Школа специальной войны на море

При использовании гидролокатора для наводки отряда пловцов, двигающегося под водой, все действия производятся в обратном порядке. Командир посылает вперед одного из бойцов, установив гидролокатор по пеленгу, равному выбранному им курсу. Поддерживая с командиром световую или звуковую связь, боец, следуя его указаниям, двигается в нужном направлении, все время находясь точно в плоскости луча гидролокатора, и останавливается на максимально возможном расстоянии от командира. Затем командир движется сам сквозь тьму. При этом он руководствуется интенсивностью сигнала, отраженного от живого ориентира, который выполняет роль разыскиваемого предмета или подводного заграждения. Повторяя эту процедуру вновь и вновь, командир выводит свою группу в заданное место.

Средства связи и наблюдения. Связь между собой боевые пловцы осуществляют с помощью приборов звукоподводной связи. Например, французский прибор ERUS-2 имеет дальность действия до 100 метров на глубине 20 метров. Связь с кораблем обеспечения или с летательным аппаратом, со штабом операции пловцы поддерживают через миниатюрные радиостанции, внешним видом и размером похожие на калькуляторы. Их корпус герметизирован, прием и передача сообщений производятся методом "бегущей строки" или цифрового кода, высвечивающегося на экране. Радиостанция работает под водой, при условии, что ее антенна хотя бы на 30-40 сантиметров выступает над поверхностью моря.

К числу средств наблюдения относятся приборы ночного видения второго и третьего поколения (т.е. бесподсветочные), выполненные на микроканальных усилителях яркости изображения. Их масса не превышает трех килограммов, а технические особенности таковы, что позволяют использовать в трех режимах: над водой, под водой, из-под воды. В качестве примера можно назвать английский "Акваскоп Мк-2а".

Еще один прибор наблюдения, это дальномерноугломерный комплекс. Он состоит из лазерного дальномера, электронного устройства для определения углов и мини-компьютера. Данный комплекс обычно монтируется на акваплане вместе с другими приборами (часами, компасом и т.д.).

Глава 7. Обучение подводному плаванию

Обычно оно начинается с обучения плаванию и нырянию в комплекте N 1. Самое первое, с чего начинают – это учатся правильно работать ногами в ластах, правильно работать руками и дышать через дыхательную трубку.

Плавание в комплекте N 1

Движения ног с ластами имитируют вначале на поверхности в положении сидя. Затем обучаемые те же движения повторяют в воде, опираясь руками о дно или держась за бортик бассейна, в положении на груди и на спине. Когда техника движений ног освоена, приступают к плаванию с доской в руках. Это упражнение является основным для пловцов-подводников не только в период обучения, но и на тренировочных занятиях. Плавание с ластами требует от пловца значительных усилий, поэтому дистанцию следует увеличивать постепенно, начиная с 50 метров, с интервалами для отдыха.

По мере овладения техникой движения ног упражнение усложняют: отрабатывают движения ногами без доски, вытянув руки вперед или вдоль туловища; плавание с отягощением, при котором напарника привязывают сзади или толкают перед собой; плавание с ограничением числа вдохов.

Изучение движений рук начинают также на поверхности с наклоном туловища вперед. Вначале отрабатывают движения одной рукой, а затем согласованность движений двумя руками. Это упражнение разучивается в такой последовательности. Исходное положение: обе руки впереди; по счету "раз" одной рукой делают гребок до бедра, по счету "два" руку поднимают вверх и, согнув в локте, проносят вперед до исходного положения; по счету "три", "четыре" то же самое проделывают другой рукой. Затем эти движения повторяют в воде, стоя на дне, после чего приступают к плаванию кролем на небольшие дистанции. Незначительные движения ног с ластами придают пловцу некоторую скорость и хорошую плавучесть. Первые занятия рекомендуется проводить без маски и трубки.

Обучаться дыханию через трубку начинают в положении стоя на мелком месте или держась за бортик бассейна. Сначала привыкают держать загубник во рту и дышать через трубку на поверхности, нос при этом в дыхании не участвует. Затем трубку заполняют водой, берут в рот загубник и продувают воду из трубки. После этого погружают голову в воду (без маски) и упражняются в дыхании через трубку и в открывании глаз в воде. После отработки этих упражнений переходят к плаванию с доской в руках (движение только за счет работы ног, лицо в маске опущено в воду, дыхание – через трубку). Затем переходят к плаванию без доски, согласуя движения ног и рук, дистанцию проплыва постепенно увеличивают.

Обучение нырянию в комплекте N 1

Вначале необходимо убедиться, что пловец умеет после предварительной гипервентиляции задерживать дыхание на 1-2 мин.

Пловцам-подводникам следует тренироваться в задержке дыхания не только в состоянии покоя, но и при выполнении физических упражнений, например периодически прекращать дыхание на определенное число шагов во время ходьбы и бега.