Школьная реформа

У учителя на столе должны быть два таких планшетника, с возможностью переключения выводимой с них информации. Также в классе должен быть беспроводный маршрутизатор для связи между всеми терминалами в классе.

Возможны следующие режимы работы терминалов:

Демонстрационный режим. На всех мониторах отображается экран монитора учителя, без возможности вмешательства учеников. В это время учитель имеет возможность подбирать на втором мониторе следующий видеоматериал, страницу и т.п., чтобы быстро переключить все терминалы на него.

Режим индивидуальной работы учеников. Ученик изучает материал самостоятельно, сам «перелистывает» страницы, запускает видеоролики и т.д.

Интерактивный режим. Выполнение упражнений, проверочных и контрольных работ. Ученик с помощью виртуальной экранной клавиатуры отвечает на вопросы, вставляет пропущенные буквы, записывает ответы на решаемые в тетради примеры и задачи. На мониторе учителя отражается сводная информация о работе учеников, он в реальном режиме может переключиться на изображение с экрана любого ученика, если надо – подойти к нему и обсудить, что не так, помочь.

Экзаменационный режим. Ученик выполняет персональное проверочное задание, присланное ему через Интернет, с контролем его ответов в режиме «on line».

Режим свободного поиска в Интернете. Ученик сам ищет нужную ему информацию в сети.

Самое главное в предлагаемой системе – это поурочные учебные курсы по каждому предмету, подготавливаемые и улучшаемые самыми выдающимися специалистами в этих областях, с фото и видеоматериалами. Представляете урок, который проводит академик, и проводит его в самой далекой деревне! И это не фантастика, а реальность 21 века!

При такой системе, возможно, отпадет необходимость домашних заданий. По некоторым предметам материалы могут быть ужаты в один урок вместо теперешних нескольких. Иногда лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Тем более что современный компьютерно-клиповый век развивает быструю поверхностную память, направленную на быстрое восприятие экранной информации.

Предлагаемая реформа школьного образования будет стоить около семи миллиардов долларов. Я не знаю, как правильно обращаться к тем, кто сейчас у власти: господа, товарищи или братва, - неужели у вас не найдется такой суммы, чтобы, наконец, провести настоящую школьную реформу, чтобы потом не было стыдно, если у вас, конечно, есть стыд и совесть.