Читаем Школа специальной войны в Тайге полностью

При задержке в лесу свыше часа необходимо помнить, что вследствие вращения Земли солнце кажется сместившимся вправо. Поэтому, выходя из леса по солнцу, если мы пользуемся им в качестве ориентира, приходится дополнительно уклоняться влево на 15 градусов в час.

Находясь в лесу, необходимо все время ясно представлять себе стороны горизонта и направление движения. Здесь основным средством ориентирования является компас.

Во время передвижения в лесу запрещается курить, бросать горящие спички, окурки и выбивать из курительных трубок горячую золу. Если участников похода настигает большой лесной пожар, в борьбе с которым они бессильны, надо уходить за реку или на большую поляну.

Работа в закрытой таежной местности требует опыта и постоянного внимания. В этих случаях приходится в уме сохранять впечатление среднего направления движения. В солнечные дни хорошим контролем является угол между направлением движения и солнцем, или тенями деревьев.

На каждой остановке съемщик производит глазомерные зарисовки местности в произвольном масштабе, несколько крупнее того, в котором будет впоследствии вычерчена съемка.

Чертеж ориентируется так, чтобы направление пути располагалось вдоль страницы полевого журнала. Все предметы местности изображаются обычными топографическими условными знаками.

Рельеф – посредством приближенных горизонталей, которые носят характер формообразующих линий. Это наиболее простой и быстрый способ, позволяющий выразить характер местности и дающий представление об относительные высотах, определяемых глазомерно.

Полевое вычерчивание съемки производится обязательно в тот же день, чтобы на свежую память расшифровать все неясности в записях и зарисовках и убедиться в отсутствии грубых промахов, возможных при спешной работе на ходу.

Осторожность и осмотрительность это не трусость, а беспокойство за жизнь сотен людей. И не следует облекать в высокую романтику браваду одиночек, которые попирают принципы коллективизма и дисциплины.

К сожалению, при изысканиях и строительстве еще имеют место несчастные случаи и тяжелые травмы, так называемые ЧП. Это обязывает каждого приобрести знания, как уберечь себя и своих товарищей от всяких происшествий; знать меры безопасности при переходах, переезде, при устройстве бивуака, во время купания в открытых водоемах, по обеспечению электробезопасности, пожарной профилактике, по защите от нападения насекомых и зверей, основы доврачебной помощи.

Безопасности можно достигнуть только при помощи всесторонней профилактической работы. Главными здесь должны быть: высокая техническая, физическая и моральная подготовка людей, глубокие знания особенностей природы гор и леса, надежная страховка, умение выбрать правильный путь сообразно времени дня и года, наличие необходимого высококачественного снаряжения, обмундирования, достаточного запаса продуктов питания.

Мы большую часть времени посвящаем разумному физическому труду, приносящему нам удовлетворение и бодрость. И это надо делать с молодости, так как, чем позже человек начинает вырабатывать у себя те или иные полезные навыки, тем ему труднее закрепить их.

Работа в различных районах нашей огромной страны дает молодежи возможность обогатить себя впечатлениями, практическими навыками самозащиты от опасных проявлений окружающей среды и знанием природы.

Лучше всего для пеших странствий использовать ранец десантный. Важно, чтобы он был правильно уложен: к спине – мягкие вещи, а тяжелые – в самый низ.

Снаряжение полегче укладывается дальше от спины и в верхнюю часть рюкзака. Объемистое легкое снаряжение, например, поролоновые коврики, можно привязать поверх рюкзака к клапану, а более тяжелые, например, палатку прикрепить под дно.

Правильно уложенный рюкзак должен быть плоским, а не шарообразным, ровно прилегать по всей спине и не тянуть назад. Рюкзак не должен при движении по густому подлеску цепляться креплением лямок за кусты.

В походный ритм требуется втянуться, поэтому маршрут планируется так, чтобы в первые дни, когда еще тяжелы рюкзаки, преодолевать несложные участки, и дневной переход поначалу должен составлять не более 10-15 километров. Ежедневно путь удлиняется и на простых участках может составлять 20-25 километров в день. Ходить можно в любое время года, в любую погоду, всегда и везде.

В любых условиях через каждые 40-50 минут ходьбы полагается короткая остановка на 10-15 минут, а через 3-4 часа – обеденный привал 1-1,5 часа, километраж второй половины дня должен быть меньше, чем первой.

Ставьте ногу на всю ступню, а не на пятку. Такой шаг не слышен, что особенно важно на охоте. На твердом грунте ставьте на землю носок, а потом плавно опускайте каблук.

На мягком грунте наоборот: прежде опустите пятку, а потом спокойно наступайте на всю ступню. По траве ходите, как по твердому грунту. Поднимайте при этом ногу выше травы, иначе она будет шуршать.

При движении по бездорожью с преодолением различных естественных препятствий расходуется очень много сил и времени и бывает, что при полной нагрузке за день больше 3-5 километров не сделать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
Борис Годунов
Борис Годунов

Фигура Бориса Годунова вызывает у многих историков явное неприятие. Он изображается «коварным», «лицемерным», «лукавым», а то и «преступным», ставшим в конечном итоге виновником Великой Смуты начала XVII века, когда Русское Государство фактически было разрушено. Но так ли это на самом деле? Виновен ли Борис в страшном преступлении - убийстве царевича Димитрия? Пожалуй, вся жизнь Бориса Годунова ставит перед потомками самые насущные вопросы. Как править, чтобы заслужить любовь своих подданных, и должна ли верховная власть стремиться к этой самой любви наперекор стратегическим интересам государства? Что значат предательство и отступничество от интересов страны во имя текущих клановых выгод и преференций? Где то мерило, которым можно измерить праведность властителей, и какие интересы должна выражать и отстаивать власть, чтобы заслужить признание потомков?История Бориса Годунова невероятно актуальна для России. Она поднимает и обнажает проблемы, бывшие злободневными и «вчера» и «позавчера»; таковыми они остаются и поныне.

Александр Николаевич Неизвестный автор Боханов , Александр Сергеевич Пушкин , Руслан Григорьевич Скрынников , Сергей Федорович Платонов , Юрий Иванович Федоров

Биографии и Мемуары / Драматургия / История / Учебная и научная литература / Документальное
Исторические информационные системы: теория и практика
Исторические информационные системы: теория и практика

Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы – значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов.Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие – хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально.Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и образовании.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Динара Амировна Гагарина , Надежда Георгиевна Поврозник , Сергей Иванович Корниенко

Зарубежная компьютерная, околокомпьютерная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
Россия. 1917. Катастрофа. Лекции о Русской революции
Россия. 1917. Катастрофа. Лекции о Русской революции

Революция 1917 года – поворотный момент в истории России и всего мира, событие, к которому нельзя оставаться равнодушным. Любая позиция относительно 1917 года неизбежно будет одновременно гражданским и политическим высказыванием, в котором наибольший вес имеет не столько беспристрастность и «объективность», сколько сила аргументации и знание исторического материала.В настоящей книге представлены лекции выдающегося историка и общественного деятеля Андрея Борисовича Зубова, впервые прочитанные в лектории «Новой газеты» в канун столетия Русской революции. Андрей Борисович в увлекательном повествовании обрисовывает полную драматических событий обстановку, предшествующую революции, проводит читателя через ее эпицентр и подводит итоги, актуальные и для сегодняшнего дня.

Андрей Борисович Зубов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука