариям, записывавшим тему на доске в своих планшетах.
— Ну что? Как первый урок? — спросил Бафиан Алервия, поджидавший его возле кабинета литературы после звонка, представлявшего собой успокаивающую мелодию.
— Как ты так быстро сюда дошел, Баффи? — спросил Алервий.
— Так я сократил свой путь вон тем проходом. — сказал он, указывая по диагонали на короткий путь.
— О, нет! — воскликнул Лерв, ударив себя по затылку.
— Ты опять забыл про этот путь?
— Да.
— Сколько раз?
— Один.
— Ну один — не пять. Покажи куда?
Алервий показал своему другу левый бок, который превратился к тому моменту в синяк.
— Мда уж…Ну ничего, пройдет. На молодом теле все быстро заживает.
— Ладно, Баф, я, правда, очень рад с тобой пообщаться, но там еще у меня один урок на полтора часа, как и предыдущий, а потом допы (дополнительные занятия). В общем увидимся еще.
“Подумаешь. — сказал про себя Бафиан. — Может мне живого общения не хватает, потому что возишься все время с этими колбами и сосудами. А он избегает меня. Тьфу.”— плюнул он на пол, за что потом был наказан пассивными роботами одним ударом тока.
Бафиан почти все свое детство провел в одиночестве. Он был маленьким слабым мальчиком, с которым никто не хотел дружить. Поэтому в основном проводил свободное время за игрой на планшете, а не с ребятами. Но потом мальчик понял, что нужно что-то делать, ведь иначе так и останешься одиночкой на всю жизнь. Поэтому Бафиан, будучи уже подростком, стал активно заниматься спортом, совершенствуя себя, тем самым привлекая к себе внимание ребят. В результате спустя некоторое время он уже активно общался со своим классом и нашел себе друга, которого звали Алервий.
— Фух. Теперь можно повеселиться! — выдохнул Алервий, вернувшись в свою комнату и плюхнувшись на кровать.
Не сказать, конечно, что это было веселье, но Алервий считал своим весельем чтение научной фантастики на планшете, в котором были загружены книги. Он обожал Рэя Брэдбери, Герберта Уэллса, да и конечно же советского писателя Александра Беляева, который несмотря на свой трудный жизненный путь написал гениальные интересные романы.