Сила чисел, или Задорная нумерология

В чём первопричина такой устойчивости тройки по сравнению с той же двойкой? У двойки есть начало и конец, верх-низ... А у тройки ещё и середина! В этом её мудрость. Тройка не максималистка, насмотревшаяся голливудщины. Уже не ребёнок, который делит мир на злое и доброе, светлое и тёмное.

Те, кто перешёл из второго класса в третий (не остался на второй год), начинают чувствовать не только прошлое и будущее, но ещё и настоящее.

Единица — младенец, двойка — ребёнок, тройка — подросток, начинающий осваивать мудрость житья-бытья. Тройку уже не бросает в жар и в холод. Она ищет, где тепло, но не потеешь, где прохладно, но без мурашек.

Если двойка — начало развития, толчок, катапульта, волшебный пендель единице... то тройка — первая мудрость!

К двум осям координат она добавляет третью — объёмную. Не просто длина и ширина, а ещё и высота!

Тройка расширяет плоскостное мышление двойки до объёмного, переводит в формат 3D.

Объём — это пространство, космос! Именно тройка подключает нас к чувствованию мироустройства Вселенной. Помогает открыть Только не надо представлять себе этаким огромным зрачком, горящим во лбу, как у циклопа. Это образ, символ интуиции. По-русски — чуйки. То есть умения чувствовать мир без калькулятора.

«Слушай в оба, а зри в три!» (русская народная пословица).

Однако не получится овладеть волшебством не пройдя развития Мудреца спросил ученик: «Ты можешь мне открыть третий глаз?» Учитель ответил: «Тебе сначала надо открыть свои два!»

Вспомните наши сказки? У царя было сына: первые два умные, типа юрист и менеджер, а Мудрый! Это первые два его прозвали дураком. Умные всегда мудрых считают дураками. Но только мудрый может пойти туда, непонятно куда, и найти то, неизвестно что. Юристы и менеджеры, какие бы ни были умные, даже папаню, если он даст им такое задание, засадят в психушку. Поэтому умные, в отличие от мудрых, не бывают счастливыми. Ведь счастье и есть то, неизвестно что, и даётся тому, неизвестно кому. Калькулятором-умом счастье не вычисляется.

Замечу, что все самые мудрые, волшебные и добрые поступки в сказках, легендах и мифах совершают третьи!

Три девицы под окном пряли поздно вечерком... Первые две девицы мыслили форматно: мониторили по инструкциям. И только третья считала правильный ответ сердцем: «Хочу родить богатыря!» Сегодня мало кто из девиц в подмосковном рублёвском особняке захочет родить богатыря. Чего напрягаться? Чтобы привязать к себе спонсора с его кошельком, достаточно родить хоть кого-нибудь.

Итак, мудрая тройка сердцем чувствует то, что не вычислит умом двойка, — Пространство и Время. Вот почему именно те, кто родился с числом судьбы

три, зачастую становятся великими писателями, поэтами, художниками, режиссёрами и композиторами... Они считывают сердечной чуйкой, данной им от природы, загадочные, не поддающиеся умственному вычислению биоритмы пульса Вселенной, которые словно вальсируют в ритме раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три.

Во все мировые шедевры искусства заложена... тройка!

Равнобедренный треугольник — самая совершенная фигура в геометрии после ноля.

Великие пирамиды завораживают нас своими сторонами-треугольниками.

Любое драматическое произведение состоит из трёх частей: завязка, кульминация и развязка.

Лучшие картины великих художников композиционно построены на треугольниках. Взгляните на «Джоконду» — она явный тре

угольник. В треугольники вписываются как шедевры эпохи Возрождения, так и творения Пикассо, Дали... современных живописцев.

Классические музыкальные произведения, сонаты, симфонии, делятся на три части...

Дети любят считалочки «раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три»!

В каждой народной сказке, притче, три основных сюжетных поворота. Иванушка-дурачок после трёх испытаний находит свою мечту — Василису Премудрую.

Интересно, что именно из бывших школьных троечников вышло больше великих людей искусства, чем даже из четвёрочников и пятёрочников. Символично и то, что оценка «тройка» называется «удовлетворительно». Как точно! Молодец, удовлетворил! Пусть же это будет твоей жизненной задачей — создавать шедевры и чтобы, глядя на них, слушая их, люди испытывали чувство