Школа соблазна

Мы на работе можем с вами быть и начальником, и подчиненным, и коллегой — согласитесь, это три разные роли, три разные идентичности. Мы можем быть покупателями и продавцами, пешеходами и автолюбителями, то есть у нас очень много идентично-стей. У нас есть, конечно, идентичность хорошей девочки, но из хорошей девочки мы с вами никогда не вырастим вот эту шикарную женщину. Хорошая девочка пускай останется. Она замечательная и чудесная. А наша задача с вами — вырастить новую идентичность. И этой идентичности дать имя. Поэтому сейчас вы должны представить, что ради вашей миссии вы выращиваете в себе новую идентичность, которую зовут… итак, мы должны дать ей имя. Это может быть ваше имя. Например, я могла бы назвать свою идентичность Мария. Или могла бы назвать ее Мэри. Или Мари.

Это будет как бы ваше особое имя. Прозвище, что ли. Но не совсем. Прозвище звучит как-то плохо. Это будет идентичность, которую вы назовете. Можно, если хотите, назвать ее Конфеткой, Вишенкой, как угодно. Вы можете назвать эту часть себя… не знаю, Грэйс Келли, Анджелина Джоли, Красотка, Секси, как хотите. Может быть, у вас сейчас уже есть какие-то идеи. Как вы назовете эту вашу новую прекрасную идентичность, которую мы с вами на протяжении тренинга будем растить, растить, которая будет служить реализации вашей миссии?

«Нравится Грэйс»;

«Соблазнительная вкусная женщина»;

«Жаклин»;

«Тифани»;

«Анастасия Великолепная»;

О, супер.

«Катрина».

Вот. Девочки, находите то, что вам нравится. Кому-то покажется совершенно нелепым назвать себя конфеткой, так и не называйте. Найдите то, что для вас будет созвучно вашей миссии. Мы, девочки, все разные, поэтому найдите то имя, которое для вас будет являться неким символом вашей новой идентичности.

«Рахат Лукум».

Рахат Лукум — это великолепно.

В домашнем задании пишите вот это вот имя и пишите, что это ваша женщина. И дальше — что это за женщина, какими качествами она обладает, кто эта ваша новая личность, которую мы здесь будем растить. И какие у этой женщины — опускаемся ниже по пирамиде — есть ценности и убеждения. Она знает, например, то, что вы сегодня уже узнали, что секс — это прекрасно, что сексуальность — это божественное, что любить свое тело — это хорошо. Что мужчины чудесны, что флиртовать — здорово, что наслаждаться мужчинами — хорошо.

Мы с вами сейчас закладываем фундамент. Самое главное, чтобы мы с вами хорошо заложили этот фундамент миссии — для чего я здесь, для чего я это делаю. Что я — Рахат Лукум, женщина, которая манящая, соблазнительная. Которая знает, что секс — это прекрасно, что проявляться через тело, что быть соблазнительной — хорошо, что флиртовать — хорошо, и так далее. То есть, вот эти три верхние части пирамидки мы с вами отрабатываем: миссия, идентичность, ценности и убеждения. И это будет вашим следующим домашним заданием.

«Как вы яхту назовете, так она и поплывет».

Конечно.

Обязательно надо все это прописать: моя миссия, кто я, какая я, ценности и убеждения. И в течение этой нашей с вами недели вы вот эту свою памятку постоянно, как мантру, себе читайте. Про то, что я, Рахат Лу-кум, сладкая, соблазнительная, манящая, у меня такие-то ценности и убеждения. И каждый день многократно про себя, вслух, как угодно, это читайте.